徘徊在下班的路上，一時(shí)間不知何去何從。

電話鈴適時(shí)地響起，卻是楊晨。

“老師，你現(xiàn)在有空么？”

“什么事？”這孩子不知又有什么新花樣。不過很高興聽到他的聲音。

“你站在那別動(dòng)，我這就到?！?/p>

“你怎么知道我在哪，難不成―――”我困惑地掛斷了電話，因?yàn)闂畛恳呀?jīng)迎面而來了。

我一時(shí)拿不定主意，是好奇的追問是板著臉批評―――畢竟這時(shí)正是學(xué)生上晚自習(xí)的辰光。我一言不發(fā)，陰陰地瞧楊晨。

“??！”楊晨叫道,“老師的表情真恐怖?！?/p>

我恐怖？這世上的女性不都成恐龍了！遂氣道:“是你欣賞水平有問題吧！”再問道:“為什么你會(huì)在這？請解釋。”

“我隨便走走，就到了這。”

“哦？可是你不覺得這時(shí)的你該坐在教室里上課么？”我氣鼓鼓地向楊晨逼近。

“啊！”楊晨捶胸頓足追悔莫及,“我想起來了。是因?yàn)榭匆娎蠋熜袨榉闯１砬榇魷?，我很好奇就一步一步跟著出來了―――”

真可氣，為什么別人犯錯(cuò)總把原因推到我身上！“你的心思應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上才對吧？這個(gè)理由不充分，有沒有更新穎的？”

“啊，我又有個(gè)理由。有一件事人在一年內(nèi)只能過一次，而恰恰就在今天，你說是否可通融一下，從學(xué)校稍稍早走幾分鐘―――”

我天生喜歡打探別人的密秘，哪經(jīng)得起楊晨如此的挑逗，忙湊前細(xì)問:“什么事？快跟老師說，如果情節(jié)不太嚴(yán)重―――”忽地看見楊晨狡猾地笑容心有所動(dòng)，叫道:“啊，一定是的，是你的生日！”

楊晨哭笑不得:“不是我，是老師你??！”

可不是么！六月四號，正是我的生日。被尤忌折磨得已經(jīng)沒有時(shí)間觀念了。記得尤忌許諾要請我吃大餐呢，心痛得又要抽筋，忙笑道:“所以你就逃課想要大吃一頓，是不是？”

轉(zhuǎn)身，低頭，速速地走。再依照《深呼吸》里的法門反復(fù)做吞吐練習(xí)，方才沒有讓眼淚決堤。忽地想起個(gè)問題:“你是怎么知道我的生日的？”

“呵呵，我們不是一起算過命么？是你自己說的呀?！睏畛縿倮匦χ钥渥缘?“我是個(gè)有心人。”

“我也想起了。你的生日是七月十三號，我也是個(gè)有心人吧?！?/p>

“對。我們都是有心人?！睏畛靠偨Y(jié)道。不知怎么地，有些話分開說還好，合在一起就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。聽著楊晨的總結(jié)，心里禁不住地跳了又跳。

并肩朝EUROPE走去。落日的余暉把影子拖得老長?；仡^一望，兩個(gè)俏皮的身影宛如動(dòng)漫里的金童玉女。想到此處胃里的東西直往上返。已經(jīng)二十五歲了，被人拋棄得一團(tuán)稀爛。今后的日子遙不可望，眼下的時(shí)光遙不可亡，什么狗屁玉女，搞不好倒退化成“欲女”。孤零零的一個(gè)人罪惡也會(huì)比別人來得爽快吧―――

“老師，”楊晨溫柔地看著我,“你為什么事傷心啦？”

“沒有啊。”我不能再講話，因?yàn)橛幸坏螠I珠正要從腮邊滑落。

“真的沒有么？”楊晨那樣深深地看我,“為什么要說謊呢？你瞧，都流淚了?！币恢皇帜敲醋匀坏匕褱I珠從我臉上拂落。

我從無意識狀態(tài)中驚醒，唬得倒退了一步，驚道:“怎么可以！”

“為什么不可以？”楊晨不服氣地道，眼中掛滿了不屑。楊過質(zhì)問眾豪杰時(shí)的神氣也不過如此吧？

為什么呢？因?yàn)槲沂抢蠋煱?，老師是授業(yè)解惑的，怎么可以黑白顛倒是非不明呢？從古至今也沒有老師和學(xué)生成功的范例啊！按照“存在即合理”的理論，沒有存在的事物就是不合理的。不信你讓全國人民舉手表決，看有幾個(gè)肯為你舉起那只正義之手的。不能同人民做對啊，因?yàn)槿嗣竦牧α渴菑?qiáng)大的。還是尼采有深度，知道“其實(shí)，不是‘美德帶來幸福’―――而是惟有強(qiáng)者才把自己的幸福狀態(tài)宣布為美德?！蔽覀兪侨踔秩醯膫€(gè)體，怎能失去這“美德”？沒有美德何來幸福？

我飽讀詩書所以知書達(dá)理，而楊晨年少無知，還不服氣:“為什么從古至今師生戀都不為人所容呢？老師不也只是一種職業(yè)么？與其他的人有什么不同？”

我被逼得面紅耳赤，終于產(chǎn)出條真理:“不是老師的問題。是因?yàn)閷W(xué)生懂得太少，不能對自己的行為負(fù)責(zé)?！?/p>

“噢？”楊晨雙眼放光,“那就是說等學(xué)生長大了就可以了？”

“呵呵，”我強(qiáng)笑道,“學(xué)生長大了就不會(huì)有這種古怪的念頭，有這種念頭的就意味著他還未長大。”

楊晨氣得青筋暴跳，只恨沒聽說過“欲加之罪，何患無詞”，否則定會(huì)振臂高呼。憋了半晌方道:“老師真會(huì)說話，不愧是老師。”

楊晨這招欲諷于贊使我受傷不輕，咬著牙道:“沒有老師喜歡不聽話的學(xué)生的?！?/p>

楊晨呆呆地站在那，不再說話，只是用那種悲哀的絕望的眼神一眨不眨地望著我，望得我心慌意亂，望得我淡薄了生死的概念。

人常說除死無大事，同死相比，一切都是小事。那么我是否可以犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤呢？雖然?嗦，那么偉大的人曾經(jīng)說過“過多地思考一個(gè)問題本身就是一種錯(cuò)誤，而當(dāng)我們的思考不能付諸行動(dòng)時(shí)就錯(cuò)上加錯(cuò)。”可是如今的我有了想犯錯(cuò)的沖動(dòng)，哪怕錯(cuò)上加錯(cuò)，哪怕一錯(cuò)再錯(cuò)。

“楊晨，”我輕輕地道，眼光迷離,“你還有話要說么？”

“還有一句?！睏畛恳裁噪x起來。我忘記了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地等待著。

“生日快樂?！?/p>

“生日快樂？”我失聲叫了出來，臉上溢滿了失望。

楊晨不緊不慢地道:“老師好像有點(diǎn)失望啊?！?/p>

“我？”我忙噼里啪啦地接下去:“我是很失望啊。大人沒幾個(gè)愛過生日的，又老了一歲了怎么會(huì)快樂？子日：‘老而不死是為賊。’就是說人老了還不死就變成賊了，連晚節(jié)都保不住。你說過生日可有什么好？”

楊晨佩服道:“老師就是老師，真有學(xué)問?！?/p>

今天的氣氛不適合吹牛，所以我只是含笑地領(lǐng)受。電話鈴響起來，是尤忌。我狠下心，關(guān)掉電話，燦爛地笑道:“喂，為了慶祝我的生日，卡拉OK如何？”

“可是老師的歌聲似乎有點(diǎn)―――”

我瞪起眼睛批評道:“不會(huì)說話！”

天已經(jīng)暗下來了，同楊晨向KTV走去。再回頭時(shí)，落在地上的兩個(gè)俏皮的影子已經(jīng)模糊不見了。