幾天后，正式開課了。教室小得像一間浴室，裝潢得也很樸素：褐色的植絨墻紙，藍(lán)色的亞麻地板。在我們這個(gè)由五個(gè)西方青年組成的課堂里，延續(xù)了西德的聽課傳統(tǒng)，大家沒有像東德學(xué)員上課時(shí)那樣分幾排就座，而是圍坐成一圈。第一個(gè)小時(shí)的內(nèi)容是開班會(huì)。弗里茨老師在一邊旁聽，會(huì)議由代號(hào)“狗子”的卡勒主持。西德團(tuán)中央事先已經(jīng)任命他為代表團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)?！昂退械拇韴F(tuán)一樣，我們也將為爭(zhēng)得‘革命榜樣’這一榮譽(yù)稱號(hào)而奮斗！西德代表團(tuán)在青年大學(xué)里始終保持了一項(xiàng)光榮傳統(tǒng)，那便是：為恩斯特 臺(tái)爾曼的榮譽(yù)而奮斗！”

這是什么意思？卡勒時(shí)不時(shí)會(huì)說些大話空話，但這一次他的措辭卻更為專業(yè)。他捧著一頁打字機(jī)打出來的稿子邊看邊讀――那張紙又薄又軟，堪比質(zhì)量上乘的避孕套――一看便知道稿子是老師替他事先寫好的。

被卡勒親切地稱作“泰迪熊”的恩斯特 臺(tái)爾曼的故事，簡(jiǎn)直就像是天方夜譚：結(jié)束了一天繁忙的工作之后，德共中央主席泰迪晚上還要去酒館里喝酒聊天直到深夜，為的是傾聽勞動(dòng)人民的疾苦；泰迪經(jīng)常自告奮勇幫鄰居家砍伐木材；每天早飯前還不忘研讀列寧著作……“我們必須學(xué)習(xí)和繼承泰迪的革命品質(zhì)，并將他的英雄事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大；為此我們就必須在學(xué)習(xí)馬列主義基礎(chǔ)知識(shí)的過程中取得最佳成績(jī)，需要投入高度的政治熱情，并創(chuàng)造高質(zhì)量的文化生活。只有這樣我們才能取得‘恩斯特 臺(tái)爾曼’的榮譽(yù)稱號(hào)！”

“恩斯特 臺(tái)爾曼是革命家，又不是圣人！”我對(duì)這種過于泛濫的個(gè)人崇拜有點(diǎn)不屑一顧，“獅子”安德里亞也覺得這是在借尸還魂。

“狗子”一聽火冒三丈：“法西斯主義者殺害了泰迪，而你們今天卻在精神上又一次踐踏了他！你們這些殺害臺(tái)爾曼的劊子手！”

“如果你把同志間的批評(píng)意見與法西斯主義相提并論，那你就是在美化法西斯！”我毫不示弱地反擊道。

弗里茨老師一面做手勢(shì)，示意大家不要激動(dòng)，一面說：“同志們，我們的批評(píng)必須在實(shí)事求是和建設(shè)性的氣氛中進(jìn)行?！淖印f的對(duì)：我們馬列主義者不屑于搞宗教迷信那一套東西，我們必須科學(xué)地繼承臺(tái)爾曼同志的精神遺產(chǎn)；‘狗子’說的也沒錯(cuò)，為取得‘恩斯特 臺(tái)爾曼’這一榮譽(yù)稱號(hào)而奮斗是我們這個(gè)學(xué)員班的優(yōu)良傳統(tǒng)。這里所有的班級(jí)都在爭(zhēng)奪某個(gè)光榮稱號(hào)，對(duì)于越南同志們來說，這個(gè)名字就是胡志明；對(duì)于民主德國的同志們來說，這個(gè)名字是威廉 匹克，或者為解放家鄉(xiāng)而犧牲了的反法西斯英雄等等。我的建議是：為了使這項(xiàng)工作達(dá)到必要的理論高度，特任命‘耗子’為你們班的宣傳委員，由他來負(fù)責(zé)工作的貫徹和落實(shí)?！笨ɡ詹蛔〉攸c(diǎn)頭。我第一次注意到了他點(diǎn)頭時(shí)的模樣，這才恍然大悟，卡勒叫“狗子”真是再合適不過，他對(duì)老師的話忠實(shí)地就像一條狗。想到即將擔(dān)負(fù)的任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)，原來這所革命干部學(xué)校也和其他學(xué)校一樣，都是槍打出頭鳥。

頭一堂課是“科學(xué)共產(chǎn)主義”；通俗地講，就是馬列主義哲學(xué)課，它有別于哲學(xué)（辨證唯物主義和歷史唯物主義）和經(jīng)濟(jì)課程（資本主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)）。但在威廉 匹克青年大學(xué)是不允許用通俗的方式來表述事物的。重要的是：馬克思主義不是一套看待世界的簡(jiǎn)單觀念，它是一門解釋社會(huì)的深?yuàn)W科學(xué)，并且是對(duì)社會(huì)唯一科學(xué)和正確的解釋。