聽我這么問他非常不屑地說：連手指大師都不認(rèn)識，還學(xué)什么美術(shù)，考什么央美！

然后他又湊前了兩步，抬起一只手遮住嘴巴，神神秘秘地說，手指，他眉頭深鎖，目光如炬，留著一頭莫里哀式的長發(fā)，一舉一動都告訴你藝術(shù)的定義。說完，很得意地停頓了一下，又揮起右手，比比劃劃地說，手指，他不是凡人，你看了他畫的火，兩天以后頭上還冒汗；你看了他畫的冰，多穿兩件棉襖還嫌冷，那田野、那森林……凡·高算什么呀，莫奈算什么呀，都是垃圾……他越說越激動，唾沫飛濺，我和鄴琨都后退了幾步。

我琢磨他說的這番話后，突然明白了。他要找的這個人肯定不是學(xué)生，而是位老師，但是，來畫室講課的老師十天半月就換一個，我搜遍記憶，也想不起來畫室里曾經(jīng)有過這樣一位“牛”人了，只好抱歉地跟他說，你說的這位老師來這里上課時，可能我們還沒來這里學(xué)畫……我們真的不認(rèn)識。

一聽這話，他的臉色“唰”的就變得鐵青。我跟鄴琨都嚇了一跳，沒找到人也不至于這么沖動啊。剎那間，他“嗖”的從背后拔出一把尖刀，對著我們面目猙獰地說，你們怎么不認(rèn)識呢？

怎么不認(rèn)識呢？我就是手指，我就是大師手指……

我和鄴琨不敢動了，這明晃晃利刃可不長眼啊?？上н@瘋子不是青蛙，我們不動他就看不見。

叫你們不認(rèn)識我！叫你們不認(rèn)識我！……他一邊喊叫，一邊舉刀向我們沖了過來。

我嚇得魂飛魄散，只覺得鄴琨用力一推，我一個趔趄撞在了墻上。隨即，一種布料被撕裂的聲音刺進(jìn)了我的耳膜，我尋聲看見鄴琨的大衣袖子破了，里面的羽絨飛了出來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄蕩得到處都是?！笆种浮钡募獾墩龑χ掔Q住他的手腕僵持著。鄴琨的手臂滲出點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

啊——救命啊，救命啊——

我尖銳的聲音劃破了走廊里的寧靜，畫室里的老師和同學(xué)都沖了出來，幾個男生一起動手奪下利刃，制伏了這個瘋子。鄴琨靠著墻有些驚魂未定，我跌跌撞撞地跑過去，查看他的傷口。

沒事，沒事，別擔(dān)心，只是劃破點(diǎn)皮。他用手捂著手臂不讓我看。

我捧著他的手臂，眼淚再也止不住，你，你怎么那么……我嗚咽起來。他用另一只手把我摟在懷里說，我不能讓他傷到你！

我如鯁在喉，除了拼命地哭，不知道該做些什么。還是鄴琨比較清醒，拉著我跟隨大家去校長辦公室，一路上“手指”竟還在高喊，你們憑什么抓我？我是大師，我名垂千古……

校長，一定要報警，把他送到公安局去?！?/p>

就是，就是，不這樣我們以后都不敢來畫室了。還好，沒出大事。這大考在即，要是有什么意外，一年的工夫又全完了！

……大家七嘴八舌地為我們抱不平?？墒?，校長卻出人意料的平靜，對另一位老師說，你先把他帶到隔壁坐一會，打電話叫他家人來把他領(lǐng)走吧。

更讓我們不敢想的是“手指”竟然認(rèn)識校長，臨走時還歪著脖子，呵呵地傻笑兩聲說，校長，我畫絕了，今年我肯定能考上了。

嗯，嗯。校長一邊應(yīng)著一邊把他送出門。

他該不會是校長以前的學(xué)生吧？

我聽見身后有人嘀咕。

校長返回身，對大家說，我很理解你們的心情。

平時一向嚴(yán)肅的校長臉上顯出溫和的神色，說，三年前他和你們一樣，也是一個考生。

啊，您開玩笑吧！看他那樣沒有三十也有二八，怎么會是考生呢？馬上有人問。是啊，他考了八年，最后考瘋了。哎！校長悲傷起來。