我曾經(jīng)在《圖窮對(duì)話錄》里寫(xiě)到過(guò)一個(gè)北大的女生。她到外企應(yīng)聘，五次面試五次遭到拒絕，可她自己根本不知道原因何在。她屢次失敗的一個(gè)重要原因，就是在大學(xué)階段從未試圖培養(yǎng)自己的職業(yè)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)。她不是一個(gè)校園活躍分子，在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有參加學(xué)生會(huì)的任何工作。她不喜歡和同學(xué)打交道，只知道學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)高了就好。她也不積極參與各種體育文娛活動(dòng)。而且，她非常討厭班上其他女生對(duì)于時(shí)尚和魅力的追求，甚至很鄙視班上那個(gè)最時(shí)髦、被男生追求人次最多的女同學(xué)。其實(shí)職業(yè)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中被培養(yǎng)起來(lái)的，如果什么都不做，當(dāng)然不會(huì)有好結(jié)果。

而你的情況就相當(dāng)不錯(cuò)。不過(guò)，你一度找工作時(shí)依然屢屢受挫，肯定是因?yàn)槟氵€沒(méi)有掌握某些技巧。簡(jiǎn)單地說(shuō)，你是缺乏和對(duì)方溝通交流的能力。至于你說(shuō)就業(yè)是否從事大學(xué)里學(xué)的專(zhuān)業(yè)，這也是一個(gè)大學(xué)生容易有的誤區(qū)。

從你的案例引申開(kāi)去，我最想知道的還是大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。如果這個(gè)問(wèn)題存在，它的根子究竟出于何處？假如你從進(jìn)大學(xué)起就有就業(yè)的目標(biāo)，四年下來(lái)，你是不是一定會(huì)成功？假如每一個(gè)大學(xué)生都知道怎么追求自己的職業(yè)目標(biāo)，那么應(yīng)屆畢業(yè)生還會(huì)找不到工作嗎？

徐氏新物種成長(zhǎng)技巧

利用校園活動(dòng)擴(kuò)大人脈的訣竅

利用你的大學(xué)生身份，與成功人士、成功企業(yè)交往，請(qǐng)他們到校園里來(lái)搞講座、當(dāng)顧問(wèn)、做咨詢(xún)。這些家伙，包括俞敏洪和我老人家，在得到大學(xué)生邀請(qǐng)的時(shí)候，毫無(wú)例外都會(huì)深感榮耀，更會(huì)傾情相助。即使他們因?yàn)槊?，暫時(shí)來(lái)不了，但也至少會(huì)對(duì)你留下深刻印象！

我在《黃金是怎樣煉成的》這本書(shū)里講述的青年喬慧存，他從一個(gè)中專(zhuān)生，奮斗進(jìn)入了中信集團(tuán)的管理層，然后獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，后來(lái)被全球最好的商學(xué)院沃頓商學(xué)院錄取。當(dāng)年他在就讀的一系列的“不怎么樣”的學(xué)校里，就是不斷沒(méi)事找事，無(wú)事生“是”，認(rèn)識(shí)了很多成功人士并被他們所欣賞。我的好朋友，瑞爾集團(tuán)總裁、也同樣是沃頓商學(xué)院畢業(yè)的鄒其芳先生，就和我說(shuō)過(guò)，從他初認(rèn)識(shí)喬慧存，就從這個(gè)青年身上感受到了其與眾不同的氣質(zhì)。喬慧存出國(guó)前，鄒其芳先生是他第一次面試的考官。

“職業(yè)型”專(zhuān)業(yè)應(yīng)受的教育內(nèi)容

我以在美國(guó)非常吃香的牙學(xué)院為例，來(lái)說(shuō)明“職業(yè)型”專(zhuān)業(yè)應(yīng)受的教育內(nèi)容。美國(guó)牙學(xué)院的學(xué)生，從他們?nèi)雽W(xué)的第一天起，腦子里想的，手上做的，都是為將來(lái)自己職業(yè)開(kāi)診所做準(zhǔn)備。所以，他們不僅在牙科專(zhuān)業(yè)上合格，他們?cè)陂_(kāi)診所的相關(guān)環(huán)節(jié)：比如商業(yè)意識(shí)、客戶(hù)服務(wù)意識(shí)、市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí)、還有公關(guān)意識(shí)，都受著充分的培訓(xùn)。同樣地，他們也必須了解一些包括office politics在內(nèi)的企業(yè)運(yùn)作規(guī)律。因?yàn)榧偃缱约洪_(kāi)診所的話，他就必須學(xué)會(huì)如何平衡秘書(shū)和潔牙師的關(guān)系。他也必須懂得如何在追求“剩余價(jià)值”最大化的同時(shí)，保持對(duì)員工有效的激勵(lì)。