家峰的爸爸媽媽非常喜歡出去看電影。每次看孩子的人來了，他們準(zhǔn)備出發(fā)時，4歲的家峰都會非?？謶值刈プ∷麄兊囊路?，不讓他們走。不過，他們沒有從孩子的角度去考慮這件事。爸爸說：“家峰，寶貝，不要像個嬰兒一樣。我們愛你。你這么不高興，真的很傻。我和媽媽每個周六不都出去嘛?！?/p>

但是家峰仍然非常不舒服。他總是哭得撕心裂肺：“不要走！不要離開我！把我也帶上！”他一直都是這么黏人，爸爸媽媽實在不能理解，他們覺得是不是自己做錯了什么，導(dǎo)致每次在他們要離開家時，兒子都用這種方式“懲罰”他們。他們問自己：“兒子怎么這么恨我們，總是讓我們在看孩子的人面前丟人，還拉住我們的衣服不放？”

有一天，高登夫婦向他們的朋友講述了自己的失敗經(jīng)歷。朋友告訴他們，家峰纏著他們是因為愛，不是因為恨。朋友還說了他們是如何幫助自己的女兒柔柔適應(yīng)他們不在的情況。

在接下來的周六晚上，就試用了柔柔爸爸媽媽的辦法。在走之前，他們就先跟家峰打招呼：“你已經(jīng)是大孩子了。我們出去看電影時，阿姨會跟你一起玩的。你睡覺以后我們才能回來，但是明天早上，你一醒來睜開眼睛就會看到我們。阿姨會用咱們新買的爆米花機給你做爆米花，她會給你講故事，哄你上床睡覺。好好玩吧！”這次家峰沒有使勁抱著他們不放，而僅僅是小聲抽泣。

首先，出門就取得了“巨大”的成功，他們接著告訴家峰，他們要去哪里，干什么，要去多久，他們還表揚家峰沒有哭鬧?；丶抑?，看孩子的人告訴他們，家峰表現(xiàn)得很好。第二天一早，他們就讓家峰知道，他們多么為他感到驕傲?！案兄x你昨晚這么聽話，還幫勞拉做吃的?！?/p>

他們一邊說，一邊擁抱家峰。爸爸媽媽也非常有耐心。他們知道，可能還需要幾周，他們才能在離開時聽到家峰愉快輕松的腳步聲，而不是他那沉重的腳步聲和可憐的哭聲；但是同時，他們不會再去指責(zé)家峰，嘲笑他太幼稚。通過這種方式，家峰的哭鬧減少了。

專家點評：學(xué)齡前兒童在媽媽出門時，會扯住媽媽的衣服，死活不放媽媽走。相信對很多父母來說，這樣的場景非常熟悉。有的孩子甚至是只要媽媽走開一會兒，去干家務(wù)活，都會哭，恨不得媽媽時時刻刻都陪在他身邊。為了這個，每天確實都要耗費一番家長的精力和孩子的淚水。雖然很難，但是在必要的時候，你還是應(yīng)該拒絕孩子纏著你。如果你想要將孩子留給其他人看管，之前你要用肯定和充滿愛意的語言，溫柔地告訴孩子：“媽媽為你能跟其他人一起相處，感到非常高興，媽媽過一會兒一定會回來?！蹦愕恼Z氣一定要十分誠懇。你的這種肯定的、積極的態(tài)度會感染孩子（否定的態(tài)度其實也是一樣）。同時，你也要為孩子樹立一個好榜樣：和孩子分開，你沒有問題，你對孩子和自己都有信心。平時要多跟孩子擁抱和親吻，以免他誤以為，必須黏著你才能引起你的注意。纏著父母與擁抱父母不一樣，前者是在表達一種要迫切引起大人注意的意愿。

預(yù)防措施

1.嘗試將孩子留給他人看管

在孩子小的時候就應(yīng)該讓他知道，父母不會時時刻刻都在他的身邊，你可以嘗試偶爾離開孩子一段時間（比如幾個小時）。這樣做，對父母和孩子都有益。

2.向孩子保證：“我肯定會回來”

一定不要忘記告訴孩子你會回來，并且要向孩子證明你確實是守信用的，說到做到。

3.特意安排一些和照看孩子的阿姨一起做的專屬活動

有意識地安排一些孩子與看孩子的阿姨一起做的事情，這樣會讓孩子期待與看孩子的阿姨在一起，而不是停留在對你離開的難過中。比如選擇一些與阿姨一起看的動畫片、一起畫的圖畫、一起玩的游戲、一起看的書等。

4.讓孩子為分離做好準(zhǔn)備

提前告訴孩子你要離開，并且指導(dǎo)孩子“媽媽不在時，你應(yīng)該怎么做”，讓孩子做好心理準(zhǔn)備。比如，你可以說：“你已經(jīng)是個大孩子了。我知道，我不在時你會很好的?！比绻悴缓秃⒆哟蛘泻艟屯蝗浑x開，他會總是擔(dān)心你說不準(zhǔn)什么時候就會消失不見。

解決方案

應(yīng)該做的

1.當(dāng)你離開時，做好孩子會哭的心理準(zhǔn)備

2.孩子懂得自己玩時，要表揚他

3.認識到孩子和父母都需要分開

對于父母和孩子來說，改變時時刻刻的陪伴是必要的。就算孩子讓你只跟他玩，別的什么都不干，或當(dāng)你偶爾離開時大吵大鬧，你也要保證自己生活的正常進行。

4.逐漸延長孩子一個人玩的時間

如果你的孩子從1歲開始就非常黏著你，你可以采用戰(zhàn)勝定時器的技巧。陪孩子玩5分鐘，然后讓孩子自己玩5分鐘；每次在你陪他玩了5分鐘之后，逐漸延長他自己玩的時間，直到他可以自己玩一個小時。

不應(yīng)該做的

1.當(dāng)孩子粘著你時，不要心煩

2.不要因為孩子黏著你而懲罰孩子

3.不要向孩子傳遞混亂的信息

不要在你抱著孩子，輕拍他或撫摸他時，又讓他走開，這樣會讓孩子疑惑，不知道是走還是留。