提起筆，我忽然猶豫了，皆因這次的主角楊曉舟是個“大哥”級人物，他與我筆下的其他幾位主角不同：那幾位看到自己的“歪傳” 無論我寫成什么樣 頂多笑笑就算了，有的還夸上兩句；可舟哥卻是個認(rèn)真的主兒，若是我一不小心在文字里得罪了人家，被舟哥找上門來較真，那我只有逃之夭夭了。

話說一日，班上諸同學(xué)群起“八卦”。張萌菲評價謝麗虹的發(fā)型為“古典式”；不料“螳螂捕蟬，黃雀在后”，張萌菲話音未落，即被李伯堯笑稱她是“爆炸式”發(fā)型；此時，“精精”王沫陽見縫插針、不失時機地點破：“楊曉舟那個發(fā)型是 監(jiān)獄式 的 ”此語一出，眾皆哄堂。爆笑之余，大家不禁由衷贊嘆這“監(jiān)獄式”說法之形象、貼切，蓋因楊同學(xué)的頭發(fā) 據(jù)我所知 從未超過20毫米長，襯托得其頭顱益發(fā)飽滿和豐富。尤其令人印象深刻的是：在幾個月前，舟哥剪發(fā)后第一次公開亮相時，頭頂竟然亮得反光，把講臺上的老師們晃得頭暈眼花 這種壯舉，也只有他才能辦到吧！

楊曉舟是個草根英雄、山寨大王。他說句話，在班里一呼百應(yīng)；他做事情，其他人前仆后繼。他在課上提出的問題若被老師自動忽略掉，全班人都為他鳴不平；他被老師當(dāng)眾痛斥，許多人幫他一塊兒偷偷罵娘。挨他比較近的，叫聲“曉舟”；愛稱兄道弟的，敬他一聲“舟哥”。關(guān)鍵是，這位野雞民眾、草根階級，行事亦正亦邪，實在讓以班主任為首的管理層又愛又恨。

深明大義，一片赤心 楊曉舟這家伙，本該去梁山泊落草的。首先，他是一個“IQ”和體育成績呈極端反比的典型。雖然楊曉舟說話理直氣壯、聲若洪鐘，但是長得卻很單薄、頎長 當(dāng)然，絕不瘦弱。他的皮膚顏色是“病號白” 悶在家里九個月，還是有點效果的。就是這“病號白”，還有那反光頭，讓楊曉舟鶴立雞群，使得觀者過目不忘、難以自拔。

外表已經(jīng)很有個性了，不過比起他平素的行事方式，也不過是冰山一角、九牛一毛罷了。楊曉舟很讓人琢磨不透，他更像是一塊復(fù)雜而精密的瑞士名表：瀟灑、準(zhǔn)時，可是背面的表蓋永遠(yuǎn)也撬不開?？此埔获R平川、一瀉千里、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，千里江陵一日還”的曉舟同學(xué)，未必沒有那山重水復(fù)、曲徑通幽、斗折蛇行、九曲回環(huán)呢。他是矛盾的對立與統(tǒng)一：既邪惡，又正義；既異端，又正統(tǒng)；既開放，又保守。是他在發(fā)言時最有風(fēng)度，也是他那套大大咧咧的方鴨子步最惹人注目；是他號稱把體育及格作為遙不可及的玩笑，也是他在追丟了“精精”、力力之后，一個人仍然吊兒郎當(dāng)?shù)卦诓賵錾吓懿剑皇撬诰趩实臅r候口出粗言，問候別人的媽媽、奶奶，也是他對漂亮女生禮數(shù)周到，溫柔有加；是他放話帶領(lǐng)全班男生把高一年級組洗劫一空，將微波爐和顯示器中飽當(dāng)年高一（2）班的私囊，也是他先考慮到年級組老師們可能會因此怪罪到班主任劉老師的頭上，讓大家鬧得別太過分。

曉舟所知之博，向為高二（2）班同學(xué)敬服。究其原因，應(yīng)該不止是擁有一個閃亮的腦瓜。舟哥耳聰目明，時刻準(zhǔn)備著捕捉最細(xì)微的一點點信息。你與他對視不可以超過三秒，否則他的目光會把你所想的任何事情都“拷貝”走，然后把你的“儲存器”給“格式化” 切記切記。當(dāng)然，如果你能與之對視三秒以上，你就足堪自豪了 楊曉舟板起臉來認(rèn)真注視著你，雖然不可怕，但已經(jīng)足夠讓你驚訝、心虛、畏縮和逃跑了。在任何地方，都有楊曉舟的耳、目（不是“耳目”），從新聞聯(lián)播到小道消息。在我和張如希、王沫陽、周九羊、謝麗虹說話的時候，總能 與其說是看到，不如說感覺到 有一對格外明亮的眼睛和一雙仔細(xì)豎起的耳朵。唉，楊曉舟，一如既往的什么都知道。一如既往的，不可救藥。

順便說一句：我一直覺得楊曉舟是全班最帥的男生，除去他說話很有條理、有“大智商”等等，單說長相 你拿一架相機，無論從什么角度、在什么時