翩躚青春的散場曲。一段兀直的降調(diào)旋律橫亙在始初，像極了二胡咿呀，訴說死亡的終局。，以接受生命的終結(jié)為起點，承載青春的是一張冰冷的棺。幾乎認(rèn)為他要去寫偵探小說。不動色澤的描繪一句--認(rèn)尸。但我們看到的冰冷棺材實則并不是一段結(jié)束，它猶如植物蔓生，牽絲絆藤，每個人由此才找到自己真正的歸途。也許，原本，天地間的往來，不過是逆旅一場。

棺上有胡桃木天然的花紋，像極了布丁最后華麗謝幕前，明澈眼睛里，一閃而過的四人連結(jié)的青春。校園的犬馬聲色，就是一場末世的煙火，我們看得見它所有愉情的元素，青春不過是嘰嘰喳喳盛開于夜空的聲響--這是雙生美男的校園風(fēng)行；是祐祐舞臺劇般夸張橫行的肢體；是布丁野蠻女友的行徑……可有誰看得到它墜落后冰冷的灰燼？

而院長真正的目的也是在于，帶我們?nèi)タ匆粓鰺熁〞蟮幕覡a，用華麗胡桃木棺材承載的灰燼。

黑暗之光，微暗之火。張開嘴唇一樣啞言，血與牙齒凋落。

刨開這樣的灰燼。是莫小魚脫離不了家族遺傳的??；是布丁深陷營役生活的泥潭；是祐祐被人蓄意的嫁禍。璀璨的劇情提前收幕，這些過往都被外表壁壘緊緊束縛的人，在薄如蟬翼的青春結(jié)束前，開始回望到手心無法被抹去的掌紋--童年被截斷的幸福軌跡。

在這樣的陰影回溯下，唯有康縱是光，小小一點的光亮，閃耀在逼仄的洞穴里。他是生命的擺渡者，努力將身邊的一個個人渡向他認(rèn)為的光明。

將康縱提前的離場認(rèn)定為他將自己的命續(xù)給了莫小魚，讓他得以看到自己的小說可以創(chuàng)造的輝煌--這也是布丁最后的心愿。從一開始，兩人作為雙體一面的出場，就預(yù)示了兩人擺脫不了的糾葛。我們不必解釋其中的合理性，合理是教條規(guī)則下的自欺。我們只需知道他之后存活在莫小魚的身體里，依然作為一點光，引領(lǐng)他蹣跚在最后的路途上，履行著他“擺渡人”的身份。

于是更喜歡之前的小說題目。世界唯一的愛。有“唯一”這樣的字眼庇護，背景下的人才能如此義無反顧，如此專橫地依附彼此。而“愛”，是最后合棺定論時，封口處的最后花紋。這段于灰燼叢生的故事，所有的獲得和逝去，都是持有了愛。

艾略特說，跳舞的人都長眠于山下。劉童的新作拋棄了過往的五光十色，更沉淀于對待愛與青春的探討。雖然，問題的設(shè)定，也許沒有最終的答案，但貫穿于小說中無數(shù)哲理性的語句無疑是他磨礪于生活的真實體察。我們需要什么樣的青春小說？我們怎能失去這樣的青春小說--它將直逼你進(jìn)入深思的角落，爾后必然產(chǎn)生情感的失調(diào)。劉童的新作給我們帶來的就是這種“失調(diào)”，是一種哀婉的惆悵。

所以，我們看見的主旋律，便是夜的黑。除了遠(yuǎn)處，偶爾幾點燈火迷離。

唯有告別。埋葬這裝入桃木棺的青春。再悄悄掬一把夜的濕。

林逸塵