言簡(jiǎn)意賅“要我說(shuō)多少次你才能長(zhǎng)記性，用我的東西前跟我說(shuō)一聲！難道你不知道隨便用別人的東西不禮貌嗎？我說(shuō)了一遍又一遍，你從來(lái)都不放在心上。你看，我本來(lái)要穿的衣服，現(xiàn)在也被你弄臟了，我的計(jì)劃全被你打亂了?！?/p>

絮絮叨叨、長(zhǎng)篇大論，是教養(yǎng)孩子的大忌。很多孩子因?yàn)楦改傅膰Z叨而患上“聽(tīng)力障礙”。父母喋喋不休時(shí)，他們會(huì)呆呆地聽(tīng)著，實(shí)際上卻是左耳進(jìn)右耳出。

言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)話方式可以避免冗長(zhǎng)的廢話帶給孩子的無(wú)奈，可以更好地抓住孩子的注意力，也能讓孩子盡快按你的意圖去行動(dòng)。

長(zhǎng)篇大論、絮絮叨叨非常好的選擇!你的小貓咪缺水了。我告訴你多少次了，養(yǎng)小貓咪要注意給它喝水。你要對(duì)自己的寵物負(fù)責(zé)，讓它每天都有食物和水。你能不能從現(xiàn)在起好好照顧它?小貓咪需要喝水。安東尼!你怎么還在看電視?我們訂的規(guī)矩是沒(méi)做完作業(yè)就不準(zhǔn)看電視。難道你忘了嗎？做作業(yè)是你自己的事，不要每次都要我提醒。我希望你學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在關(guān)上電視去寫(xiě)作業(yè)。安東尼，先去做作業(yè)！你們記住了!晚飯前要把玩具收好，說(shuō)你們多少次了還是記不住。你們明明知道規(guī)矩的，晚飯前要把玩具收好，為什么每天晚飯的時(shí)候客廳都是一團(tuán)亂。上桌以前，我要你們把客廳收拾干凈。

假裝東西在說(shuō)話這個(gè)方法對(duì)五歲以下的小朋友非常有用。與這個(gè)年紀(jì)的小孩打交道是個(gè)斗智的過(guò)程，因?yàn)樗麄冞€無(wú)法徹底理解一件事，而且常常不按牌理出牌。有位教育專家說(shuō)過(guò)，和兩歲的小孩講道理就像在泰坦尼克號(hào)上換座位一樣，沒(méi)什么用。我想他家中一定有個(gè)讓他頭疼的小孩。事實(shí)上，你可以使用一些特殊的技巧讓他們乖乖合作，按你的要求做。這些特殊的技巧就是——假裝東西在說(shuō)話。讓我們對(duì)比一下常用的技巧和特殊的技巧：

媽媽：大衛(wèi)！該換尿布了。

大衛(wèi)：（邊跑邊說(shuō)）不要!

媽媽：來(lái)，乖寶寶，我們要出去，一定要換好尿布才能出去。

大衛(wèi)：（躲在沙發(fā)后面偷笑。）媽媽：大衛(wèi)，不要鬧了，快過(guò)來(lái)。

大衛(wèi)：（好像沒(méi)聽(tīng)到，坐下來(lái)玩拼圖。）媽媽：大衛(wèi)，過(guò)來(lái)!（站起來(lái)要抓大衛(wèi)）我們要趕快弄好了才能出去!

大衛(wèi)：（邊跑邊笑。）媽媽：（抱起大衛(wèi)）躺下來(lái)，不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去，躺好?。ó?dāng)媽媽轉(zhuǎn)頭去拿尿布時(shí)，小家伙又光著屁股跑掉了……）我相信大家都有過(guò)同樣的經(jīng)驗(yàn)（順便提一下，大衛(wèi)是我兒子）。跟你們一樣，我覺(jué)得跟在孩子屁股后面忙三忙四累極了。不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法——媽媽：（模仿卡通片里的聲音，假裝尿布在說(shuō)話）嗨，大衛(wèi)！我是尿布小丁丁!快來(lái)這里跟我玩!

大衛(wèi)：（跑過(guò)來(lái)）嗨!

媽媽：你真是個(gè)乖寶寶。（用尿布的語(yǔ)氣）親我一下好不好?　　

大衛(wèi)：好?。ㄓH了尿布一下。）