短笛帕姆走過(guò)來(lái)，向邁克正式介紹了她。

“這是金屬邁克。他考駕駛執(zhí)照的時(shí)候把音響開(kāi)得太響了，”帕姆解釋道，“他……他的注意力受到干擾，結(jié)果不太理想。”

“噢，他就是因?yàn)橄矚g聽(tīng)重金屬音樂(lè)，才得到了這樣一個(gè)死亡名字？”夏洛特問(wèn)。

“不是，”帕姆糾正她道，“他得到這個(gè)名字是因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)要了他的命……而且那次車禍?zhǔn)顾X子里有了金屬碎片。”她說(shuō)。

“我通過(guò)了嗎？”邁克問(wèn)短笛帕姆，一邊用手指撥著他想象中的雙頸式低音電吉他。

“他總是這么問(wèn)。這成了他的一塊心病，所以我就對(duì)他說(shuō)他通過(guò)了?！倍痰雅聊返吐晫?duì)夏洛特說(shuō)。

“通過(guò)了，邁克，你通過(guò)了?！倍痰雅聊酚盟罡挥型樾牡目谖钦f(shuō)，這似乎使邁克和夏洛特都感到很欣慰。

邁克放開(kāi)夏洛特的手腕，短笛帕姆陪夏洛特走回她的課桌。夏洛特一邊走，一邊低頭看那些孩子的腳，尋找他們的名字，并從他們的鞋子上知道了很多意想不到的信息。

“邁克”穿著工裝靴，這是不用說(shuō)的——兩個(gè)大腳趾頭都露在外面。“杰瑞”穿著嬉皮士風(fēng)格的勃肯鞋 。“阿比蓋爾”渾身像個(gè)落湯雞，穿著夾趾拖鞋——她的腳背和赤裸蒼白的雙腿上青筋突起。夏洛特忍不住微微抬起目光，看到這個(gè)女生身上穿著一件學(xué)校發(fā)的游泳衣?！疤K茲”光著兩只腳，身上布滿了一道道深深的傷痕。她緊張地看看別的孩子是不是在注意她，然后用一根指甲尖尖的手指捅進(jìn)自己的傷疤。夏洛特假裝沒(méi)有看見(jiàn)。

這些孩子一個(gè)比一個(gè)恐怖，但是，在這間教室的環(huán)境里，他們倒都顯得很相稱。夏洛特想，我在他們眼里是什么樣？我是不是也“相稱”呢？

實(shí)際上，自從“到來(lái)”之后，她并沒(méi)有感到有什么不同，除了喉嚨里有點(diǎn)“不適”。她還是原先那個(gè)又高又瘦、別別扭扭的怪物嗎？她腦袋上還是那一蓬亂糟糟的頭發(fā)嗎？她以前需要用上超市貨架上所有的各種護(hù)發(fā)素、柔順劑和定型液才能使它們服帖。

“就像我剛才說(shuō)的，你一定有許多問(wèn)題……”大腦先生似乎猜出了她的想法，說(shuō)道，一邊打開(kāi)了放映機(jī)的燈。

“是啊，我有個(gè)問(wèn)題，”夏洛特還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，杰瑞就插嘴問(wèn)道，“我們還要把這部片子再看一遍嗎？”

“沒(méi)錯(cuò)，頹廢派，”普魯?shù)墙z不客氣地說(shuō)，“你還有什么更好的事情可做嗎？我們要一遍又一遍地看它，直到它深入你的——還有其他每個(gè)人的——腦死亡的腦袋里?！?/p>

普魯?shù)墙z——似乎同班同學(xué)都稱她為普魯——這么一說(shuō)，這個(gè)話題便結(jié)束了，不僅對(duì)杰瑞如此，對(duì)全班同學(xué)也是這樣。當(dāng)然啦，夏洛特還意猶未盡。夏洛特簡(jiǎn)單狹隘的腦子里有一個(gè)特別的問(wèn)題，沒(méi)等她想好怎么組織語(yǔ)言，這個(gè)問(wèn)題就脫口而出了。

“你知道這會(huì)給我的物理課帶來(lái)什么影響嗎？”她問(wèn)?！拔医裉靹倓傔x好我的實(shí)驗(yàn)搭檔，我不愿意留下他一個(gè)人沒(méi)著沒(méi)落的?！?/p>

聽(tīng)了夏洛特這番天真的話，全班同學(xué)一下子哄堂大笑——只有普魯例外，她簡(jiǎn)直無(wú)法克制自己的厭惡。

“噢，上帝……我們這兒還有個(gè)‘活人’呢?！逼蒸斨S刺地說(shuō)，翻了翻眼珠。

夏洛特沮喪地坐進(jìn)椅子里，意識(shí)到她剛才說(shuō)的話在別人聽(tīng)來(lái)肯定顯得特別無(wú)知?？墒沁@又怎么樣？他們不認(rèn)識(shí)她。他們不了解她的情況。她仍然想知道達(dá)蒙的消息。真奇怪，她似乎只想知道達(dá)蒙的消息。