可是，這個事情給予海倫的影響是重大的，她再也不敢玩文字游戲了。怕，怕別人的思想會在她的作品中悄無聲息地再次出現(xiàn)。在很長的一段時間里，海倫甚至在給母親寫信的時候，都會被突如其來的恐懼所侵襲，總是一遍又一遍地反復(fù)念著每一個句子，直到肯定那些句子不是來自書本，而是來自心靈的。

那段時間，安妮小姐一直鼓勵著海倫，讓她重新拿起了筆。

初學(xué)寫作的人，往往都會分不清楚，哪些是自己崇敬的作者的作品，而哪些又是來自自己的心靈。在很多的時候，在經(jīng)過了大量的閱讀工作之后，人們都會出于本能把他所閱讀過的東西轉(zhuǎn)化成為自己的東西，哪怕是最偉大的作家，也要經(jīng)過很多年的實踐之后，才能熟練地駕馭擁擠在腦子里的思想。而海倫就是處在這樣的一個初級階段。

海倫也希望自己能夠很快走出這個陰影，然后可以很快地走向新的生活。當(dāng)然，從另一個角度來說，這樣的經(jīng)歷對于海倫來說未必不是好事，這讓她認(rèn)識到自己思想的某些依賴性，可以讓自己有更大的進(jìn)步。

時間流淌得很快，也會把傷痛治療得很快，回到家后的海倫在溫暖的陽光和家人的疼愛下很快回到了最初的樣子。

一直以來，安妮老師都是鼓勵海倫再次寫作的。為了使海倫能夠重新獲得自信，安妮小姐鼓勵海倫替《青年之友》寫一篇《我的生活的介紹》，雖然才12歲，雖然那時的文筆還顯得那樣的稚嫩，但這是個良好的開端，一切都好像因為這次而有所好轉(zhuǎn)了。

從此，海倫開始了她的寫作，也開始用她的智慧去考慮問題，擺脫了小女孩的幼稚，她開始變得漸漸成熟起來了。

1893年的夏天，海倫和安妮老師及貝爾博士一道參觀了世界博覽會，用手指輕輕地觸碰，世界文明智慧的結(jié)晶在海倫的手中開始幻化了，文明的行程變得更加意趣盎然。世界博覽會特別允許了海倫可以用觸碰來感知，迫不及待的，每一件藝術(shù)的精品都讓海倫著迷。海盜船、水手，海倫甚至開始想象他們是如何在狂風(fēng)巨浪中奮勇前進(jìn)，是的，是激勵人的，海倫被這種潛在的精神所震撼了。電話機(jī)、留聲機(jī)，這些科技發(fā)明也一樣讓人愛不是手，身邊的貝爾博士在描述和解釋，海倫聽得如癡如醉。粗糙得古代石器、古埃及的木乃伊、南非的金剛石……海倫興致盎然地接受這個世界的文明。

短暫的三個星期，海倫的知識又有了一個長足的進(jìn)步。學(xué)習(xí)的過程中充滿了樂趣和愉快，雖然所學(xué)的東西是零星而又雜亂無章的，但是，這些沉淀的東西對后來海倫的成長都起到了一個舉足輕重的作用。

文字，語言，即使是在海倫無聲無色的世界，這兩樣人類寶貴的財富海倫還是學(xué)會了，并熟練地掌握了。用多種方式去表達(dá)和體味成了海倫最為樂意做的事情。

知識點(diǎn)：古埃及的木乃伊

木乃伊是在人工防腐情況下或自然條件下可以長久保存的尸體。古埃及人認(rèn)為人死后可以復(fù)活，而復(fù)活的條件是保存尸體。

制作木乃伊需要先將尸體挖去內(nèi)臟，浸過鹽水，在腹腔填以乳香、桂皮等香料，縫合后把尸體浸入特制的防腐液中，經(jīng)70天取出，再裹上麻布，填以香料，涂上樹脂，就做成了木乃伊。

繼續(xù)求學(xué)之路

在海倫 13 歲之前，她雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)過許多課程，但都是隨興致所至學(xué)習(xí)的，并沒有接受正統(tǒng)的教育。