如果你有了孩子，你就會意識到為人父母是一項多么重大的任務。

——瑪麗恩·懷特·埃德曼

美國保護兒童基金會創(chuàng)始人

所有的孩子，特別是學齡前兒童（0~6歲），都存在如何與他有效溝通的問題。簡單來說，每個孩子都有自己的需求和想法，當父母的需求和想法無法與孩子百分之百契合時，問題就來了。

家長應該如何面對這些時不時就會“爆發(fā)”的問題？其實，只要父母學會根據(jù)學齡前兒童的需要，調整自己的行為，就能起到大事化小的作用。在研究了學齡前兒童最常見、最典型的不良習慣之后，本書為深陷“戰(zhàn)場”的家長提供了最實用、最有效的糾正方法；一旦掌握了這些方法，自然也就能平息家長與孩子之間的矛盾和沖突。

我們的目的是告訴父母，如何采用一種冷靜和有效的方法來解決問題，而不是動不動就打罵孩子。我們想幫助大家，當孩子不斷犯錯誤，行為漸漸失控時，家長如何控制住自己，做一個“有規(guī)矩”的家長。打罵孩子，只會讓孩子認為，父母的管教就是把恐懼和痛苦強加在他身上，用這種方式來控制他的行為。這樣的話，那還談什么愛孩子？

本書所貫徹的理念是，通過溝通而不是用懲罰來讓孩子越來越好。全書延續(xù)了第一版的思路，并結合了我們的專業(yè)積累和為人父母的實際經(jīng)驗。40年來，我們在大學從事過兒童心理學方面的研究和教學工作，也在兒童醫(yī)院、大學擔任心理輔導老師，還創(chuàng)辦了5種全國性的家庭教育刊物。

我們所提出的解決問題的方法，都是建立在兒童行為心理學基礎之上的，針對的都是孩子們最最日常的行為。我們知道，家長的要求是簡單、直觀和實用。所以，我們把這本書定位成一本方便家長隨時查詢的指導手冊——糾正學齡前兒童不良習慣的急救手冊。對于本書中所解決的每一個不良習慣，每一節(jié)都是從如何預防不良習慣的發(fā)生和如何解決兩大方面提供建議。同時，我們還提供了具體、詳盡的案例，指導家長如何采用這些建議解決現(xiàn)實中的問題。

學齡前兒童的需求，常常要動用心理戰(zhàn)術才能滿足。所以，在學齡前兒童成長過程中，當他出現(xiàn)種種不良的行為時，父母需要采用正確的方式來糾正；通過我們所倡導的“積極的策略”，讓孩子快樂健康地長大。在孩子上學之前的這幾年，家長的核心任務就是對孩子進行教育和引導，為孩子上學做好準備。

現(xiàn)在，讓我們一起出發(fā)吧！