我氣憤地盯著他，他則頑童似的對(duì)我笑了笑――就好像小孩子在做他明白不應(yīng)該做的事情，而被那個(gè)他知道不會(huì)懲罰他的人發(fā)現(xiàn)了一樣。

“校長(zhǎng)在路上，他要規(guī)勸大家別在校園里閑逛，”愛德華輕聲對(duì)我說(shuō)道，“我們?nèi)ド嫌⒄Z(yǔ)課吧，貝拉，這樣你就不會(huì)牽連進(jìn)來(lái)?！?/p>

“他保護(hù)得有些過(guò)頭了，是不是這樣？”雅各布問(wèn)道，不過(guò)他只是對(duì)我在講話而已，“小麻煩會(huì)讓生活更有趣。讓我猜一猜，你玩得開心卻沒(méi)有得到批準(zhǔn)，對(duì)不對(duì)？”

“閉嘴，杰克！”我說(shuō)道。

雅各布大笑起來(lái)：“那聽起來(lái)像是在說(shuō)‘是的’。嘿，要是你還想生活中有些樂(lè)趣的話，你可以來(lái)見我，我的車庫(kù)里還放著你的摩托車呢。”

這個(gè)消息分散了我的注意力：“你應(yīng)該賣掉它的，你答應(yīng)過(guò)查理你會(huì)賣的?！币俏覜](méi)代表雅各布求情的話――畢竟，他為了兩輛摩托車花費(fèi)了好幾個(gè)星期的精力，他也應(yīng)該得到回報(bào)――查理肯定會(huì)把我那輛摩托車扔進(jìn)鄧普斯特爾垃圾罐①的，或許他還會(huì)一把火燒掉垃圾罐呢。

“是的，對(duì)。好像我會(huì)那樣做一樣，它屬于你而不是我。不管怎么樣，我會(huì)一直留著它，直到你想把它要回去?！?/p>

我記憶中的一抹微笑突然在他的嘴角閃動(dòng)起來(lái)。

“杰克……”

他身體向前傾，神情變得真誠(chéng)起來(lái)，挖苦嘲諷悄然隱退：“我想以前我可能做錯(cuò)了，你知道，就是關(guān)于不能夠做朋友的事情。或許，我們能夠做到，在我這一邊，過(guò)來(lái)見我吧?！?/p>

我意識(shí)到愛德華就在眼前，他的胳膊仍然保護(hù)性地環(huán)抱著我，像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。我朝他看了一眼――他表情平靜，耐心地等待著。

“我，呃，不知道，杰克?！?/p>

雅各布一下子放下了他那種對(duì)抗性的偽裝，好像愛德華根本不在場(chǎng)一樣，或者至少?zèng)Q心這么做：“我每天都很想念你，貝拉。沒(méi)有你，生活完全不一樣?！?/p>

“我知道，而且我很抱歉，杰克，我只是……”

他搖了搖頭，嘆氣道：“我知道。沒(méi)關(guān)系，對(duì)嗎？我想我會(huì)度過(guò)，或者諸如此類的。誰(shuí)需要朋友？”他扮了個(gè)鬼臉，有些故作勇敢地想掩飾住自己的痛苦。

雅各布的痛苦總是激起我的保護(hù)欲。這并不完全合理――雅各布幾乎不需要我提供任何身體上的保護(hù)。但是，我的胳膊夾在愛德華的胳膊下面，急切地想伸向他。環(huán)抱住他寬大、溫暖的腰，在默默無(wú)言中表示接納與安慰。

愛德華護(hù)著我的手臂變成了一種束縛。

“好了，去上課吧，”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音在我們身后響起，“趕快走，克勞雷先生?！?/p>

“去上學(xué)，杰克。”我輕聲說(shuō)道，一聽出那是校長(zhǎng)的聲音我就焦急不安起來(lái)。雅各布上的是奎魯特學(xué)校，但是仍然可能會(huì)因?yàn)檫`紀(jì)或類似的事情而卷入麻煩。

愛德華松開了我，只是牽著我的手，又把我拉到他的身后。