“按你這么說(shuō)，一切由著孩子，孩子的私事都不能過(guò)問(wèn)了?”不是這個(gè)意思，要過(guò)問(wèn)，但要明確指導(dǎo)思想，講究方法。當(dāng)你用自己的語(yǔ)言和行為去賞識(shí)和尊重孩子，孩子也同樣會(huì)尊重你，從而把你當(dāng)成他的好朋友。當(dāng)他們遇到什么事情或者心中有秘密的時(shí)候，才有可能主動(dòng)向你談起。賞識(shí)孩子，讓孩子擁有自己的隱私，這是密切親子關(guān)系、獲得孩子信任的基礎(chǔ)。記住，你越尊重孩子的隱私，你與孩子的距離也就越近。賞識(shí)孩子，讓孩子擁有自己的隱私，不要隨意踐踏孩子的純真的心靈！讓孩子們?cè)谖覀兊膼?ài)的培育下快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，相信這是我們每一個(gè)做父母的心愿。

11．尊重孩子的興趣

只有從孩子的興趣出發(fā)，符合孩子的需要，孩子才能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從而使?jié)撃艿玫介_(kāi)發(fā)，使身心得到和諧發(fā)展。如果家長(zhǎng)從自己的主觀意愿出發(fā)，不考慮孩子的感受，往往會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理，壓抑孩子的積極性和主動(dòng)性，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

我們經(jīng)常聽(tīng)到或者看到，很多家長(zhǎng)不顧孩子的興趣和需要，或盲目跟風(fēng)、互相攀比，或從濃重的功利思想出發(fā)，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)不喜歡的東西，讓孩子背上了沉重的負(fù)擔(dān)。一個(gè)同事的女兒，從三歲開(kāi)始就被送進(jìn)了鋼琴學(xué)校?？珊⒆訉?duì)彈鋼琴不感興趣，每次去學(xué)鋼琴的時(shí)候，都磨磨蹭蹭的，不愿意去?？赏聟s認(rèn)為，女孩子學(xué)會(huì)彈鋼琴，對(duì)孩子氣質(zhì)、修養(yǎng)、情商的培養(yǎng)是很有好處的。而且，在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，也是孩子的一項(xiàng)特長(zhǎng)。在父母的逼迫下，孩子無(wú)可奈何地學(xué)彈鋼琴，卻絲毫感受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以至于回到家孩子看到鋼琴就害怕。本來(lái)學(xué)習(xí)彈琴是件好事，可是，由于父母沒(méi)有從孩子的興趣出發(fā)，不僅沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，反而使孩子產(chǎn)生了巨大的精神壓力，得不償失啊。毋庸置疑，每一位父母都深愛(ài)自己的孩子，愿望都是好的，都想將自己的孩子培養(yǎng)成天才。日本教育家木村久一說(shuō)：“天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷?！安豢紤]孩子的興趣，單憑自己的主觀愿望，又怎能將孩子培養(yǎng)成才呢？近年來(lái)，社會(huì)上名目繁多的興趣班如雨后春筍迅速發(fā)展起來(lái)。許多家長(zhǎng)為孩子報(bào)了興趣班，業(yè)余時(shí)間帶孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈、繪畫……但是，謹(jǐn)記一點(diǎn)：只有從孩子的興趣出發(fā)，符合孩子的需要，孩子才能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從而使?jié)撃艿玫介_(kāi)發(fā)，使身心得到和諧發(fā)展。如果家長(zhǎng)從自己的主觀意愿出發(fā)，不考慮孩子的感受，就會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理，壓抑孩子的積極性和主動(dòng)性，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。在為沐沐選擇興趣班時(shí)，尊重孩子的興趣和愿望自始至終是我們報(bào)學(xué)興趣班的原則。為了尊重孩子的興趣，不壓抑他的天性，我們從來(lái)不要求孩子必須要學(xué)習(xí)什么。沐沐剛讀小學(xué)時(shí)，下圍棋，他覺(jué)得沒(méi)意思；彈鋼琴，簡(jiǎn)直像要他的命；書法，他根本不懂；奧數(shù)，他更是聞之色變。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)，沐沐在閑暇的時(shí)間愛(ài)畫畫，而且畫得還挺像那么回事。其實(shí)，沐沐從小就愛(ài)涂鴉，只是我們怕過(guò)早地讓他學(xué)習(xí)繪畫技巧扼殺孩子的創(chuàng)造力和想象力，因此一直沒(méi)讓他上繪畫班。也許正是因?yàn)檫@樣，他才一直對(duì)繪畫抱有濃厚的興趣吧。有一天，沐沐到舅舅家玩兒，偶爾畫了幾幅畫，恰好被舅舅和舅母看到，都夸他畫得好。沐沐受到夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的，以后更愛(ài)畫畫了。他畫得比較滿意的作品，總是喜歡拿給我看，我呢，當(dāng)然也少不了一番鼓勵(lì)。漸漸地，沐沐畫畫越來(lái)越專注，有時(shí)候拿著繪圖鉛筆，一畫就是一兩個(gè)小時(shí)。我們逐漸意識(shí)到，繪畫才是兒子真正的興趣。我們相信，沐沐一定會(huì)滿懷熱情地去學(xué)習(xí)繪畫的，而且無(wú)論遇到什么困難，他都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)檫@是他自己真正的興趣，真正的興趣不正是學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)力嗎?