下車后他們便直接走往沸水小學(xué)，眼前的景色依然如此沉重，學(xué)校倒塌了一部分，剩下的都是危房，留守的老師說附近幾個村莊只有鎮(zhèn)里這所學(xué)校，孩子大部分都是走了幾個小時的山路來上學(xué)的，所以當時上課的老師怕學(xué)生午休不夠，把孩子帶出來，地震就發(fā)生了，因此所有的孩子都幸免了，這真是不幸中的萬幸。聽到這些他們都不約而同地笑了，仿佛一路上的沉痛都遺忘掉了，那美好的瞬間來得如此可貴。

“現(xiàn)在我們分組進行勞作吧。以生你陪碧如她們幾個女生去準備生活用品跟食物，其他男生跟我在操場里搭帳篷。”隊長說。

其實大家都知道隊長話里有話，他希望以生能多照顧碧如一會兒。

以生也明白隊長的用心，點了點頭打趣說：“都把我劃入娘子軍隊伍啊?！?/p>

可是誰也沒想到碧如竟然主動拒絕了。“由校長帶路就可以了，我們幾個女生也忙得來，放心?！?/p>

以生也驚呆了，他不知道自己跟碧如的關(guān)系如今會僵到這個程度，他一直以為是自己當初沒主動關(guān)心她讓她生氣，于是又笑著說：“沒事的碧如，多我一個不多，何況還是免費勞動力呢?！?/p>

“真的不用了，校長我們走吧?！北倘鐕烂C的說，說完便也走開了。

其他人一臉茫然，以生也甚是尷尬。

……

沸水鎮(zhèn)很小。安靜的夕陽下是泥濘而狹小的道路。

兩旁是排列整齊的帳篷，還有泛著青苔和烏斑且高低不一的屋瓦，只不過這些瓦房經(jīng)過地震的洗禮下早已殘缺或坍塌。一棵老樹殘喘著歲月的孤獨。

不遠處的電線歪歪斜斜地編著網(wǎng)，下面用竹子削成的尖擔晾著發(fā)黃的被子。墻壁上掛著村民們不可缺少的火紅辣椒……

其實要不是副校長說這是鎮(zhèn)中心她們壓根就不知道這是鎮(zhèn)中心，幾分鐘的來回就已經(jīng)把鎮(zhèn)走完了，不過這比想象的好多了，起碼糧食還是能買到的。

小鎮(zhèn)恢復(fù)了災(zāi)前的平靜，人們各自忙碌著，除了帳篷和重建的房屋，基本看不到災(zāi)害的痕跡，不過人們心里的恐懼和創(chuàng)傷卻無法踹度。

副校長指著前方說，“看到那滿是滑坡的山了嗎？翻過去就是汶川了。而我們身后就是北川了，北川離我們很近，十幾分鐘的車就到了?！?/p>

碧如凝視著不遠處的高山，蔥綠的植被上掛滿滑坡的痕跡，像是一條淚水從山的頂峰滑落下來。

這些天太多心事糾結(jié)著她的心靈。知道汶川地震后她怎么也聯(lián)系不上家里人，那時她拼命地想回家，后來是以生勸住她理性地思考著現(xiàn)狀她才沒回去，不過那個時候她便有一個心愿，那就是回來重建家鄉(xiāng)。如今，她實現(xiàn)了這個愿望，作為一名志愿者來災(zāi)區(qū)支教，這原本是光榮的事，可父親受傷，愛情又漂泊不定，仿佛蒙上眼睛在森林中四處游蕩。

“原來，我已經(jīng)迷失在傷城里……”她心里忖著。