在人生的路上，有很多年輕人，因?yàn)閮?nèi)向、害羞不敢大聲說(shuō)話，以至于總是失去一些本該屬于自己的東西。鍛煉自己大聲說(shuō)話是建立自信的好方法，可以幫助你取得成功。李陽(yáng)并非生來(lái)就是英語(yǔ)天才。小時(shí)候，李陽(yáng)也是一個(gè)普通的孩子，他害羞、內(nèi)向，不敢見(jiàn)陌生人、不敢接電話、不敢去看電影，甚至做理療時(shí)儀器漏電灼傷了臉也不敢出聲。大學(xué)二年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，李陽(yáng)已是13門(mén)功課不及格，他覺(jué)得很丟人，告訴自己必須從灰色的生活中突圍出來(lái)！他選擇了英語(yǔ)作為突破口，發(fā)誓要通過(guò)4個(gè)月后舉行的國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。

這時(shí)的李陽(yáng)，也像別人一樣，開(kāi)始大量做題。很偶然的一次，李陽(yáng)發(fā)現(xiàn)，在大聲朗讀英語(yǔ)時(shí)，注意力會(huì)變得很集中。于是，他就天天跑到校園的空曠處去大喊英語(yǔ)，直到把歷屆四級(jí)考試題脫口而出。十幾天后，李陽(yáng)來(lái)到英語(yǔ)角，別人很驚奇地說(shuō)：“李陽(yáng)，你的英語(yǔ)聽(tīng)上去好多了。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！李陽(yáng)想：這樣大喊大叫也許是學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)好方法。為了防止自己半途而廢，李陽(yáng)約了他們班學(xué)習(xí)最刻苦的一個(gè)同學(xué)每天中午一起去喊英語(yǔ)。在蘭州大學(xué)的烈士亭，李陽(yáng)和他的同學(xué)頂著凜冽的寒風(fēng)，從1987年冬一直喊到1988年春。每天，李陽(yáng)在口袋里裝滿了抄著各種英語(yǔ)句子的紙條，一有空就掏出來(lái)念叨一番，從宿舍到教室，從教室到食堂，李陽(yáng)的嘴總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著。4個(gè)月下來(lái)，李陽(yáng)的舌頭不再僵硬，耳朵不再失靈，反應(yīng)不再遲鈍。在當(dāng)年的英語(yǔ)四級(jí)考試中，李陽(yáng)只用50分鐘，就答完了試卷，并且成績(jī)高居全校第二名（第一名半年后參加了李陽(yáng)親自教授的口語(yǔ)培訓(xùn)班）。

初嘗成功的李陽(yáng)，從此開(kāi)始邁上奮發(fā)進(jìn)取的人生之路。他發(fā)現(xiàn)，自己的性格開(kāi)始發(fā)生了改變，內(nèi)向、自卑、害羞等人性的弱點(diǎn)在大喊的過(guò)程中被擊碎了，他的精力更加集中、記憶更加深刻，自信也逐漸建立起來(lái)。他想，這種方法在他的身上已取得成功，那么何不把這套方法系統(tǒng)地加以總結(jié)，再傳授給其他還在英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)中苦苦掙扎的同學(xué)呢？?jī)?nèi)向的李陽(yáng)作出一個(gè)驚人之舉 開(kāi)辦講座。他讓自己的同學(xué)貼海報(bào)作宣傳：有一個(gè)叫李陽(yáng)的家伙，在學(xué)英語(yǔ)方面有點(diǎn)體會(huì)，希望與大家一起分享。演講開(kāi)始前的一兩個(gè)小時(shí)，李陽(yáng)還恐懼地想要放棄，在同學(xué)們的掌聲中，他跌跌撞撞地被推上了講臺(tái)，開(kāi)始了他人生的第一次演講。這就是李陽(yáng)的故事，一個(gè)自卑、害羞、內(nèi)向的人，在慢慢的鍛煉中變得自信，變得敢于將話說(shuō)出口，最終獲得成功。雖然他說(shuō)的是英語(yǔ)，但是道理卻是不變的，你也可以在空曠的地方或自己的臥室里練習(xí)說(shuō)話，比如練習(xí)繞口令來(lái)鍛煉自己，那么，成功離你也就不會(huì)太遙遠(yuǎn)了。

用聲音提升你的溝通魅力

一個(gè)人說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、聲音都會(huì)給聽(tīng)者帶來(lái)不同的信息。當(dāng)你生氣、驚愕、懷疑、激動(dòng)時(shí)，你表現(xiàn)出的語(yǔ)調(diào)就不同于平常，聲音的高低也各不相同。人們常常會(huì)從一個(gè)人的語(yǔ)調(diào)、聲音來(lái)判斷對(duì)方是一個(gè)讓人愿意親近的人，還是一個(gè)不討人喜歡的人。所以說(shuō)，語(yǔ)調(diào)、聲音以及說(shuō)話時(shí)吐字是否清晰都是與人交談時(shí)很重要的因素。