委員會中的一員歐文?哈里斯是我非常崇拜的慈善家，同時也是個充滿智慧的思想家。他建議我們把“勤學(xué)好問”也加到列表中，我們的調(diào)查者們也確認了這一點，通常我們會把它歸在“好奇心”的項下。某個社會學(xué)家也許會說這個列表反映的是美國高消費階層的價值觀。確實，參與投票的人盡管未必富有，但都在他們的人生中獲得了成功，然而他們的出身背景有很大差異。當我們了解孩子們在21世紀初面臨著艱巨的挑戰(zhàn)時（這也是能讓我們做出判定的唯一方法），我們和我們的調(diào)查者深切感受到這些品質(zhì)是多么的必不可少。你可以很理直氣壯地說還有其他一些重要的品質(zhì)，但是如果一個孩子擁有了本書中所描述的10種品質(zhì)，他便能在人生的開始階段領(lǐng)先別人一大步。

本書也透露出一個好消息，就是父母可以幫助孩子養(yǎng)成那些優(yōu)秀的品質(zhì)，那些智者們認為對于獲得充實而有成就的一生至關(guān)重要的品質(zhì)。簡而言之，這些品質(zhì)給孩子們“提升了檔次”。但同時，這些品質(zhì)的培養(yǎng)也需要父母具備許多的能力。許多父母認識到了當今的孩子們所背負的新的期望，他們開始在這本書中尋找那種簡單有效的指導(dǎo)。

你會看到，重點并不在于孩子是否有高智商或者非凡的天賦。取得生活和事業(yè)的成功依賴于人的多種能力。你在本書中看到的一些品質(zhì)，比方說情感平衡、邏輯思維、自律、自我感知和共情都是基礎(chǔ)的能力，脫離這些，再高的智商和天賦都可能會被埋沒。

全球化、環(huán)境威脅、新科技進步以及政治沖突會在全球范圍內(nèi)對下一代人造成沖擊。在這個越來越小、越來越扁平化的世界里，我們所能做的最重要的事情就是給予我們的孩子所需要的品質(zhì)，讓他們得以生存和更好地發(fā)展。

伯納德?列維

嬰兒發(fā)展專家項目副總監(jiān)

地板時間基金會①