在找工作這個(gè)問(wèn)題上，內(nèi)地學(xué)生病得非常地嚴(yán)重。我可以說(shuō)，他們是集體病態(tài)的。以前我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這個(gè)形容詞，但事實(shí)上就是如此。本質(zhì)上是一種病態(tài)，或者一種衰落。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生對(duì)于職業(yè)的追求從來(lái)沒(méi)有健康過(guò)，本來(lái)就是從一個(gè)僵死的軀體上誕生了活體。以前大家講分配，每一個(gè)被分配的人都是被動(dòng)的，處于睡眠狀態(tài)的。后來(lái)國(guó)家說(shuō)要自己找工作，于是大家醒了，學(xué)生就在原地哭，說(shuō)找不到工作。所以中國(guó)內(nèi)地的學(xué)生，他們的職業(yè)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)基本上是一片空白。就是這么一個(gè)狀態(tài)。

對(duì)你來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)你在香港創(chuàng)辦的公司非常賺錢(qián)的話(huà)，或者計(jì)算一下，如果來(lái)內(nèi)地發(fā)展的機(jī)會(huì)成本太高，你一般是不會(huì)放棄那個(gè)公司的。但你放棄了，說(shuō)明經(jīng)過(guò)你的計(jì)算，內(nèi)地的發(fā)展機(jī)會(huì)肯定要大于香港。你說(shuō)你的公司兩百人中絕大部分都是兼職的，也就是說(shuō)做得還是挺辛苦的，利潤(rùn)不會(huì)太高。當(dāng)年新東方的創(chuàng)始人俞敏洪也是這樣，他本來(lái)要留學(xué)，但是后來(lái)一計(jì)算發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的發(fā)展空間更大，就放棄了留學(xué)。這是同樣的道理。

對(duì)于你，其他的我就不用多說(shuō)了，你也可以做我的老師。你的出現(xiàn)，以及這本書(shū)里這一批職場(chǎng)新人的出現(xiàn)，將會(huì)埋葬那些沒(méi)有職業(yè)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)的人。我想找一個(gè)概念來(lái)描述這種情況。它就好像賽馬一樣，在比賽的過(guò)程中，有些人在前面，也有人會(huì)被甩掉。要想不掉隊(duì)，關(guān)鍵就是學(xué)會(huì)怎么在比賽中競(jìng)爭(zhēng)。

我為什么說(shuō)像你這樣的香港學(xué)生進(jìn)入內(nèi)地來(lái)發(fā)展是件很恐怖的事呢？恐怖在于，過(guò)去香港學(xué)生確實(shí)有著普通話(huà)的障礙，這個(gè)障礙一旦消除，他們?cè)趦?nèi)地的發(fā)展空間將是非常驚人的。像你的普通話(huà)現(xiàn)在已經(jīng)完全沒(méi)有問(wèn)題了，而你在內(nèi)地才學(xué)了兩三年。臺(tái)灣學(xué)生更是沒(méi)有普通話(huà)的問(wèn)題，一旦實(shí)現(xiàn)三通，他們進(jìn)入大陸發(fā)展完全沒(méi)有障礙。這樣一來(lái)，許多企業(yè)里的高端位置，年薪20萬(wàn)的位置，內(nèi)地學(xué)生將很難得到了。還有更恐怖的事，未來(lái)10年，將會(huì)有成千上萬(wàn)的中國(guó)內(nèi)地去美國(guó)、英國(guó)讀本科的學(xué)生回來(lái)。這就意味著，那個(gè)時(shí)候北大、清華的畢業(yè)生已經(jīng)失去競(jìng)爭(zhēng)力了。事實(shí)上，從兩年前開(kāi)始，香港大學(xué)可以在內(nèi)地招生，已經(jīng)對(duì)內(nèi)地大學(xué)產(chǎn)生了一種毫無(wú)疑義的巨大壓力。北大、清華的學(xué)生，只要有機(jī)會(huì)就一定會(huì)去香港。過(guò)去我們可以說(shuō)留學(xué)，現(xiàn)在不是，香港就是自己國(guó)家的一部分了。

內(nèi)地學(xué)生一定要有這種危機(jī)感、恐懼感。問(wèn)題真的很?chē)?yán)重。我們可以看到，現(xiàn)在的內(nèi)地學(xué)生，一類(lèi)是那種還繼續(xù)沉湎在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和學(xué)位崇拜里的人，一類(lèi)是像這本書(shū)里你們這樣的職場(chǎng)新物種，或者說(shuō)職場(chǎng)的先知先覺(jué)者。但問(wèn)題在于，對(duì)內(nèi)地學(xué)生來(lái)說(shuō)的所謂職場(chǎng)新物種，恰恰是香港、臺(tái)灣以及西方國(guó)家教育所培養(yǎng)的普遍物種。如果香港、臺(tái)灣的青年來(lái)到內(nèi)地尋求發(fā)展，以及那些在國(guó)外讀完本科的學(xué)生回到中國(guó)，會(huì)給中國(guó)內(nèi)地的學(xué)生，包括以清華、北大為代表的經(jīng)貿(mào)大學(xué)的畢業(yè)生造成巨大的威脅和沖擊。

雖然這種發(fā)展態(tài)勢(shì)眼下還沒(méi)有形成普遍的潮流，但大家一定要重新審視自己的競(jìng)爭(zhēng)力定位。對(duì)于內(nèi)地大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果你不能把外語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)得極其流利，那么你一定要掌握極強(qiáng)的溝通能力和交流能力，這樣你才能在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。