你需要搞清楚的是，按照多元智能理論，你的聰明到底是體現(xiàn)在哪項(xiàng)或者哪幾項(xiàng)智能上。

千萬(wàn)不要相信只要努力就會(huì)成功的鬼話，除非你在一條適合自己的道路上努力。劉翔就是學(xué)一萬(wàn)年圍棋也下不過(guò)馬曉春；馬曉春學(xué)一萬(wàn)年主持也超不過(guò)趙忠祥；趙忠祥學(xué)一萬(wàn)年數(shù)學(xué)也趕不上陳景潤(rùn)；陳景潤(rùn)寫(xiě)一萬(wàn)年小說(shuō)也寫(xiě)不過(guò)賈平凹，賈平凹學(xué)一萬(wàn)年唱歌也唱不過(guò)劉歡。就是這樣。

有前人說(shuō)，興趣是最好的老師。興趣從哪里來(lái)？來(lái)自于興趣帶來(lái)的回報(bào)。你做自己最適合的工作而不是中學(xué)或者大學(xué)一次稀里糊涂地選擇帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)，你就能夠感受到這種回報(bào)，有了回報(bào)你就對(duì)所做的工作有了更濃厚的興趣。有不少年輕人選了自己不適合的專(zhuān)業(yè)，做得力不從心，但由于單位的收入比較好，或者社會(huì)地位高，拖延或者放棄了重新選擇的機(jī)會(huì)，最后的結(jié)果是在本職工作中永無(wú)出頭之日。所以，在文理分科的時(shí)候站錯(cuò)了隊(duì)，工作以后是有機(jī)會(huì)重新選擇的，如果有轉(zhuǎn)型的想法，越早動(dòng)手越好。我就是這樣給我親戚朋友的晚輩們提出建議的，目前看來(lái)，效果良好。