因列車到達終點站脫羅市要停一段時間,他便利用這段時間,到這個市的市立圖書館去看書。他一架一架地讀,讀完了第一架的書以后,再讀第二架,他要把所有的書都讀完。圖書管理員發(fā)現他這種奇怪的讀法,不禁哈哈大笑。告訴他,讀書要有目標,要圍繞著這個目標來讀。這才使他懂得,讀書是要有選擇的。
他的好景不長,在15歲的那一年,有一次,由于列車震動,他做試驗用的一瓶黃磷掉在了地上。黃磷本來是保存在水里的,而這個放黃磷的瓶子給打破了。黃磷立刻燃燒起來。他用自己的衣服撲打,又呼喊著“救火”,來了許多人,終于把火撲滅了。但列車長狠狠地給了他一記耳光,并把他的試驗用具、用品扔出了車外。他被攆出了列車。因為這一耳光,他的聽力開始喪失。
這一年的8月,一天,他正在鐵路上走著,突然看見一列火車開了過來,在這火車前面的鐵路上,正有一個小孩在玩。小孩并沒發(fā)現火車。就在這孩子要被火車撞上的時候,愛迪生飛身撲了過去,抱起那小孩滾出了鐵軌。
那孩子正是這個車站站長的兒子。站長十分感謝這個只有15歲的少年,說了許多感謝的話。事后,這個站長也一直想著如何感謝孩子的救命恩人。因為這個站長原來是個電報員,而當時電報是個新東西,電報員很缺。只要會收發(fā)報,就隨便到哪個城市都可以找到工作。所以站長決定,教愛迪生學收發(fā)報。
從這時開始,愛迪生每星期跟站長學三次電報技術,然后就自己練習。因為他十分熱愛這項工作,沒到4個月,就能熟練地收發(fā)報了。這段時間,他一邊學習電報技術,一邊學習電工知識,還自己做了一個電報的電鍵。這時,他每天都熬到夜里點,學得十分刻苦。
他很順利地當上了電報員。不過這個工作很辛苦,時常上夜班,有時一天要干個小時。但是,不管多忙,他還是要抽出時間做自己的試驗。為了能在夜間休息一會兒,他便發(fā)明了一種定時發(fā)出信號的機器。因為鐵路上規(guī)定,夜間,電報員每隔一個小時,要向局里發(fā)一個“6”的信號,為的是不讓電報員睡覺。不過,有一天,另外一個車站上的人要給他這個車站發(fā)一封電報,卻怎么聯(lián)絡也沒人接,但一個小時一次的信號卻一次不少。于是,那個人便來到了愛迪生的車站。他發(fā)現,愛迪生正在睡覺,而一個特殊的機器代替了他的定時信號發(fā)送。由此他被警告。
在這以后,他不斷地被一個又一個車站開除,不斷地從一個地方到另一個地方。原因都很簡單,他“不務正業(yè)”。有一次,是因為他時常把電報停下來,在自己的小本子上記著自己的東西,這時,積壓下來的電報很多,被科長發(fā)現了。他被開除。還有一次,是在做試驗時不小心,把盛著硫酸的瓶子碰倒在樓板上。不僅燒壞了木質地板,硫酸還順著地板縫漏到樓下的經理室,把經理屋里的地毯給燒壞了。經理大怒,把他開除了。
這時候,他的收發(fā)報技術已經很熟練,只要他愿意,就能在西部聯(lián)盟公司的任何一個電報所里找到工作,他的月工資也由25美元上升到5美元。但是,他還是十分貧窮。因為他把幾乎所有的錢都用來買試驗用的東西了。只要是他在哪個小鎮(zhèn)上住下來,他就為自己建立一個實驗室。工資一發(fā)下來,他就去買試驗用的東西;錢沒了,再向朋友借錢。
這樣,他度過了5年的時光。這5年,他差不多走遍了美國。1867年,他回到了父母所在的休倫港。不過,他已被認為是這個家里最沒出息的孩子。他沒有工作,也沒有錢。而此時,他的父親已變得很窮,母親也病了。這樣,他不得不來到東海岸的波士頓,在那里又當了一名報務員。
這一次,他干了將近一年,不過,是自己辭職的。他開始了自己的發(fā)明工作。1868年他發(fā)明了投票機。他的投票機雖然拿到國會的一個委員會上進行了表演,但人們說,這機器是好,可沒什么用處。于是這第一個發(fā)明被棄之一旁。這樣,他又開始了流浪。
在紐約的股票交易所里,他因閑著沒事,就對這個交易所的一架機器產生了興趣,幾天里,他都在琢磨那臺機器的結構。正巧,一天,就在投票交易發(fā)生較大波動的時候,機器出了故障。一時間,交易所里人聲嘈雜,經理受到了強烈的指責,管理人員也不知如何是好。而站在一旁的愛迪生卻看出了大概,便自告奮勇去修那機器。結果,不到兩個小時,他把機器修好了。
救急如救火,經理很感謝這個陌生的小伙子。第二天,經理對他進行了嚴格的考核,他被聘用為這個交易所的機械室主任。月薪300美元。
他在這個交易所里,不但改進了那臺機器,還發(fā)明了一臺新的股票報價機。這臺機器運算速度快,而且很是可靠。這臺機器被黃金公司用4萬美元買走。愛迪生對此驚異不已。不過,有了4萬美元,他可以干自己的事情了。于是,他最后一次辭去了工作,成立了自己的公司,開始了專門的發(fā)明創(chuàng)造。
由此,他一發(fā)而不可收……
時至今日,世界上也還沒有出現過像他那樣偉大的發(fā)明家。他和他的助手們的發(fā)明、改進有1300多種。像現在我們仍然使用的電話聽筒、留聲機、電影攝影機、堿性電池等。其中,最偉大的發(fā)明則是電燈。由于他的發(fā)明,世界從此得到了光明。
1931年10月18日,愛迪生由于尿毒癥在美國西奧蘭治逝世。聽到這個消息,有許多人建議,全世界象征性地熄燈一分鐘,以示哀悼。也有人建議,在為愛迪生舉行葬禮那天,美國停電一分鐘。不過,這一指令無法實行。于是,決定在10月21日晚的某一分鐘里熄滅一切并非必不可少的電燈,包括自由女神手里的火炬。在這一分鐘里,美國仿佛又回到了煤油燈和煤氣燈的時代。
愛迪生干了許多“蠢事”,在他成名之前,也確實令人難以接受。如果你是他的領導,你愿意用這樣一個幾乎沒有“正業(yè)”的人嗎?不過,他確實是世界上迄今為止最偉大的發(fā)明家。而且,不難發(fā)現,人要成就大的事業(yè),確是要在許多情況下突破這樣、那樣的定規(guī)的。我們也看到,在現實生活中,確有一些并非“正?!钡娜耍鶗龀鲆恍樯鐣?、為人們所不容的事,但他們卻是有大創(chuàng)造的人。他們是我們心中的奇人或英雄。
應該說,人生也如實驗,由實踐探索著前行。如果把自己的人生作為一種實驗,那么種種嘗試也就純屬正常。而且,把人生作為一場實驗,為社會留一條還沒人走過的路,這正是真正的人生壯舉。
這里也告訴我們,人的主體意識,或者說,人的個性意識,對人的成長和成就是多么重要。而人要從習慣的世界中掙脫出來,懷疑、求異就成了必取?,F實,大多數人跟在“是”的路上走,結果只能充當別人的“打工”者,做輔助性的工作,而少數走在“非”的路上的人,卻成了社會的中堅和領袖。這也是一種命。
☆幾乎是,人人都在做正確的事情。然而,往往那些新的、創(chuàng)造性的事情都是從犯錯誤開始的。都認為正確就沒創(chuàng)造可言。這便是多數人,或者說絕大多數人的悲劇。
☆荒謬多是無知的產物,而無知一旦變成了荒謬,也就有了從荒謬中激發(fā)的火花,就有希望看到通向正確的路。
O.8
人生是一場實驗,完全可以做不正確的事情
———曾一次又一次被開除的發(fā)明家愛迪生
我們怎么會想到:一個從小到大總是惹禍、給人帶來麻煩、讓人難以接受的人,后來成了迄今為止人類最偉大的發(fā)明家。
引子
悟道