楊淙想了想，道：“也是。我自己一個(gè)人也常想，竟覺(jué)得這個(gè)傳說(shuō)不是普通的一間小課室人間蒸發(fā)了那么簡(jiǎn)單。那你們來(lái)找我是要我?guī)褪裁疵?？”星晨沉吟道：“你姐姐一看到洪京的表情和舉止立時(shí)就明白了謎底，這除了她聰明之外，恐怕還有一些不為人知的資料沒(méi)有披露出來(lái)。光憑現(xiàn)下的條件，那是絕對(duì)不能破解這個(gè)傳說(shuō)的。我希望你好好回想一下，你姐姐是否就這個(gè)傳說(shuō)還跟你提過(guò)其他的念頭，或者說(shuō)，她在死之前有沒(méi)有說(shuō)過(guò)一些莫名其妙的話？”楊淙又把頭別過(guò)去，她的眼睛睜得圓圓的，嘴巴半微張開(kāi)，看上去正在苦苦思索著什么。良久，楊淙才遲疑道：“姐姐死后我才知道這個(gè)傳說(shuō)。她接觸到傳說(shuō)的日子也很短，不可能跟我說(shuō)過(guò)什么話。倒是你說(shuō)她死前有沒(méi)有什么奇怪的舉動(dòng)，我想起來(lái)她在臨死前寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)。那首詩(shī)就放在她宿舍的書(shū)臺(tái)上，墨跡還沒(méi)干，似乎是死之前剛剛寫(xiě)完的。詩(shī)的意思晦澀難解，后來(lái)安葬她的時(shí)候把那首詩(shī)一起給燒了。”林鳶茵知道問(wèn)到了緊要關(guān)頭，激動(dòng)得語(yǔ)音顫抖地問(wèn)道：“那……那你還記得嗎？”楊淙抬眼望著窗外的天空，緩緩吟道：

日烈逼月退，

月落星華升。

總有精元處，

圓破萬(wàn)物成。

林鳶茵的腦子剛激烈地開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，思索這首詩(shī)的意思。那邊星晨已經(jīng)插口道：“這首詩(shī)意思不古怪啊。它講的是天地精元輪回有道，只是這其中涉及佛道常理，你姐姐是信教的么？”聽(tīng)到星晨提及“佛道”兩字，林鳶茵立刻警覺(jué)地看了他一眼。楊淙道：“我不知道。對(duì)不起，我不了解這些東西，所以以為這首詩(shī)古古怪怪的?！毙浅繀s轉(zhuǎn)了口氣道：“那也不一定，當(dāng)時(shí)洪京挑戰(zhàn)傳說(shuō)她心緒不寧，應(yīng)該沒(méi)有情趣還去參詳這些佛道之理，說(shuō)不定另有深意。我們回去慢慢想就是了，今天也算沒(méi)有白來(lái)。你還是好好休息吧?！?/p>

告別楊淙后，林鳶茵以為星晨會(huì)立即找她商討這首詩(shī)是否蘊(yùn)涵著什么特別含義，但是幾天都不見(jiàn)他的人影，甚至課都沒(méi)來(lái)上。老師不但沒(méi)有懲罰他，反而還粉面含羞地為他說(shuō)情，氣得林鳶茵幾乎暈倒。她急著找星晨，另外一個(gè)人也急著找她。終于在下課后去廁所的途中，吳剛英成功地截住了林鳶茵。林鳶茵正在郁悶中，見(jiàn)吳剛英又鬼鬼祟祟地上樓來(lái)，不禁瞪了他一個(gè)白眼道：“你再往上跑小心暴露目標(biāo)。到時(shí)不要說(shuō)妖狐，連白兔你都抓不著一只?！眳莿傆⑽氐溃骸拔沂菫榱苏聛?lái)找你?！绷著S茵眼睛一亮：“你見(jiàn)到了妖狐？”吳剛英道：“見(jiàn)到它我就得去跟孟婆打招呼了。我昨晚在我宿舍樓后面布了一個(gè)圓通寂滅陣……”林鳶茵忍不住道：“你又布陣……”吳剛英打斷她正色道：“我是夜觀天象，感覺(jué)最近這校園內(nèi)靈氣平衡似乎出現(xiàn)異常。圓通寂滅陣就是測(cè)算天地精元循環(huán)有道的陣術(shù)，結(jié)果不出我所料?！本喕刂f(shuō)林鳶茵剛聽(tīng)星晨提過(guò)一次，這次吳剛英重提話頭，聰明的她立即感知事態(tài)嚴(yán)重，心一下沉了下來(lái)：“精元失衡了？”吳剛英沉吟道：“事情還沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單。為精確結(jié)果，我又跑出校園去布陣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)外面的精元之道正常無(wú)比?！薄熬植渴Ш猓俊绷著S茵這次真的是大驚失色了，“怎么可能？校園與外界緊密相連，怎么可能外界絲毫不受影響？”吳剛英道：“我就是覺(jué)得奇怪，事態(tài)嚴(yán)重，我昨天已經(jīng)親自致信給師父尋求對(duì)策了。我擔(dān)心，這是妖狐出現(xiàn)的前兆，看來(lái)那幫狐貍們提前行動(dòng)了?！绷著S茵道：“妖狐出世也解釋不通局部失衡，況且它們存活在野外，要失衡也不是校園這里失衡，恐怕另有緣故?！毙睦锇蛋祵に嫉?，難道是第九間課室傳說(shuō)有變？吳剛英皺著眉頭道：“失衡的原因可以慢慢查探。但我最擔(dān)心的不是這個(gè)，你知道精元失衡代表什么嗎？”這個(gè)林鳶茵倒是沒(méi)有考慮過(guò)，忙問(wèn)道：“代表什么？”吳剛英緩緩道：“代表異界氣息侵襲，校園幾日內(nèi)必有血光之災(zāi)！”“什么？”林鳶茵驚得臉色雪白，“會(huì)有人死？”心里像是被根針刺了一下一樣猛地一收縮，第九間課室殺人傳說(shuō)終于要現(xiàn)身了。吳剛英嘆了一口氣道：“而且恐怕不止幾個(gè)。這下子棘手了，鳶茵，我擔(dān)心你，你以后晚上沒(méi)有必要盡量避免外出。”林鳶茵呆呆地站著，吳剛英后面的話她根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她的腦海里只不斷重放著“校園幾日內(nèi)必有血光之災(zāi)”這句話。的確，第九間課室傳說(shuō)的發(fā)生地點(diǎn)就在人流最密集的教學(xué)大樓，吞噬一兩個(gè)班的學(xué)生對(duì)于傳說(shuō)來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟。她曾經(jīng)無(wú)畏過(guò)，也曾經(jīng)輕視過(guò)，但是當(dāng)她看到了那張清秀面容下浮現(xiàn)出來(lái)的猙獰詭異的笑容之后，一提到這個(gè)傳說(shuō)的名字她都會(huì)渾身發(fā)麻。也許在若干日之后，她再見(jiàn)到的瞬間場(chǎng)景就會(huì)是熙熙攘攘的人群并排站在過(guò)道上，臉上清一色的死靈笑容。