因為她那樣直直地走來，就好像周圍的一切都是不存在的。全世界都黑白，只有你是我的色彩。

【1】

物理課上老師發(fā)下了上個星期隨堂測驗的卷子。

按照老規(guī)矩，念一個名字報出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。這是她認(rèn)為能夠刺激學(xué)生羞恥心繼而好好努力的不二法門。念到“蘇珮”這個名字的時候，女生的心里打了一個突，脊背隨即挺得筆直，如臨大敵——她緊張的時候總是這樣，全身的神經(jīng)都會繃得很緊，甚至還會微微顫抖，止也止不住。

“蘇珮——”戴著金絲眼鏡表情嚴(yán)肅的女老師特意拉長了音調(diào)，又重復(fù)了一遍眼前試卷上的名字，“——61分?！?/p>

女生的心臟像被洞穿，有許多許多寒冷的風(fēng)從里呼嘯而過。

她機械地站起身，努力控制著自己的情緒，希望自己看起來比較平靜一點。

可是老師卻并不放過她，“61分？上次多少來著？64吧？在我的印象中，你似乎越考越差。再下一次，你打算不及格嗎？”

沉默。不敢回應(yīng)任何。女生表面上看起來并沒有什么不妥，可事實上接下來的整節(jié)課，她都沒有辦法聽進(jìn)去。胃部神經(jīng)質(zhì)的開始抽搐——當(dāng)她感到難過的時候，敏感的胃會跟著她一起痛。

好不容易捱到下課，她說服自己振作起來，并馬上決定開始用功了。午休時間，藺典典像平常一樣叫她出去走走。蘇珮苦著臉把面前的習(xí)題冊豎起來給她看：“不行噢……”

對方笑了一下，也不勉強，說：“那好，你慢慢做吧?！?/p>

蘇珮歉意地笑笑，低下頭繼續(xù)思考眼前的這道題：

“跳傘運動員從266米的高空跳下，他自由下落一段距離后打開傘，以2m/s^2的加速度勻減速下降，到達(dá)地面時的速度為4M/S，則（1）運動員打開傘處離地面的高度為多少？（2）運動員離開飛機后，經(jīng)過多少時間才能到達(dá)地面？（g=10m/s^2）”

連續(xù)讀了好幾遍，但卻完全不知該如何下手。蘇珮感覺自己的腦袋里一團(tuán)糨糊，完全就理不出個頭緒來。

兜里手機此時震了兩下，有短信進(jìn)來，一個陌生號碼。但一看內(nèi)容，卻又理科猜到了是誰：“你在幾班？”

“三班。走廊旁的窗邊第四排。”

“那好，我來找你?！?/p>

等了幾分鐘，果然聽見頭頂有“篤、篤、篤”的聲響。男生敲玻璃，示意她開窗。

“找我？”

林默塵掃一眼她的桌面，答非所問：“在忙？”

“噢，沒有，就做題而已?！彼缓靡馑嫉匦πΓ盅a充：“還不是很會。”說完以后自己也覺得傻，對他說這個干嘛呢？

“設(shè)時間為t時打開降落傘則此時速度為v=gt，此前做自由落體速度s1=v^2/2g，打開降落傘后做勻減速運動s2=(vt^2-vo^2)/2a，H=s1+s2由上面各式解得t=3s,s1=1/2at^2=45m，s2=266-45=221m，vt=v-at'得 t'=13 t總=16s”

男生飛快地說出答案，驚得蘇珮目瞪口呆。

“你……你視力真好！噢不，頭腦也很好！”她不禁脫口而出。男生白她一眼，“這不是重點。重點是我?guī)湍惆堰@道題做好你就該有空了吧，出來?！?/p>

“干什么？”

雖然心里有底，但還是問了一下。她跟著林默塵走到一個僻靜處，眼看林默塵冷著臉，從口袋里摸出一個信封，“還你?！?/p>

果然，蘇珮想，就知道為了這個。她表情誠摯地表示為難，連連擺手道：“不用啊，真的不用。”

“不，一定要?！?/p>

“可是……”

“反正我給你你就收下?。∧哪敲炊鄰U話??？你以為我很想給的嗎？”