“什么時(shí)候，我們也像漢垣中學(xué)那么風(fēng)光一下就好了。”冉校長(zhǎng)的口氣有些無(wú)奈，有些力不從心。

“聽(tīng)說(shuō)漢垣中學(xué)那個(gè)狀元是從桂圓縣中學(xué)掐來(lái)的，而且是在高考前一個(gè)月才弄到手?！?/p>

“哪里是前一個(gè)月，是前幾天！正要上報(bào)高考名單的時(shí)候，那個(gè)學(xué)生就從桂圓中學(xué)消失了。漢垣中學(xué)在兩個(gè)鐘頭內(nèi)就把檔案給他造好了。”

費(fèi)遠(yuǎn)鐘發(fā)出吁吁的聲音，像在趕蛇。

冉校長(zhǎng)又把話題扯回到鄭勝的身上：“唉，鄭勝那家伙，我曾經(jīng)還奢望他去拿個(gè)狀元的，拿不到省狀元，拿個(gè)市狀元也好哇?！?/p>

費(fèi)遠(yuǎn)鐘嘆息了一聲：“我們都是那么想的?！?/p>

直到兩個(gè)月前，鄭勝都是全市的明星，初二的時(shí)候，他的作文就上過(guò)《兒童文學(xué)》，每次市里統(tǒng)考，他都是前一二名，《巴州教育導(dǎo)報(bào)》曾經(jīng)拿一整版介紹巴州市的拔尖生，鄭勝打頭，稱(chēng)他是神童，是天才。沒(méi)有人懷疑他不是天才。錦華中學(xué)的全體教職員工，就像栽下了一棵必定開(kāi)花結(jié)果的樹(shù)，只待時(shí)候一到，背筐提籃地收獲就是，誰(shuí)知收獲的前夕，卻遭了天災(zāi)——現(xiàn)在的鄭勝照樣是明星，卻是另一種類(lèi)型的明星……“再努一把力吧，”冉校長(zhǎng)說(shuō)，“這事，就看你費(fèi)老師的了?！?/p>

費(fèi)遠(yuǎn)鐘激動(dòng)起來(lái)。最近一段時(shí)間，鄭勝有很大好轉(zhuǎn)，但是否能讓他徹底改掉毛病，費(fèi)遠(yuǎn)鐘并沒(méi)有把握，他激動(dòng)，是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)給他加了擔(dān)子。他說(shuō)：“我相信他是一時(shí)糊涂。他會(huì)醒悟過(guò)來(lái)的?！?/p>

“但愿是這樣，”冉校長(zhǎng)沉思著說(shuō)，“他這一覺(jué)睡得夠長(zhǎng)的了，也該醒醒了。還有不到兩個(gè)月就放寒假，春節(jié)一過(guò)，高考跟身就到，我們等不起呀。只要你費(fèi)老師能在短時(shí)間內(nèi)把他扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，你就是學(xué)校的功臣。但同時(shí)，你也要把他給我保管好。班上所有的尖子生，都要保管好。學(xué)生的花名冊(cè)，隨時(shí)都要注意收撿。”

學(xué)生花名冊(cè)可以說(shuō)是班主任工作的路線圖，誰(shuí)進(jìn)步了，誰(shuí)退步了，誰(shuí)的費(fèi)用該退該補(bǔ)，需要找誰(shuí)的家長(zhǎng)來(lái)談話，如此等等，班主任都會(huì)在花名冊(cè)上做出各種各樣的符號(hào)。這本來(lái)是一本普普通通的冊(cè)子，一點(diǎn)也不特別，然而，花名冊(cè)上有學(xué)生家里的電話號(hào)碼，因此，教師們保管它都格外經(jīng)心，生怕一不小心走了光，讓奸狡之徒捕捉到什么。去外校掐尖兒，最常用的方法是做學(xué)生家長(zhǎng)的工作，只要家長(zhǎng)的思想通了，他們就會(huì)陰悄悄地把孩子從母校領(lǐng)走。但要做學(xué)生家長(zhǎng)的工作，首先得知道他們的聯(lián)系方式。當(dāng)然，那些成心掐尖兒的人，要弄到外校尖子生的家庭信息，途徑自然不止一條，但說(shuō)白了，教師能做什么呢，教師所能做的，就是保管好這本藍(lán)布封面的冊(cè)子。

費(fèi)遠(yuǎn)鐘敲了敲辦公桌：“我鎖在里面的?！?/p>

“這就好，”冉校長(zhǎng)說(shuō)，“我說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的話，學(xué)生花名冊(cè)比你家的存折還重要，存折丟了，還有密碼，密碼也被人破譯了，錢(qián)被取走了，還可以找警察，花名冊(cè)暴露了，尖兒被人掐了，你找誰(shuí)去？你只有喊天！去年的桂圓中學(xué)，那么大的一個(gè)熟桃子，被人摘了，摘了白摘，只能自認(rèn)倒霉?！?/p>

費(fèi)遠(yuǎn)鐘說(shuō)我知道，說(shuō)得細(xì)聲細(xì)氣的。冉校長(zhǎng)提到存折，使他的心境有些暗淡。他家里并非沒(méi)有存折，只是那上面的數(shù)字實(shí)在太可憐了，跟周世強(qiáng)、伍明西他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直就不好意思說(shuō)出口。周世強(qiáng)是高三物理教師，家跟費(fèi)遠(yuǎn)鐘住一幢樓，費(fèi)遠(yuǎn)鐘住七樓，他住五樓，但周世強(qiáng)卻開(kāi)了家庭食店，讓學(xué)生去他那里吃飯；那么高的樓層，學(xué)生之所以愿意上去，不是他老婆飯菜做得好，而是他一直當(dāng)班主任，收班費(fèi)的時(shí)候，就把學(xué)生的伙食費(fèi)搭著收上來(lái)，這就是說(shuō)，他班上的學(xué)生，愿不愿意到他那里吃飯，都必須去，否則伙食費(fèi)就白交了。伍明西是高一微機(jī)教師，只把學(xué)校當(dāng)成領(lǐng)工資的地方，主要精力用到外面去辦班，掙了不少外水，學(xué)校分明知道伍明西這樣干，卻懶得去驚動(dòng)他；微機(jī)課既沒(méi)列入中考科目，更沒(méi)列入高考科目，開(kāi)設(shè)這門(mén)課程純粹是為了應(yīng)付上面的檢查。