和武功考試進(jìn)入“十陣”的方式一樣，兵法的考場（軍帳）也是通過抽簽決定的。

當(dāng)然，兵法正式考試之前的技勇考試，對于墨揚、韓臨淵、多馬這樣的好手構(gòu)不成任何阻礙和時間上的拖延。

雖然不同于武功考試試題完全相通并給予同樣闖陣機會的整齊劃一，但將真實戰(zhàn)場變幻不定的特性完全發(fā)揮到每一項內(nèi)容中的兵法考試，卻也在真正意義上做到了公平和公正。畢竟，將任意一點山川地理敵陣軍備條件稍做改變，戰(zhàn)場的形式和應(yīng)對的方法就會完全不同。而因為個人性情人生際遇的關(guān)系，即使面對同樣的軍情，不同的考生也會做出不同甚至完全相反的決策。而具體決策的優(yōu)劣，則是由北洛軍中三位性情行事作風(fēng)完全不同的重要將領(lǐng)共同評定，從而保證考試基本的公正。

技勇考試青梵自然很輕松地通過了。像他這樣出現(xiàn)在兵法考試的“新面孔”實在很多，多到無法引起任何人的注意。兵法考試的難度眾所周知，開始的三天竟只有寥寥數(shù)人參加，但到了第五天，大部分真正有實力之人都決定于這一天投入考試，倒是給了青梵最方便的藏身理由。

看到墨揚、韓臨淵、多馬都拿著試題進(jìn)入各自對應(yīng)號牌的帳篷，青梵微微一笑，徑自走向負(fù)責(zé)抽簽分號的將官。雖然知道在這樣緊張的考試中一般人不會注意到陌生人的行動，但還是刻意落在人群之后。那將官與他交換一個會意的眼神，隨即同身后的副官換了位置。

片刻之后，青梵已經(jīng)到了校場中央烈風(fēng)旗下，孟銘天和軒轅皓便站在他面前。

“公子前日吩咐的東西，都已經(jīng)備好了?！?/p>

四張棋盤，以及兩個巨大的軍用沙盤就放在大旗之下。

青梵滿意地點了點頭?！艾F(xiàn)在時間還早，聽說軒轅將軍國手無雙，可肯賜教一番？”

軒轅皓頓時加深了臉上沒有消失過的笑容：“軒轅求之不得。”

圍棋是青梵發(fā)現(xiàn)的兩個世界最相近的事物，也是給予青梵最多寧靜和安慰的東西。曾經(jīng)因為一部漫畫而重新拾起的游戲，竟讓自己在完全陌生的世界里找到一個心靈的支點，卻是當(dāng)時的青梵完全沒有想到的了。一向?qū)瀹?dāng)成修身養(yǎng)性之用，與其說他喜歡勝利的快感，還不如說是在充分地享受那種對局的快樂。雖然知道圍棋與用兵之道一脈相通，又在兵法上素來用心，但一開始青梵還真是無法將這種對自己來說純粹的游戲和嚴(yán)酷的軍爭完全等同起來。何況柳衍原不喜歡給他加上太大的負(fù)擔(dān)，縱使他破解了《璇璣譜》也沒有多說什么。只是風(fēng)胥然雅善圍棋，更難得有青梵這樣棋力卓絕又不做半點退讓的對手，常常在下朝后拉著他在清心苑對弈。發(fā)現(xiàn)這樣的“將才”風(fēng)胥然當(dāng)然不會輕易放過，才花費了不少心思令他到校場來“代天巡查”。

圍棋是西云大陸最普及的活動，幾乎人人都略通一二，而軍事中更將其作為模擬軍爭的重要訓(xùn)練手段。兩百年前

“軍神”風(fēng)亦文傳下兵法要冊《璇璣譜》最后兩章全無文字，只是三十六局殘局，傳說解開全部殘局之人將有不敗之能。兩百年來人們刻苦鉆研這些棋局，雖然領(lǐng)悟極多，卻終究沒有人能夠解開第六局之后的棋局。軒轅皓是北洛軍中難得的將才，也是圍棋好手，第六局的殘局便是被他解開，但之后的第七局卻是無論如何都無法突破。聞得柳青梵竟能夠?qū)⑷謿埦直M數(shù)破去，較量之心早是大盛，此刻青梵主動邀戰(zhàn)，自然是求之不得了。

此刻大旗之下皆是北洛軍中軍職最高的將領(lǐng)，平日便常以圍棋切磋訓(xùn)練，可以說無一不是此道中人。見軍中棋力最強的軒轅皓與一個不過十四五歲的少年對弈，而此刻考生又皆尚在中軍外帳篷中參加武經(jīng)和兵法論的筆試，眾人無不大感興趣，一齊聚攏過來。

青梵的身份只有孟銘天父子和軒轅皓等寥寥幾人得知，他又是一身尋常文士的青衫，校場中將領(lǐng)都將他當(dāng)成了普通的考生。雖然奇怪他到達(dá)中央大旗下的速度，但見軒轅皓親自對局，初時的驚訝已經(jīng)被異常精彩的對局所替代。