幫助學員應對變化的游戲　

游戲5――形象刺激法

此游戲的目的在于利用有趣的形式激發(fā)受訓者形象思維的能力，并教會他們舉一反三的本領 。

游戲規(guī)則和程序

1.拿一些現(xiàn)成的圖形（可以是一個商標或一幅畫）向受訓者介紹形象刺激法，激發(fā)他們的 想象力。　

2.利用已準備的圖片讓他們練習。

1)將下列圖形補充完整。

2)請說出下列圖形代表的意義。

3)在下面的圖形中你能看見幾個如上方圖形那樣的箭頭？

相關討論　

1.對照受訓者和提供的答案，比較有哪些是學員想到而我們沒想到的，又有哪些是我們 想到而學員沒答出來的？這種現(xiàn)象說明什么？　

2.關于這種訓練你還有哪些好方法嗎？　

總結　　

1.這里介紹的形象刺激法只提供了很小一部分道具，實際上在現(xiàn)實生活中我們可以接觸到 豐富多彩的道具?！?/p>

2.除了道具，鍛煉的方法也不僅于此，只要我們善于觀察和總結，就能使我們的創(chuàng)造力得 到很好的鍛煉。　　

形式：集體參與　

時間：40～50分鐘（對于個別非常有創(chuàng)造力的學員，時間可適當延長 ，以更好的激發(fā)他們的創(chuàng)造力）　

材料：事先準備好的測試圖　

應用：(1)理解形象刺激法?　

2)訓練創(chuàng)造力?