我的數(shù)學(xué)老師好心的提醒我,有些學(xué)校,可能會讓我這樣的學(xué)生暫時休學(xué),或者集中住在一個宿舍里,所以報考前一定要把報考的學(xué)校打聽清楚。我有了一點希望,后來不放心,又去咨詢當(dāng)?shù)亟逃郑哟业墓ぷ魅藛T,用一種看待瘟疫的厭惡眼神望著我,回答也很直接:這個病很多學(xué)校是限制的,你治好了再說吧!說完之后還迅速的擺了擺手,示意我離開。那種表情我永世難忘,像什么呢?打個比方吧,在“非典”傳播最嚴(yán)重的時候,一些人看到發(fā)燒病人的表情,就是那個樣子?! ?/p>
小時侯,我已經(jīng)模糊的感覺到自己和別人不同,因為我常常在家中喝一些很苦的中藥,中學(xué)的時候我還在一個當(dāng)醫(yī)生的親戚家連續(xù)打了近半年的針,名字倒是忘了,不過現(xiàn)在想起來屁股似乎還在隱隱作痛,那時我的父母也天真的認(rèn)為這個病可以吃藥根治。我也沒有充分認(rèn)識乙肝對我命運(yùn)的殺傷力。直到高考,它才殺到我的面前,給了我人生的第一次打擊?! ?/p>
我不是一個天資聰慧的人,智力屬于正常,IQ95。如果我出生在一個稍微大一點的城市,我相信憑我的毅力和教學(xué)條件,最終可以考一所不錯的學(xué)校,但我的家鄉(xiāng),一個位于古爾班通古特沙漠邊緣的小城,那里的教學(xué)質(zhì)量實在不敢恭維。(當(dāng)然,如果我出生在一個大城市,醫(yī)療狀況比較好的話,大概我也不會感染上乙肝,可惜的是,世界不相信假設(shè),只相信現(xiàn)實,我,就生活在這殘酷的現(xiàn)實中)?! ?/p>
為了能考上大學(xué),我同班里幾個學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)一起,轉(zhuǎn)到一所教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校借讀,這時已是高二。我知道距離高考的時間不多了,也知道自己能夠轉(zhuǎn)學(xué)的來之不易(我們需要找熟人托關(guān)系,還要交很高的跨區(qū)費(fèi)和建校費(fèi),才能轉(zhuǎn)學(xué)借讀,但沒有學(xué)籍,學(xué)籍仍然保留在以前的學(xué)校),所以,我開始玩命的學(xué),高二、高三兩年是我學(xué)習(xí)最瘋狂的時候,我可以做題做到深夜,和同宿舍的哥們出去打會球,然后回來繼續(xù)看書直到天亮,接著拿涼水抹把臉就直接去上學(xué),最高記錄是三天不睡覺;也可以為征服一道數(shù)學(xué)題兩三個小時不干別的,精神高度集中忘記吃飯;經(jīng)常由于精神沉浸在做題的高度亢奮中而整夜失眠;過于緊張的學(xué)習(xí)之余,我也會去放松一下,看看漫畫,玩玩電子游戲??梢宰院赖恼f:我高二、高三的日子沒有虛度,所有的一切努力只為了高考一搏?! ?/p>
最初我的成績在全年級屬于中等,后來逐漸進(jìn)步,按照那種趨勢,我想高考前應(yīng)該可以沖上去,考一所不錯的大學(xué)。記得新東方校長俞敏洪曾說:如果你做一件事情努力到能夠讓自己都被感動,那一定能夠取得成功。高中時的那種干勁,現(xiàn)在每每回想起來,都忍不住讓自己感動,只是很可惜,我沒有成功。
繁重的學(xué)習(xí)讓我沒有時間思考自己的病情。我的身體一直很棒,在以前的學(xué)校是校田徑隊成員,跨欄、鉛球都是我的強(qiáng)項,所以一直不覺得自己有什么不正常。盡管這時我已經(jīng)知道自己得了乙肝,但對于這個病還只是一個模糊的概念。直到有一天,我聽說同學(xué)們議論上屆幾個學(xué)生,由于乙肝,考上大學(xué)后體檢不合格休學(xué)了。那一刻,我的心抽搐得很厲害。
我首先想到當(dāng)時的數(shù)學(xué)老師,那是我學(xué)生時代最尊敬和最信任的人。將我的情況講了以后,她告訴我,高考的招生簡章規(guī)定這種情況要限報專業(yè),比如一些食品,幼師等專業(yè)不允許報考。(1998年教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒布了我國《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)(修訂)》,其中第19條規(guī)定:肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者不能錄取到學(xué)前教育、航海技術(shù)、飛行技術(shù)。??茖I(yè):面點工藝、西餐工藝、烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝、食品科學(xué)與工程專業(yè)。)同時,她也好心的提醒我,有些學(xué)校,可能會讓這樣的學(xué)生暫時休學(xué),或者集中住在一個宿舍里,所以報考前一定要把報考的學(xué)校打聽清楚。我有了一點希望,后來不放心,又去咨詢當(dāng)?shù)亟逃郑哟业墓ぷ魅藛T,用一種看待瘟疫的厭惡眼神望著我,回答也很直接:這個病很多學(xué)校是限制的,你治好了再說吧!說完之后還迅速的擺了擺手,示意我離開。那種表情我永世難忘,象什么呢?打個比方吧,在非典傳播最嚴(yán)重的時候,一些人看到發(fā)燒病人的表情,就是那個樣子?! ?/p>
回去以后,我情緒跌落到了最低點,越來越擔(dān)心,尤其是距離高考最后的那幾個月,我陷入一個怪圈:努力學(xué)習(xí)――考上大學(xué)――體檢不合格――休學(xué)―――繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?漸漸的干什么都沒有了自信,學(xué)習(xí)的那股拼搏精神更是消失殆盡。后來,由于我表現(xiàn)比較好,成績進(jìn)步快,就讀的學(xué)校準(zhǔn)備給我建立學(xué)籍,我也有了在我所就讀的那所高中就地參加高考的機(jī)會。對于一個生活了兩年的地方,我已經(jīng)非常熟悉了,我當(dāng)然知道在這里高考意味著什么!但我不能,因為我的乙肝,我在這里高考就要在這里體檢,在這里體檢將意味著體檢報告上會有紅紅的陽性字樣,而這又意味著一些學(xué)校會拒絕自己。思索再三,我還是回到家鄉(xiāng)考試了(說白了那里有作弊的可能性)。離家兩年,再次面對這陌生的環(huán)境,面對著陌生的同學(xué)和內(nèi)心的痛苦,我走上了高考的獨(dú)木橋,結(jié)果,我掉下去了!只差2分?! ?/p>
我從來不為自己的失敗找借口,高考的失利,也不能說都是HBV所賜,但如果沒有它,我想命運(yùn)是不會這樣的。高考在很多人的眼里,被視為人生的一次轉(zhuǎn)折點,我的生活,也從此開始轉(zhuǎn)折。