這時(shí)付若愚教授又說道：“除了這些之外，我今天叫你們來呢，有另一個(gè)事。李萌，我決定收你當(dāng)我的研究生，幫助我研究這些圖文，你看怎么樣？”

李萌顯然沒有準(zhǔn)備，她支支吾吾地說道：“這個(gè)，我學(xué)得太少……”

付若愚繼續(xù)鼓勵(lì)著李萌：“沒有關(guān)系。令尊在日記里就這么說的嘛，他的女兒要是肯和他一樣做這方面研究的話，他會(huì)非常欣慰的?！?/p>

說完這番話，付若愚又將頭調(diào)轉(zhuǎn)過來對(duì)著李慶川：“你是李萌的哥哥吧？你妹妹要真來我這兒讀研究生，那我就肯定把她上學(xué)的事向你交代一下。你跟我到里屋來?！?/p>

李慶川和付若愚進(jìn)了辦公室旁邊的隔間，就在關(guān)門的時(shí)候，付若愚還特地向李萌囑咐道：“你別偷聽?！?/p>

站在里間，李慶川心里非常納悶。他向付若愚問道：“付教授，我和我妹關(guān)系很好的。你有什么，可以直接當(dāng)著她的面說?！?/p>

付若愚沉默了一會(huì)兒，終于開口了。只不過，他說話的聲音整整低了兩個(gè)八度：“你是李秉霖的養(yǎng)子吧？”

李慶川吃了一驚。他趕忙問道：“您怎么知道的?！?/p>

付若愚繼續(xù)用極細(xì)微的聲音說道：“其實(shí)，剛才我沒說完全。日記里面有張寫了東西的紙，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有？”

李慶川猛地想起，一定是那張用來包照片的白紙。只可惜自己當(dāng)初沒有看仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)紙里面竟然有字。他只好老實(shí)地回答道：“是的，是有一張?！?/p>

聽見李慶川如此回答，付若愚接著說道：“紙上的東西比較簡(jiǎn)單，所以我譯出來了。我將那幾個(gè)圖文的信息用計(jì)算機(jī)分析后，得出的結(jié)論是——那是一封信。信的大體內(nèi)容，就是有人要將一個(gè)嬰兒托付給李秉霖?fù)狃B(yǎng)。而李秉霖在日記里，提到過剛出生的李萌好多次，就偏偏沒有提過身為哥哥的你。所以，你一定是在這之后被他收養(yǎng)的?！?/p>

李慶川努力想回憶起自己一兩歲時(shí)的情景，可惜完全是徒勞?？粗顟c川沉默不語，付若愚繼續(xù)說道：“也許這個(gè)對(duì)于你來說是個(gè)打擊，但這對(duì)于我來說，還不是重點(diǎn)。我的重點(diǎn)是，既然那封信是用古蜀圖文寫的，那寫信的自然也是會(huì)古蜀圖文的人！而最有可能寫這封信的，便是你的親身父母?？墒?，這種失傳了幾千年的文字，怎么會(huì)有現(xiàn)代人能使用？這里面一定有我們不知道的驚天秘密！所以，我希望你能配合我的研究?！?/p>

“好，好的?！崩顟c川回答道。他的心思已經(jīng)完全不在什么研究不研究上了。

“你放心，這事我不會(huì)給李萌說的。”付若愚補(bǔ)充道。說完這些，兩人便出了里間。

走在回寢室的路上，李萌好奇地問道：“哥，付教授他說了啥啊，干嗎不讓我聽??？”

“沒什么，就是讓我督促你好好學(xué)習(xí)?！崩顟c川隨便編了個(gè)謊，“好了，到了，你上樓去吧，我下午還有事?！?/p>

在李萌和他告了別之后，李慶川孤身在妹妹的宿舍樓下站了許久。此時(shí)的他，已經(jīng)沒有了任何懷疑。他確定了，自己的確是李秉霖的養(yǎng)子。

看來，與神秘人的約會(huì)勢(shì)在必行。打定了主意后，李慶川拿起了電話，撥出了神秘男人的號(hào)碼。響了還不到一聲，對(duì)方就接起了電話。

“想好了？”在電話的另一邊，那個(gè)被稱做C先生的神秘男人問道。

“是的，下午在哪兒見面？”李慶川也不愿意繞彎子。

“不用你操心了。你在川大是吧？出了門，門口會(huì)有一輛黑色轎車等著你?！?/p>