如果仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，努力學習的學生，有其他愛好的學生，穿戴就會很隨便。

孩子的主要任務畢竟是學習，如果孩子注意力放在奢侈品的消費上，就應該設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子做一些自己感興趣的事情，追求奢侈品，是孩子精神不充實的表現(xiàn)，也是一種不自信的表現(xiàn)。

禮貌是一個人綜合素養(yǎng)和內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，也是一個人給別人的第一印象。我們培養(yǎng)孩子，當然是要孩子全面發(fā)展，孩子的學習好只是一個方面，而外在的表現(xiàn)往往更加重要，這些外在表現(xiàn)的重要體現(xiàn)，當然就是禮貌禮儀。

禮貌就是對別人的尊敬。你尊敬別人，別人才會尊敬你。禮貌也是謙虛，謙虛的人才懂得尊敬別人。禮貌的具體要求，大致就是品行端正、舉止大方、言談得體、謙虛謹慎、彬彬有禮等等。如果一個孩子很有禮貌，即使小的時候?qū)W習成績差一點，將來進入社會，情況也會大不一樣，不僅會受人歡迎，工作起來也會如魚得水。

我工作快三十個年頭了，每當和同學們聚在一起談論這么些年來的得失時，大家總會感慨說命運就是性格，就是為人處世，然后總要回憶上學時的一些人和事，也總要談論我們的一位同學。在學校時，這位同學學習并不出眾，給人的感覺是不喜歡拋頭露面，也不和人爭論爭執(zhí)，別人說，感覺他是在靜靜地聽，別人如果說他的壞話，他也不會很生氣，感覺很沉穩(wěn)老練。但這位同學卻和誰都能合得來，而且干活也很積極，打掃宿舍提水倒垃圾，他都默默地去干，如果宿舍里來了誰的家長親戚，他都能像對待自己的親戚一樣跑前跑后熱情招待，當時我們就覺得他是最有禮貌最有修養(yǎng)的一個人，而且如果選舉什么，大家也愿意選舉他。畢業(yè)分配時，他分配得并不好，但十多年下來，他就突出了起來，特別是進入政界后，優(yōu)勢就更加明顯，職務也越來越高。

現(xiàn)在不少家長只注意孩子的學習，往往會忽略孩子的性格培養(yǎng)，特別是缺少對孩子進行一些傳統(tǒng)美德的教育，這不能不說是教育孩子的一大失誤。因為既然是傳統(tǒng)美德，而且千百年來流傳公認，那么肯定就是做人的經(jīng)典的東西，如果對孩子進行傳統(tǒng)美德的教育，而且孩子身上具有了更多的傳統(tǒng)美德，那么孩子也就是大家公認的好孩子，公認的好孩子，當然就會有一個好的未來。

相反，如果只重視孩子的學習而忽略孩子的品德培養(yǎng)，孩子雖然學習很好，但待人傲慢，夸夸其談，舉止粗俗，那么這個孩子也不會是一個受人歡迎的人。而且這樣的孩子前途也不會太好，孩子進入社會，就沒有后勁，就不會有一個好的未來，甚至為社會所不容，因為人是社會的產(chǎn)物，現(xiàn)代化大生產(chǎn)更需要密切的合作，進入社會工作后，人與人之間的關(guān)系就顯得更為重要，這時處理社會關(guān)系方面的能力往往比學到的書本知識更為重要，如果處理不好人際關(guān)系，當然就會處處碰壁。

我知道的一個孩子，在小學中學時學習一直特別地出眾，而且也考上了一所名牌大學，但因為學習好受到了眾人的寵愛，父母也只看到了學習成績，而忽視了思想品德方面的教育，孩子的表現(xiàn)就是特別地傲慢自大。大學畢業(yè)時本可以讀研究生，但孩子說研究生沒什么讀頭，導師也就那么點水平，他的水平也可以了，他還可以在工作中學習。家長也覺得孩子的話有道理，便同意孩子進入一家大公司工作?，F(xiàn)在孩子工作已經(jīng)快十年了，仍然還是個小職員，而且三十出頭了，也沒結(jié)婚成家，他母親說兒子說了：看不上他的女孩是沒認識到他的價值，而認識到他的價值又看不上他的女孩，那么她的審美水平就太差了，審美水平這么差的女孩，他當然也看不上。其實，如此自大傲慢的人，就是沒禮貌的表現(xiàn)，禮貌的核心就是謙虛、友愛和尊敬，不懂得謙虛和尊敬別人，別人當然也不會喜歡他。別人不喜歡的人，不僅女孩看不上他，領(lǐng)導也看不上他。

傳統(tǒng)美德是千百年來被實踐證明了的道德標準，符合這個標準，就是符合中國人的審美要求，就會受到大家的喜歡。培養(yǎng)大家喜歡的人，才是我們培養(yǎng)孩子的目標，只重視孩子的學習而不重視孩子的道德性格培養(yǎng)，這樣的做法，就是撿了芝麻丟了西瓜。而且孩子有了好的道德修養(yǎng)和性格，就會特別地懂事，會特別努力去學習，也會各方面嚴格要求自己，更會讓父母感到特別地輕松和自豪。