袁春梅的經(jīng)歷也很奇特。當(dāng)年陳秋石等人離校到川陜根據(jù)地之后，袁春梅又堅(jiān)持留校一個(gè)多月，組織上決定采取果斷措施，武力劫持楊邑，由于行動(dòng)計(jì)劃泄露，行動(dòng)失敗，袁春梅差一點(diǎn)兒被俘。她在風(fēng)聲鶴唳的那幾天，居然是躲在楊邑的寓所里，經(jīng)由楊邑的夫人給她喬裝打扮，成了一名闊小姐，對(duì)外號(hào)稱是楊邑夫人的娘家表妹。楊邑不愿意脫離國(guó)民黨，但是楊邑沒(méi)有出賣她。楊邑說(shuō)，人各有志，陳秋石那樣的干才都跟你們走了，說(shuō)明你們的組織是有吸引人的地方。只是我不能跟你們走，我是黨國(guó)軍人，不能背信棄義。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，楊邑動(dòng)用了自己的鐵桿同僚，把袁春梅送到漢口碼頭。袁春梅說(shuō)，楊先生，雖然我們的主張不同，但是我們一直敬重您的為人，愛(ài)國(guó)之心我們都是一致的。我們期待您棄暗投明。您什么時(shí)候方便，我們什么時(shí)候接應(yīng)。

楊邑?fù)u搖頭說(shuō)，袁同學(xué)，你到了那邊，如果見(jiàn)到陳秋石，請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我們的國(guó)家經(jīng)歷了太多的苦難，日本人已經(jīng)不滿足于涂炭我東三省，對(duì)我中原也是虎視眈眈。全民抗戰(zhàn)在即，師生一場(chǎng)，我希望我們?cè)诳谷諔?zhàn)場(chǎng)上攜手并肩。要是做那親痛仇快的事情，為師就太寒心了。沒(méi)有辦法，只能兵戎相見(jiàn)的時(shí)候，就請(qǐng)他忘記這段師生情誼。

陳秋石聽(tīng)袁春梅敘說(shuō)那段歷史，不禁黯然傷神，久久不語(yǔ)。他在腦海里回憶當(dāng)年在黃埔南湖分校的情景，楊邑那張冷峻的面孔和挺拔的身板猶如就在眼前。那確實(shí)是一段難忘的歲月，他由一個(gè)鄉(xiāng)村士紳的土少爺，懷著一腔莫名其妙的激情，半是清醒半糊涂地走上了被趙子明等人稱之為革命的道路，對(duì)于前途兩眼茫然?？墒窃谀虾中?，他找到了人生的支撐點(diǎn)，找到了用武之地，而這一切，與那個(gè)冷面教官有著很大的關(guān)系?？墒侨缃?，先生在哪里呢？

十

粉碎日軍秋季攻勢(shì)之后，總部調(diào)整了部署，開(kāi)辟了百泉抗日根據(jù)地，三三六旅和抗大分校駐扎在太行山下的百泉鎮(zhèn)。

二百多米寬的百泉河從上游過(guò)來(lái)，沖刷出大面積河灘。兩岸的十幾個(gè)村子駐扎了抗日部隊(duì)，使這個(gè)偏僻的所在喧鬧起來(lái)。每日清晨，朝霞滿天，東方的山脊上籠罩著一片玫瑰色，河面倒映著山巒和云霞，山坳里升騰著操練的口號(hào)聲和歌聲。這里被稱為太行山的延安。

抗大分校有戰(zhàn)役科、戰(zhàn)術(shù)科、技術(shù)科、政工科，政工科里又分藝術(shù)班和美術(shù)班，藝術(shù)班里又有文學(xué)、戲曲、音樂(lè)、舞蹈等專業(yè)，人才濟(jì)濟(jì)。這些人的到來(lái)，就像美酒一樣，給百泉抗日根據(jù)地帶來(lái)醇濃的文化氣息。

袁春梅是政工科的教導(dǎo)員。有時(shí)候是清晨操練完畢，有時(shí)候是傍晚，有時(shí)候是袁春梅主動(dòng)過(guò)來(lái)，有時(shí)候是陳秋石派警衛(wèi)員牽馬去接，只要能夠擠出時(shí)間，兩個(gè)人就會(huì)相約在河邊散步。散步的時(shí)候，很少說(shuō)話，就那么默默地走，在沙灘上留下幾串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。偶爾交談，話題多數(shù)是彼此這些年的經(jīng)歷，將來(lái)的打算，未來(lái)的憧憬，家鄉(xiāng)的情況，等等。

意外最終還是發(fā)生了。

一個(gè)深秋的傍晚，兩個(gè)人在河邊走了一圈又一圈，現(xiàn)在在沙灘上留下的，不是長(zhǎng)長(zhǎng)的幾行腳印了，而是凌亂的，無(wú)序的，不規(guī)則的淺坑。這些腳印書寫著陳秋石雜亂無(wú)章的心思。走了一陣，陳秋石憋不住了，問(wèn)及袁春梅的個(gè)人生活，說(shuō)，春梅，這么多年過(guò)去了，你一直是單身嗎？