“什么？”

“你為什么不用參加高考？”

鄭捷捷當(dāng)下一句不答，無(wú)聲無(wú)息地嘆口氣，動(dòng)手收拾桌椅。徐晴的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)她的手，忍不住的，記憶一飄再飄，直把她帶入她們初識(shí)的時(shí)候。

出教室后徐晴目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，鄭捷捷的呼吸非常平穩(wěn)，神態(tài)也跟平時(shí)沒(méi)有兩樣。兩個(gè)人都沒(méi)有出聲，緩步而行，看起來(lái)與悠閑的月下散步無(wú)異。良久鄭捷捷開(kāi)口說(shuō)：“是，高三一結(jié)束，我就去英國(guó)念書(shū)?！?/p>

徐晴不意外，“英國(guó)？”

“去劍橋。”

“念什么？”

“歐美文學(xué)?！?/p>

認(rèn)識(shí)鄭捷捷不久，徐晴便知道她熱愛(ài)文學(xué)，寫(xiě)出的散文哪怕是講一樁瑣碎事也格外生動(dòng)有趣，鄭捷捷的電腦里堆著無(wú)數(shù)小說(shuō)的開(kāi)頭，可是她寫(xiě)完的卻寥寥無(wú)幾，文風(fēng)跟平素作文課上的要求大相徑庭。

徐晴讀過(guò)一篇她自己寫(xiě)的小說(shuō)，一個(gè)失憶男人尋找十年前愛(ài)情與記憶的故事，寫(xiě)得含而不露，哀婉動(dòng)人。徐晴以為，她的文章至少有出書(shū)發(fā)表的水準(zhǔn)，不過(guò)奇怪的是，她從未試圖發(fā)表過(guò)任何一篇文章，對(duì)作文競(jìng)賽也不熱衷。

她說(shuō)：你知道，我在乎的不是這些。

聽(tīng)到鄭捷捷平靜地提出將要出國(guó)念書(shū)的消息，徐晴第一個(gè)念頭就是“怎么連我最好的朋友都走了，國(guó)外當(dāng)真那樣好么”，可徐晴到底是徐晴，數(shù)學(xué)磨煉出的理智且有邏輯的思維，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了作用，片刻間她思緒平復(fù)，為自己最初的想法羞愧，她轉(zhuǎn)身正對(duì)鄭捷捷的臉，真摯地說(shuō)：“這正是你的夢(mèng)想吧？我真為你高興?！?/p>

鄭捷捷一頓，回答：“不全是，也有我家人的意思。其實(shí)高中階段他們就打算把我送到國(guó)外，我拒絕了。大學(xué)這次，實(shí)在不能再拖。”

“我居然一點(diǎn)兒也不知道?！?/p>

“我哥哥也曾經(jīng)在劍橋念過(guò)，是那里的高材生，他說(shuō)我一定會(huì)喜歡劍橋。所以我終于決定去了?！?/p>

“你的做法非常明智。”

倆人面對(duì)面站著，道路上闃寂無(wú)人，鄭捷捷有些動(dòng)容，抬抬手又放下來(lái)，嘴角綻開(kāi)一個(gè)笑，“我以為你會(huì)非常難過(guò)，所以不敢告訴你，而且我自己也不會(huì)太好受?！?/p>

“難過(guò)？當(dāng)然，”徐晴握住鄭捷捷的手，“不過(guò)現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，哪里都能見(jiàn)面聊天；地球也只有一點(diǎn)點(diǎn)大，坐飛機(jī)來(lái)回也不超過(guò)一日?！?/p>

“不過(guò)心理原因也不能忽視，”鄭捷捷遺憾地開(kāi)口，聲音不高，但是很有說(shuō)服力，“在國(guó)外，到底是另一種語(yǔ)言，另一種文化，另一種文明。中間隔著的，絕不僅僅是千山萬(wàn)水。就算到了彼方，依然是霧里看花，說(shuō)不定隔閡更大。”

“嗯，所以才有那么多思鄉(xiāng)的詩(shī)?！?/p>

“不過(guò)也要向好的一面想，”鄭捷捷挑挑眉毛笑，“就像奧爾科特說(shuō)的，‘見(jiàn)聞遠(yuǎn)勝書(shū)籍，經(jīng)驗(yàn)超過(guò)地位’么?！?/p>

“什么時(shí)候走？”

“明年六月吧！”

高三最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不過(guò)兩周，學(xué)生們臉上就顯出未老先衰的疲憊之色，可是卻不得不咬牙堅(jiān)持著。好似一場(chǎng)耐力賽，誰(shuí)堅(jiān)持最久，誰(shuí)就能取得勝利。徐晴成了壓力最小的學(xué)生，不過(guò)壓力小不等于任務(wù)少，徐晴時(shí)常幫著老師干這干那，并且還要準(zhǔn)備競(jìng)賽。鄭捷捷一如既往地認(rèn)真讀書(shū)，準(zhǔn)備高考。

時(shí)間過(guò)得飛快。

有時(shí)徐晴打電話問(wèn)問(wèn)姜洛生，答復(fù)都是“一切均好”；鄭捷捷的行程日益也接近了。翻著日歷，察覺(jué)氣溫的漸漸升高，徐晴只覺(jué)得心慌。

不過(guò)高考那日天氣涼爽，老天鼓足勁下了好幾天的暴雨，似乎就是為了考試兩日的涼爽。

姜洛生和鄭捷捷在同一個(gè)中學(xué)考試，徐晴固執(zhí)地要等在校門(mén)外，鄭捷捷調(diào)侃地問(wèn)她：“你是在等我還是姜洛生？”

徐晴笑笑不言。其實(shí)她自己也不清楚。

校門(mén)外站滿考生的父母，看著孩子進(jìn)進(jìn)出出，滿臉寫(xiě)滿期盼，叮囑的話說(shuō)過(guò)一次還要說(shuō)第二次，生怕孩子忘記，那神情比孩子本人還要急、還要難過(guò)，他們的情緒隨著孩子的神情而劇烈變化，唯恐自己考慮不周，疼愛(ài)之情溢于言表。