這一次，他們搬到了學(xué)校附近，孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！

當(dāng)然，我們并不是鼓勵媽媽為了孩子能樹立正確的理想而搬家，只是提醒媽媽，如果孩子正處于一個消沉的、沒有目標(biāo)的環(huán)境中，媽媽不妨經(jīng)常帶孩子換一個環(huán)境，多接觸一些有抱負、有目標(biāo)、積極的人，幫孩子融入到他們中間，從而讓孩子也樹立遠大的抱負。

另外，媽媽還可以經(jīng)常給孩子講講自己的理想以及實現(xiàn)的情況，在有理想、有目標(biāo)的媽媽的帶動下，孩子怎么能沒有遠大的理想呢？

方法二：給孩子一個關(guān)于理想的暗示

晶晶是一個聽話的孩子，老師和同學(xué)們都很喜歡她。有一次，老師問班里的同學(xué)們他們的理想是什么，晶晶搶著舉手回答：“我長大后要做一名飛行員，或者做一名空姐。”老師問她：“為什么呀？”晶晶自豪地回答：“那樣可以在天空中自由地飛翔?！崩蠋煂ЬУ幕卮鸷軡M意。

開家長會時，老師讓晶晶媽媽講述一下教育孩子樹立理想的經(jīng)驗，晶晶媽媽便講起了晶晶以前的故事：

晶晶很小的時候，我就問她：“你長大了想做什么呀？”

晶晶回答說：“要幫媽媽洗衣服?！?/p>

“傻孩子，我是問你長大后具體想從事什么工作？”我耐心地給她解釋。

“賣生日蛋糕。”原來，這幾天她對樓下面包房的師傅所做的蛋糕很感興趣。

我看著女兒哈哈大笑：“賣蛋糕不錯，媽媽可以天天有生日蛋糕吃了?！?/p>

后來，晶晶上了小學(xué)，我再問她長大后要做什么，她反而告訴我不知道。我確實著急了一段時間，但后來想想，孩子沒有理想，我可以引導(dǎo)她樹立理想呀。于是，在平時聊天時，我會試著給她種種暗示：“晶晶，你看藍天多美呀，小鳥在藍天上飛翔肯定特別幸福?！?/p>

女兒看看藍天，也看看小鳥，突然對我說：“媽媽，我也喜歡藍天，我也想和小鳥一樣在天上飛，可惜我沒長翅膀。”

“傻女兒，并不是只有小鳥才可以在天上飛，飛機也可以呀?！?/p>

“是呀，媽媽我長大后要去開飛機，當(dāng)空姐也行，這樣就可以自由自在地在天上飛了?！?/p>

晶晶的理想就這樣誕生了。

現(xiàn)實中，沒有理想的孩子不在少數(shù)。如果孩子不知道將來要做什么時，媽媽不妨給孩子一個暗示，“當(dāng)老師可以整天與一群無憂無慮的孩子在一起”、“當(dāng)醫(yī)生會被人們尊為‘白衣天使’”……如果孩子對這一方面感興趣，他自然會把這些定為自己的理想，并為實現(xiàn)理想而努力。

當(dāng)然，也許媽媽的暗示，孩子會不喜歡，“我愛生氣，會被不聽話的小朋友氣死的，才不做老師呢”。這時，媽媽沒有必要讓孩子必須接受自己的觀點。這種觀點孩子不接受，媽媽可以進行下一個內(nèi)容的暗示。世界上的行業(yè)有很多種，總有一種孩子會喜歡的。

方法三：將孩子庸俗的理想變?yōu)閭ゴ蟮睦硐?/p>

當(dāng)媽媽問浩浩的理想是什么時，浩浩一本正經(jīng)地告訴媽媽：“我的理想是做大官。”

“為什么呀？”媽媽問他。

“大官可以管很多人，很威風(fēng)?！焙坪谱院赖鼗卮稹?/p>

“僅僅是因為威風(fēng)就想做大官嗎？不為人民辦事的大官，人民是不會喜歡他的。如果這個大官很壞的話，人民還會把他趕下臺。”媽媽很認真地對浩浩講。

“那什么樣的大官才是人民喜歡的呢？”浩浩爭大眼睛急切地等待著媽媽的答案。

“只有那些真心實意為人民服務(wù)，為人民辦實事的大官，人民才會擁護他?！?/p>

“那我就做為人民辦實事的大官?！?/p>

有時，由于受社會環(huán)境等因素影響，孩子會講出一些你意想不到的理想，如做個很有錢的人、做大官等。這時，媽媽不要認為孩子的理想太過庸俗，就對其進行批評。其實，經(jīng)過媽媽的正確引導(dǎo)，孩子的理想會很快回歸到正確的價值軌道上來。

當(dāng)孩子說出他們的理想是做個很有錢的人時，媽媽也不要認為孩子的理想很現(xiàn)實，便對其大加稱贊，這樣很容易使孩子進入價值觀的誤區(qū)，進而影響孩子以后的人生道路。如果媽媽對孩子稍加引導(dǎo)，“有了錢是為了救助更多的貧困兒童上學(xué)是嗎？你真有愛心”，這樣就會使孩子走出價值觀的誤區(qū)。

另外，媽媽要特別注重現(xiàn)代媒體（電視、電影、網(wǎng)絡(luò)……）對孩子理想的誤導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子受某些歪曲價值觀的荼毒時，媽媽要及時做出反映，向孩子灌輸正確的價值觀。

方法四：讓孩子的理想與現(xiàn)實接軌

有些孩子的理想屬于“空想”，光說不練，遇到這種情況，媽媽不要諷刺孩子，而要想辦法借助外力讓孩子把理想落實下來。比如孩子說想當(dāng)警察，你就帶他去參觀一下警官學(xué)校，讓他自己打聽一下做警察需要什么條件，這樣他就不好再發(fā)空論，只好努力創(chuàng)造條件實現(xiàn)自己的理想。這時他已經(jīng)明白，如果不干實事，只能離理想越來越遠。

有的孩子眼高手低，不但不努力，而且志向還很遠大。這時，媽媽可以用職業(yè)落實的辦法來使孩子清醒。

洋洋不認真學(xué)習(xí)，還揚言長大后要做科學(xué)家。媽媽看到他這種狀況，沒有批評他，而是帶他來到一個朋友所在的科研單位。在這里，媽媽請真正的科學(xué)家向洋洋介紹科學(xué)家需要的素質(zhì)、科學(xué)家怎樣生活、要想當(dāng)科學(xué)家需要達到什么樣的水平等等。

聽了科學(xué)家的介紹，洋洋明白了，自己想當(dāng)科學(xué)家，還存在很大的距離。于是他調(diào)整對自己的期望值，把目標(biāo)先定位在每一次的學(xué)習(xí)成績上，從此認真學(xué)習(xí)。因此，每取得一點點進步，他就覺得自己離目標(biāo)又近了一點。