第一個(gè)隱藏文件。

龍澤用鼠標(biāo)點(diǎn)擊它，將其打開(kāi)。

畫(huà)面上立刻出現(xiàn)了郭凝宇的影像。他正趴在課桌上睡覺(jué)，看起來(lái)睡得很香，背景跟張校長(zhǎng)和米露的背景完全一樣，都是一間教室。

龍澤仔細(xì)觀察著教室的背景，這個(gè)背景有些眼熟，不過(guò)他自己所在的學(xué)校里所有的教室都跟這個(gè)有些出入。難道這是高一零班的教室？可是那個(gè)教室已經(jīng)不存在了，即使它又開(kāi)始“復(fù)活”，但它還沒(méi)有完全建好。

龍澤繼續(xù)注視著畫(huà)面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。就在這時(shí)候，郭凝宇醒了，他看到自己所處的環(huán)境時(shí)顯得很意外，隨即看向屏幕，然后起身湊到屏幕前好奇地看著：“這是哪兒?。空l(shuí)在拍我？”

龍澤觀察著他的表情，看到他在看屏幕下方的時(shí)候臉上露出驚訝的表情，隨后就從屏幕下方拿起了一個(gè)吉他：“這不是我的吉他嗎？怎么會(huì)在這里？”他隨意地?fù)芰藘上?，然后又看看周?chē)弥叩浇淌议T(mén)前拉門(mén)，屏幕跟著他的方位而移動(dòng)著。郭凝宇卻發(fā)現(xiàn)那門(mén)根本拉不動(dòng)，于是他大叫著，“放我出去！快放我出去！”

龍澤仔細(xì)地看著。

屏幕上的郭凝宇踹了幾腳門(mén)后，走回到課桌前坐著，很無(wú)聊地彈著吉他，吉他發(fā)出的聲音正是那天在橋洞下聽(tīng)到的那首陰暗的怪曲子。而他只是彈了一會(huì)兒后，就對(duì)著屏幕說(shuō)道：“我自愿加入高一零班！”他拿起課桌上的純凈水?dāng)Q開(kāi)喝著。

等一下！龍澤心中驚叫，他剛才明明看得很清楚，課桌上根本沒(méi)有水，而現(xiàn)在課桌上怎么多了一瓶水？難道那瓶水有問(wèn)題？

龍澤果然沒(méi)有猜錯(cuò)，郭凝宇在喝了那瓶水之后，立刻痛苦地扯住脖子，隨即嘴角流血，前后不到幾秒鐘的工夫，他就趴倒在了桌子上。

郭凝宇就是這么死的。

龍澤點(diǎn)開(kāi)了第二個(gè)文件。

屏幕上是個(gè)女孩兒，她看起來(lái)很煩躁：“我說(shuō)過(guò)我不想繼續(xù)這個(gè)游戲了，太無(wú)聊了！”她站起身走來(lái)走去，但隨即又坐在課桌前，“好吧，那我說(shuō)完就讓我走?！彼谡f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是對(duì)著屏幕說(shuō)的。

龍澤在想著一個(gè)問(wèn)題，難道屏幕后面站著人嗎？

屏幕上的女孩兒開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“我叫張千千，我自愿加入高一零班，成為高一零班的同學(xué)！”她在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候臉上沒(méi)有任何恐懼之色，只是顯得很無(wú)聊，“好了吧，現(xiàn)在我可以走了吧?！彼@句話(huà)剛說(shuō)完，屏幕就突然出現(xiàn)了雪花，在閃了幾秒后，屏幕才恢復(fù)清楚，可是張千千卻不見(jiàn)了。

龍澤的眉頭越皺越緊。高一零班的照片里有陳帥和易真，可是視頻文件里卻沒(méi)有他們兩個(gè)，這到底是怎么回事？還有，這些視頻文件是在哪里拍攝的？難道是高一零班的教室，可是那個(gè)教室還沒(méi)有完全建好啊？

龍澤站起了身，他決定去高一零班的地方看一看。

龍澤很容易地就躍過(guò)了校園的高墻，然后邁著平穩(wěn)的步子來(lái)到了教學(xué)樓的西南角。

高一零班的教室的四面墻竟然都起來(lái)了，這倒讓他頗感意外。他圍著那四面墻轉(zhuǎn)了一圈，最后來(lái)到了教室門(mén)前，輕輕地推動(dòng)，教室門(mén)很輕易地就被推開(kāi)了。龍澤走了進(jìn)去。

十張課桌碼放得很整齊，還有十把椅子也與課桌配套地放著。有講臺(tái)，卻沒(méi)有黑板，也沒(méi)有房頂，可以看到夜空。

龍澤環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)這里的樣子與PSP中視頻文件里的教室一模一樣，絲毫不差?？墒遣粦?yīng)該是在這里拍攝的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)和米露以及郭凝宇死的時(shí)候，這里還沒(méi)有建成，除非這世上真的有鬼。