徐白總結(jié)道：“老師其實(shí)都是紙老虎，沒(méi)啥可怕的?！?/p>

鄭宵哧笑一聲：“說(shuō)那些沒(méi)用的干什么？我們來(lái)商量一下，怎么才能分散他的注意力，讓他干點(diǎn)兒別的去。”

吳昀笑呵呵地說(shuō)：“可以引綠綠打麻將，我爸我媽就天天打麻將，從來(lái)不管我，我自由得很?！?/p>

鄭宵批評(píng)道：“誰(shuí)去引他打？你還是我？還是叫你爸你媽出馬？都不行吧。再說(shuō)，綠綠一看就不是那種愛(ài)打麻將的人?！?/p>

吳昀說(shuō)：“你怎么知道？”

鄭宵白了他一眼，不屑回答他的問(wèn)題。

跟笨蛋真是沒(méi)法交流啊。

徐白說(shuō)：“不知道綠綠玩不玩兒股票。人一玩股票，就像著了魔，什么也顧不上了。就像教科學(xué)的杜老師，我在我們家邊上的那家交易所玩的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)他，兩只眼睛像狼似的發(fā)著綠光。我好幾次看他偷偷地溜出學(xué)校，搞不好就是去看股票?！?/p>

鄭宵說(shuō)：“杜老師家里開(kāi)美容院的，所以有錢(qián)炒股票，綠綠都窮死了，連彪馬都沒(méi)有穿過(guò)?！?/p>

這個(gè)決議又被否決了。

湯恩伯說(shuō)：“哦，我有個(gè)辦法，讓綠綠去參加選秀吧?！?/p>

壞小子們想起來(lái)了，最近電視上正在搞“美在金陵”活動(dòng)，選美女跟美男，好多人報(bào)名呢，聽(tīng)說(shuō)上一屆的亞軍就是小學(xué)老師。

這倒是一個(gè)好辦法，綠綠一門(mén)心思忙選美，要參加培訓(xùn)，要準(zhǔn)備才藝表演，不是沒(méi)時(shí)間管我們了嗎？

可是，綠綠有什么才藝呢？

鄭宵說(shuō)：“吳昀，這個(gè)任務(wù)交給你去完成，問(wèn)一下綠綠他有什么才藝?！?/p>

吳昀說(shuō)：“為什么該我問(wèn)？”

鄭宵眼皮都不抬地說(shuō)：“因?yàn)槟闫綍r(shí)就比較八，你去問(wèn)綠綠不會(huì)懷疑?！?/p>

于是第二天下了語(yǔ)文課，吳昀就來(lái)問(wèn)綠綠：“小苗老師，你會(huì)不會(huì)跳舞？”

綠綠說(shuō)：“我不會(huì)。”

“那你會(huì)不會(huì)唱歌？”

“不會(huì)?！?/p>

“那你會(huì)什么樂(lè)器嗎？”

綠綠警惕起來(lái)：“你查戶口？”

“不是不是?！眳顷磊s緊討好地笑，他一笑，原本就小的眼睛就瞇成一條縫，挺有趣的。

綠綠也笑了，說(shuō)：“我會(huì)吹長(zhǎng)笛?！?/p>

綠綠老師小時(shí)候身體不好，氣息短促不穩(wěn)，舅舅從他很小的時(shí)候就教他練習(xí)吹長(zhǎng)笛。舅舅自己就吹得非常好，是出版系統(tǒng)業(yè)余管弦樂(lè)隊(duì)的成員。

“真的呀！”吳昀高興得有點(diǎn)兒過(guò)頭，鄭宵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給了他一個(gè)警示的眼神，吳昀接到信號(hào)，想到鄭宵的布署，接著問(wèn)：“那小苗老師班會(huì)的時(shí)候給我們表演一下好不好？”

班會(huì)課在每周五的上午第四節(jié)，綠綠把辦班會(huì)的權(quán)力全部下放，任何人都可以自薦做主持，組成自己的智囊團(tuán)，自己確定主題，自己準(zhǔn)備材料，并自行進(jìn)行環(huán)境布置。

于是這一周，鄭宵自薦做主持，主題是才藝展示，所有有特長(zhǎng)的同學(xué)都可以報(bào)名。

你別說(shuō)，現(xiàn)在的孩子，叫他們學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，可干這些事勁頭兒足得很。有的說(shuō)會(huì)拉二胡，有的說(shuō)會(huì)武術(shù)，有的說(shuō)會(huì)變魔術(shù)，有的說(shuō)會(huì)抖嗡，當(dāng)然，最多的還是報(bào)名唱歌跳舞。

鄭宵甜甜蜜蜜地笑著說(shuō)：“請(qǐng)老師們來(lái)同樂(lè)。小苗老師你是要吹長(zhǎng)笛嗎？”

綠綠上當(dāng)了，說(shuō)是。

張小然老師爽快地說(shuō)她來(lái)一段兒河南豫劇花木蘭。因?yàn)樗歉卑嘀魅?，她必須參加班?huì)。

到了周五這一天，五四班非常非常地?zé)狒[，吹拉彈唱，歌舞升平。

有女生組合演唱了super star，還有動(dòng)作咧。有男生瞇了眼，口齒不清地學(xué)唱周杰倫：雙截棍雙截棍雙截棍。把一副雙截棍模型甩得嘩嘩響，差一點(diǎn)打到自己。還有兩個(gè)男生組合，歇斯底里地唱：飛得更高，飛得更高，有多少愛(ài)，可以重來(lái)。面部表情痛苦而沉醉。

綠綠坐在教室的最后面，托著下巴，借著手掌的掩護(hù)憋笑憋得快斷氣。

可是小孩子們是真的高興，那唱的演的不覺(jué)著丟人，聽(tīng)的看的也不覺(jué)得難受，真正的自?shī)首詷?lè)。