就這樣，姚姚認識了“抗大戰(zhàn)斗隊”的領袖人物燕凱。仲婉熟悉了“抗大”的核心人物桂未殊。

現(xiàn)在已經(jīng)沒有人能回憶起，那時，姚姚是從什么地方為自己找到一套紅衛(wèi)兵服：一套陸軍女兵的草綠色軍服，一頂帶硬檐的老式軍帽，鋁制毛主席像章，她還有一條帆布軍用皮帶，是銅扣子的。那一年許多人曾用它打人，音樂學院的紅衛(wèi)兵們用它打過捉進學校來的生活腐化分子，“一皮帶上去，一道鮮血緊跟著揮舞的皮帶飛出來。”目睹過打人場面的仲婉回憶說，“真的很可怕?！彪娪皬S的紅衛(wèi)兵也用這樣的皮帶打過上官云珠。她被人一個耳光打得后退好幾步，才倒在地上，然后被“紅衛(wèi)兵皮帶”打得血肉橫飛。參加了紅衛(wèi)兵后，姚姚找來一身衣服換上，她穿著這樣的衣服在學校奔忙，是因為她的這身衣服，那張大字報，讓家里的保姆記恨姚姚的嗎？上官云珠家忠心耿耿的保姆阿妹阿姨一說到姚姚，就說她對媽媽真不好，真沒有良心。媽媽天天被打得鮮血淋淋，拖著連路都走不穩(wěn)的病體回家來，她想念姚姚，可姚姚卻不回家。她在外面瘋，到處跳忠字舞，開心得不得了。

“姚姚啊，那時候我就記得她跳忠字舞，跳得很起勁的?！辟R元元說。

“那時候我已經(jīng)在牛棚里了。我記得姚姚并不打人，可她一直跟在燕凱一起，戴著紅袖章。在學校里，也算是讓人害怕的人吧?！敝苄⊙嘟淌谡f。

“姚姚她有什么光輝事跡值得你寫嗎？”一個人問，在我四處打聽姚姚在學校里的事，想要找到她學生時代的檔案，一個不認識姚姚的人有點不解，又有點調(diào)侃地問。他問著，忍不住在臉上浮出一個笑，一個打趣的笑。

“她可沒什么光輝事跡?！蔽艺f。

他看著我，帶著一個問題似的。是在問為什么吧。

為什么呢。

我想要寫一個普通人，一個不像有的人那樣堅強，也不像有的人那樣冷靜，不像有的人那樣聰明，也不像有的人那樣理性，對，一個感性的人，一個努力在沙上建房子似的，想要建立自己積極向上生活的徒勞的人，也許還是一個捂著傷口不讓別人看，自己也不看的樂觀的人，一個實在不懂得怎樣去應付，弄得滿身滿心全都是傷的痛楚的人，一個怕被別人落下，被別人孤立，被別人拋棄的認真的人。我是想，要是我是姚姚的話，生活在那樣的年代里，也許像她一樣不知所措，像落水的人那樣忙亂地在掙扎中下沉。她面對的考試實在太難了。是誰有權(quán)利給普通人出這樣難的題目呢？從她一出生開始，就開始面對難題了?！吧钣靡环N最殘酷的面目向我撲過來?！币συ?jīng)這樣描寫過自己的生活。而且，有時候我望著桌子上姚姚的照片想，她還是一個按照自己天性生活，并沒有用是非觀修剪自己的質(zhì)樸的人，即便是她在照相的時候，在臉上放滿了扮得十全十美的假笑，在她少女時代，青年時代，和將要進入中年的時候。我是想寫一寫這樣的普通材料制成的人，在一個動蕩的大時代里的際遇啊。

“我知道她不是英雄。”我說。

我也知道當年的賀曉秋是個有英雄氣的剛烈女子。在1966年那個如火如荼的秋天，姚姚和仲婉一起，乘免費火車到北京去等毛主席第四次接見紅衛(wèi)兵。而她們的校友賀曉秋也在差不多的時間出發(fā)去北京，她去北京找政府部門，為已經(jīng)被紅衛(wèi)兵隔離了的父親鳴冤。