慕顏忙輕輕推開(kāi)門(mén)，迎面一道清拔俊挺的背影正站在那里，對(duì)著整整齊齊坐在房間后半部的幾排同學(xué)，合著音階揮舞手中的指揮棒。

兩人雖然想乘機(jī)混過(guò)去，那人卻回過(guò)頭來(lái)，貌似溫文爾雅的目光罩定了她們。

略微頓了一頓，那張臉上帶著若有若無(wú)的微笑，伴著一個(gè)輕微點(diǎn)頭的動(dòng)作，說(shuō)道：“正好大家已經(jīng)在復(fù)習(xí)音階，就等你們來(lái)開(kāi)始排練了?！?/p>

這話說(shuō)得平淡無(wú)波，一點(diǎn)兒抑揚(yáng)頓挫之感也沒(méi)有，正好和他手里大幅度揮動(dòng)的指揮棒完全相反。

慕顏暗想：“這陳云逸夠厲害的。明明我們遲到，他也不發(fā)脾氣，就這么不冷不熱的，輕輕一句話之間就分出了‘大家’和‘你們’！”

如此鮮明的對(duì)比，勝過(guò)多少句搶白，倒額外顯得他涵養(yǎng)好！

這樣想著，她不禁臉上微微發(fā)熱。

她朝蛐蛐兒看了一眼，蛐蛐兒也看了看她，兩人一起穿過(guò)叢林似的樂(lè)器，目光掃過(guò)樂(lè)器后面那些青春鮮活的面孔。

這些人一邊繼續(xù)跟著陳云逸的指揮練音階，一邊用眼角的目光友好地看著她倆——這就是她們的樂(lè)團(tuán)和隊(duì)友。

慕顏原本有些不安的心變得愉快了。她走到自己的位置坐下，打開(kāi)隨身攜帶的樂(lè)器盒，取出銀色長(zhǎng)笛，靈巧地組裝起來(lái)，拿在手中。蛐蛐兒就坐在正對(duì)著她的后面一排。

陳云逸伸出左掌，右手指揮棒輕輕點(diǎn)過(guò)去。大家會(huì)意，所有樂(lè)器都安靜下來(lái)，房間里頓時(shí)鴉雀無(wú)聞，一齊看著他。

服從和尊重指揮，是學(xué)習(xí)樂(lè)器的人最開(kāi)始要學(xué)會(huì)的基本規(guī)則之一。

樂(lè)隊(duì)需要指揮來(lái)組織不同的樂(lè)器和聲部，依靠他協(xié)調(diào)節(jié)拍和旋律的溝通，利用他的手勢(shì)來(lái)實(shí)現(xiàn)不同樂(lè)句的流暢對(duì)話。

陳云逸個(gè)子本來(lái)就高，此時(shí)大家都坐著，他作為指揮卻只能站著，越顯得木秀于林，獨(dú)樹(shù)一幟。此時(shí)他站在那里，泛泛地掃了大家一眼，其實(shí)沒(méi)有具體對(duì)象，慕顏卻覺(jué)得他似乎在看自己，不由低眉垂目，避免與他直視。

蛐蛐兒想是頗有同感，對(duì)她附耳道：“他一雙眼睛能同時(shí)對(duì)這么多人放電，不知道怎么長(zhǎng)的。我看他就是個(gè)發(fā)電機(jī)！”

——言下之意，不僅她自己被電到了，她還發(fā)現(xiàn)別人也被電到了。