晚清民國大學(xué)概覽

中華民族是有著悠久歷史文化的偉大民族，我們民族的學(xué)校也有著悠久的歷史。司馬遷的《史記》中寫道：“三代之道，鄉(xiāng)里有教；夏曰校，殷曰序，周曰庠?！扁孕?，也就是古代中國學(xué)校的稱呼。當(dāng)蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德在雅典和亞歷山大城跟學(xué)生對話的時候，孔墨荀孟等人在齊魯?shù)鹊匾灿小皬膶購洷?，弟子彌豐，充滿天下”的盛況。北宋初年建立在江南的岳麓書院、石鼓書院和白鹿洞書院，論起資格來，并不比牛津、劍橋、愛丁堡等3所大學(xué)遜色。

在中國古代，類似于大學(xué)的高等教育機(jī)構(gòu)有國學(xué)（太學(xué)、國子監(jiān)）以及后來的高等書院等，是指聚集在特定地點(diǎn)整理、研究和傳播高深領(lǐng)域知識的機(jī)構(gòu)。中國古代的高等學(xué)?？梢宰匪莸焦皟汕Ф嗄?。不過，中國古代的高等學(xué)校和西方現(xiàn)代的大學(xué)存在著差別，尤其官辦學(xué)校以培養(yǎng)治理政府的仕人及從事文化教育的文人為主，學(xué)科上自然科學(xué)尤為缺乏，所以到近代整個傳統(tǒng)教育體系都面臨著轉(zhuǎn)型和革新。

在近代和西方交流以來，西方的“University”早期被翻譯成“書院”等，后又稱為“大學(xué)堂”、“大學(xué)?！?，民國以后“大學(xué)”成為正式的稱呼。

本書中，把中國第一所教會大學(xué)（圣約翰學(xué)院）的出現(xiàn)到第一所中央大學(xué)（京師大學(xué)堂）的誕生作為第一個階段——萌芽期；到五四運(yùn)動爆發(fā)，中國歷史從近代進(jìn)入現(xiàn)代，是第二個階段——成型期；再到抗日戰(zhàn)爭前夕，是第三個階段——鼎盛期；抗戰(zhàn)八年則為第四個階段——國難期；抗戰(zhàn)結(jié)束到新中國成立，大學(xué)（主要是指師生、設(shè)備等資源）或留在大陸重組或遷到臺灣再建，為第五個階段——分流期。

1894年中日甲午戰(zhàn)爭以前，西方傳教士在中國興辦的教會學(xué)校，已經(jīng)有了大學(xué)的萌芽，其中上海的圣約翰大學(xué)和山東的齊魯大學(xué)是比較早，也是比較成熟的兩所學(xué)校，它們應(yīng)該就是誕生在中國這片古老土地上的第一批大學(xué)。

此后，中國人自己開始大量興辦近代學(xué)堂（如1895年的北洋大學(xué)堂、1896年的南洋公學(xué)等，它們就是中國最早的自辦、官辦大學(xué)了）。日本的學(xué)校成為其主要的借鑒對象。

如果說北洋大學(xué)堂（今天津大學(xué)）是中國政府設(shè)立的第一所自辦、官辦大學(xué)，則京師大學(xué)堂（今北京大學(xué)）就是中國政府設(shè)立的第一所中央大學(xué)。

京師大學(xué)堂

1912年中華民國成立，各學(xué)校轉(zhuǎn)為效法美國的大學(xué)制度，而延續(xù)至今。

在此前后，中國最好的大學(xué)，也就是南洋、北洋、圣約翰、齊魯了。南洋因?yàn)闆]有受到什么干擾，尤其超過北洋，是其中的“老大”。當(dāng)時，北大、清華、復(fù)旦、南大、浙大等學(xué)校都還沒有發(fā)展起來。

很快，中國的高校有了長足發(fā)展。蔡元培初任民國教育總長時，在當(dāng)時的國力下，覺得國家能集中力量辦好首都的京師大學(xué)堂就已不錯了。結(jié)果，高等教育的蓬勃發(fā)展，令他自己也很意外。國立大學(xué)連連創(chuàng)辦不說，各省的辦學(xué)熱情和能力更是令人吃驚，且不管地方是由何等人掌管，對大學(xué)教育都不吝投入。民間私立大學(xué)也不斷涌現(xiàn)。這個文明古國自古高度重視教育的脈流，在民國延續(xù)。

除了北大與清華這兩所至今仍受世人矚目的國立大學(xué)之外，一直被冷落的私立大學(xué)（如東吳、復(fù)旦、暨南）和教會大學(xué)（如金陵、燕京、滬江）也有值得感念之處，她們在北大與清華之外，也算是開辟了中國大學(xué)的“第三條道路”。

北洋大學(xué)堂

1917年蔡元培開始執(zhí)掌北大，到五四運(yùn)動中北大獨(dú)占鰲頭，使北京大學(xué)成為中國當(dāng)時最有名、最杰出的大學(xué)，特別是在人文方面更是無人能望其項(xiàng)背。繼而是蔡的學(xué)生蔣夢麟主校，北大繼續(xù)發(fā)展。但當(dāng)時北大的理工科還很差；理工科還是南洋、北洋強(qiáng)。南洋大學(xué)于1921年并入唐山、北京兩校后，改稱交通大學(xué)，又因?yàn)橛刑莆闹蔚木墓芾?，成為?dāng)時最好的理工科學(xué)府。北洋大學(xué)的理工科也十分強(qiáng)勁。但南洋、北洋雖有理、工、管，卻缺乏文科，還不是綜合大學(xué)。

北伐成功，從1927年蔣介石定民國首都于南京，國內(nèi)形勢趨于穩(wěn)定，到1937年抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，民國社會經(jīng)濟(jì)得到了一定發(fā)展，號稱“黃金十年”。這10年里，中國的高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。

1929年7月26日，國民政府頒布《大學(xué)組織法》，規(guī)定大學(xué)以研究高深學(xué)術(shù)、養(yǎng)成專門人才為目標(biāo)；大學(xué)分國立、省立、市立和私立4種；大學(xué)下設(shè)的學(xué)院分為文、理、法、商、農(nóng)、醫(yī)、工、教育等8種；擁有不少于3個學(xué)院的方可稱大學(xué)。

國民黨從四處收集人才，開始組建中央大學(xué)，想將之建為國民政府的最高學(xué)府。到了20世紀(jì)30年代，終于在羅家倫手里，建成了當(dāng)時學(xué)科門類最齊全的中央大學(xué)（今南京大學(xué)），其體系龐大，名師眾多。

但中央大學(xué)由于與政治聯(lián)系緊密，經(jīng)常卷入各種運(yùn)動中，師資流動很大，學(xué)術(shù)和教育質(zhì)量受到很大影響，學(xué)生有的很優(yōu)秀，有的則是達(dá)官貴人子弟，不學(xué)無術(shù)，良莠不齊，其基礎(chǔ)是從無到有，并未形成很有特色的校風(fēng)。

北京大學(xué)則改名為北平大學(xué)，由于蔡元培的離去和全國重心的南移，有些衰落。但其文、理科依然不錯，僅工科較差。

交通大學(xué)下設(shè)上海、唐山、北平等3個分部，規(guī)模更巨，致力于工業(yè)救國，基礎(chǔ)好，底子厚，理工科無人能及，缺點(diǎn)是由于隸屬交通部，只限于理、工科，基本沒有文、醫(yī)等科，10年間沒有中央大學(xué)、清華大學(xué)發(fā)展快。

清華也于20世紀(jì)20年代中期崛起，由于清華前身是留美預(yù)備學(xué)校，起點(diǎn)好，廣延名師，又得天時、地利、人和，在梅貽琦率領(lǐng)下，以火箭般的速度發(fā)展，短短十?dāng)?shù)年就成為中國最好的大學(xué)之一，文、理、工科都有很強(qiáng)的實(shí)力；國學(xué)院諸泰斗競艷，蔚為壯觀。

張伯芩和嚴(yán)范孫在天津創(chuàng)辦的私立南開大學(xué)，發(fā)展也很快。