老話說(shuō)人生不如意之事十有八九，人的一生遭遇挫折和失敗必不可少，但對(duì)失敗的不同態(tài)度，就會(huì)影響到人的一生，因此，對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，可以讓孩子有一定的心理?zhǔn)備，也可以防止孩子走向極端。

我的女兒在小學(xué)和初中時(shí)學(xué)習(xí)很輕松，但進(jìn)入高中，情況一下就變了。他們那個(gè)學(xué)校本來(lái)就是所唯一面向全省招生的學(xué)校，而他們那個(gè)奧數(shù)班，又是唯一的尖子班，進(jìn)入這個(gè)班的學(xué)生，差不多就是全省選來(lái)的尖子生了。我女兒進(jìn)校后不久，有天下午放學(xué)后突然打來(lái)了電話，電話一通，女兒就號(hào)啕大哭，而且傷心得喘不上氣來(lái)。我當(dāng)時(shí)嚇得心都縮緊了，以為出了什么大事，便高聲喊著問(wèn)她怎么了。結(jié)果半天我才聽(tīng)清，原來(lái)是考試考得很差，說(shuō)數(shù)學(xué)一百五十分的題，只考了二十幾分。這樣的結(jié)果我也沒(méi)料到，但我還是努力安慰她，告訴她考多考少都不要緊，因?yàn)椴湃雽W(xué)不久，一切才剛剛開(kāi)始。等她漸漸不再哭時(shí)，我才問(wèn)她別人考得怎么樣，她說(shuō)也有比她差的，但也有考一百多分的，她這個(gè)成績(jī)，肯定在四十名左右，照這樣下去，肯定要遭淘汰。我聽(tīng)了當(dāng)時(shí)也很難受，我知道他們那個(gè)班有五十多個(gè)學(xué)生，而且事先就說(shuō)明了，第一學(xué)期要淘汰五個(gè)，第二學(xué)期再淘汰五個(gè)，淘汰的學(xué)生只能進(jìn)入到普通班里。淘汰對(duì)每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是最痛心也是最沒(méi)面子的事了。但我覺(jué)得應(yīng)該給孩子減壓，應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，如果處理不好，很可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。因?yàn)槟菚r(shí)女兒住校，我在電話里告訴她，人外有人，天外有天，你不可能永遠(yuǎn)是最好的，你能進(jìn)入到奧數(shù)班，我們已經(jīng)很滿意了。再說(shuō)，進(jìn)入奧數(shù)班的，基本都要學(xué)理科，數(shù)理化當(dāng)然是強(qiáng)項(xiàng)，你如果將來(lái)要學(xué)文科，數(shù)學(xué)不如人家也沒(méi)太大的關(guān)系。掛了電話，我更加不放心，我知道我的女兒要強(qiáng)，也不服輸，對(duì)自己要求嚴(yán)，更要面子，以前一直也順利，沒(méi)受過(guò)挫折，更沒(méi)好好進(jìn)行過(guò)挫折教育，如果思想包袱太重，會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)校上午不許探視，第二天下午我便早早地來(lái)到學(xué)校，找認(rèn)識(shí)的老師了解了一下情況。老師告訴我，給我女兒他們帶數(shù)學(xué)課的老師名氣很大，辦法也很多，每年新生進(jìn)來(lái)，這位老師都要不斷地考試，而且題出得特別地難，目的是要?dú)⒁粴W(xué)生的傲氣，讓學(xué)生覺(jué)得還不行，然后讓學(xué)生把大部分時(shí)間花在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上。至于那幾個(gè)考得好的，進(jìn)入奧數(shù)班就是靠數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)突出，其中一個(gè)初中就學(xué)完了高中的課程，現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)大學(xué)的高等數(shù)學(xué)了。心里有了底，我也放心了一點(diǎn)。女兒放學(xué)后，我先和女兒一起到他們的食堂吃了飯，然后邊吃邊談了很多，意思就是要她不要太看重成績(jī)，也不要有虛榮心，你將來(lái)學(xué)文，他們將來(lái)學(xué)理工，你和他們沒(méi)可比的。然后我要女兒該怎么學(xué)就怎么學(xué)，不急不躁，也不要太勞累，而且是只管埋頭學(xué)習(xí)，不管考試名次，到高考時(shí)咱們看達(dá)到了什么程度，咱們就考什么學(xué)校。這時(shí)女兒含淚問(wèn)我，如果到時(shí)考不上好的大學(xué)，你會(huì)不會(huì)感到失望。我告訴女兒，失望的心情也會(huì)有，但我也能想開(kāi)，因?yàn)楹脤W(xué)校就那么幾所，那么多的人競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)競(jìng)爭(zhēng)不上都是正常的，但你已經(jīng)努力了，努力了也就無(wú)悔了。而且你如果真把基礎(chǔ)打好了，本領(lǐng)學(xué)到了，將來(lái)走上工作崗位就會(huì)后勁十足，我們讓你上名牌大學(xué)，也是為了將來(lái)能更好地勝任工作，如果能夠干好工作，這要比上名牌大學(xué)還好。我感覺(jué)這時(shí)我的女兒才輕松了一點(diǎn)。到了學(xué)期末我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我女兒的成績(jī)按五門課程排名排三十八位，再加上史地和生物按八門課排，我女兒排在了二十一位。這個(gè)排名我雖然不滿足，但我感覺(jué)很正常，因?yàn)槲业呐畠鹤x的書(shū)多，長(zhǎng)項(xiàng)是文科，考試排名也反映了出來(lái)，她的文科成績(jī)都不錯(cuò)（當(dāng)然打算學(xué)理科的學(xué)生已經(jīng)不學(xué)歷史地理了），如果學(xué)文還是有前途的。當(dāng)時(shí)座位上除了成績(jī)單和試卷，還放了學(xué)生自己寫(xiě)的半年來(lái)的學(xué)習(xí)情況分析報(bào)告，我覺(jué)得我女兒寫(xiě)的報(bào)告還比較清醒，分析判斷也比較客觀中肯，而且心態(tài)也還平靜。我旁邊的一位家長(zhǎng)要看我女兒的分析報(bào)告時(shí)，我也把他孩子的分析報(bào)告要了過(guò)來(lái)。我看后感覺(jué)他的孩子思想有點(diǎn)問(wèn)題，報(bào)告里充滿了不服氣，說(shuō)了許多原來(lái)如何過(guò)五關(guān)斬六將，至于現(xiàn)在為什么沒(méi)考好，只說(shuō)了幾句，而且都是客觀原因，比如說(shuō)時(shí)間花在了學(xué)習(xí)物理上，也沒(méi)買老師用的那本參考書(shū)等。我覺(jué)得這孩子得接受一點(diǎn)挫折教育。這位家長(zhǎng)看完我女兒寫(xiě)的分析報(bào)告后，說(shuō)我女兒分析報(bào)告寫(xiě)得好，問(wèn)我孩子是不是語(yǔ)文學(xué)得好。我點(diǎn)頭后，因我這人有點(diǎn)老實(shí)，就也想說(shuō)我對(duì)他孩子的看法。我覺(jué)得他的孩子還應(yīng)該多看點(diǎn)書(shū)，如果分析問(wèn)題判斷問(wèn)題的能力不足，不說(shuō)將來(lái)走向工作崗位寫(xiě)點(diǎn)東西有困難，即使搞研究，思維能力和判斷能力不好，也很難出研究成果。誰(shuí)知這位家長(zhǎng)立即不高興地說(shuō)誰(shuí)管那么多，語(yǔ)文學(xué)得再好，考試時(shí)分?jǐn)?shù)也拉不開(kāi)，好的也不一定能考高，差一點(diǎn)的也差不了多少，現(xiàn)在的目標(biāo)是考試，考上好大學(xué)了，一切都好了，考不上好大學(xué)，說(shuō)什么都沒(méi)有用。