黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“假如你將所有困難都關(guān)在門(mén)外，那么成功也將被你關(guān)在門(mén)外了。”

但是，在現(xiàn)今中國(guó)長(zhǎng)大的獨(dú)生子，被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶甚至還有姥姥、姥爺?shù)葞讉€(gè)大人圍繞著長(zhǎng)大的小皇帝們，根本就不知道困難是什么，父母已經(jīng)將困難早早地關(guān)在了門(mén)外面。

一群大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)，勢(shì)必會(huì)用很多的愛(ài)來(lái)淹沒(méi)孩子，造成溺愛(ài)。關(guān)于溺愛(ài)，心理學(xué)家解釋為：“溺愛(ài)，是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛(ài)。”溺愛(ài)對(duì)于一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，是一個(gè)溫柔的陷阱，悄悄摧殘著他的身心。對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期生活在溺愛(ài)中的男孩而言，溺愛(ài)會(huì)對(duì)他造成以下幾種危害：

(1)壓抑男孩的創(chuàng)造性和進(jìn)取精神

男孩最初是懷有很強(qiáng)的好奇心的，并且他們?cè)敢馔ㄟ^(guò)自己的努力爭(zhēng)取來(lái)滿足好奇心，而好奇心是產(chǎn)生成功欲望的動(dòng)力。美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的男孩，一生之中總有一個(gè)時(shí)期，會(huì)熱烈地盼望前往某個(gè)不知名的地方，去挖掘埋藏已久的寶物。”

但是，如果過(guò)多地干預(yù)他，過(guò)分地保護(hù)他，就容易扼殺男孩這種獲取成功的積極性。因?yàn)槟泻⑿枰粩嗟貙?duì)事物親自實(shí)踐，才能真正地了解和具備相關(guān)的知識(shí)，如果阻擋了他的實(shí)踐機(jī)會(huì)，他進(jìn)取心和創(chuàng)造性就會(huì)被逐漸抹殺。

(2)滋長(zhǎng)男孩的依賴心理進(jìn)而限制獨(dú)立意識(shí)

由于孩子小，為了他的安全考慮，很多父母會(huì)事無(wú)巨細(xì)地為兒子準(zhǔn)備好，使孩子過(guò)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活，但是，這樣的結(jié)果會(huì)導(dǎo)致兒子形成過(guò)于依賴父母的性格。有一位溺愛(ài)兒子的母親因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大后無(wú)法工作，被單位辭退，她不得不向心理專家求助：心理專家聽(tīng)了這位兒子的成長(zhǎng)過(guò)程后，無(wú)奈地回答：“你的兒子已經(jīng)這樣了，當(dāng)他生病的時(shí)候，你最好帶他去醫(yī)院；他要結(jié)婚的時(shí)候，你最好給他準(zhǔn)備好房子；他沒(méi)有錢(qián)的時(shí)侯，你最好給他送錢(qián)去。這是你今后最好的選擇，別的，我也無(wú)能為力?！边@位母親的兒子已經(jīng)被寵壞了，他已經(jīng)沒(méi)有能力和勇氣來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的生活，沒(méi)法獨(dú)立生活了。

過(guò)度的溺愛(ài)會(huì)使男孩變得懦弱、缺乏勇氣，影響他們獨(dú)立意識(shí)和自立能力的發(fā)展。作為男孩來(lái)講，長(zhǎng)大后是必須要面對(duì)社會(huì)的，一個(gè)懦弱、缺乏獨(dú)立精神的男孩是無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的，如果在社會(huì)上遇到過(guò)多不順心的事，男孩本身的性格弱點(diǎn)就很容易發(fā)展成為偏執(zhí)型人格。

(3)男孩容易形成任性固執(zhí)、唯我獨(dú)尊的個(gè)性

接受了父母過(guò)于泛濫的愛(ài)，孩子原本純凈的如同白紙般的心靈，也會(huì)變得有些扭曲了。如此沒(méi)有原則的愛(ài)，就會(huì)給男孩一個(gè)錯(cuò)覺(jué)：爸爸媽媽如此愛(ài)我，我要什么，他們都會(huì)答應(yīng)，所以，無(wú)論如何，我的要求都是能夠被滿足的。而一旦愿望不能得到滿足，男孩往往就會(huì)采取一些極端的行為。這種心中只有自己、任性自私、唯我獨(dú)尊的性格，正是父母無(wú)條件溺愛(ài)而產(chǎn)生的惡果。有個(gè)單親家庭的孩子，媽媽每天打好幾份工，起早貪黑地掙錢(qián)，給兒子提供最好的生活條件和教育條件。但她的兒子并不領(lǐng)情。有一次，媽媽終于累倒了，發(fā)著高燒，為了省錢(qián)媽媽咬牙在家堅(jiān)持著。媽媽被高燒燒得口里發(fā)干，讓放學(xué)回家的兒子給自己倒點(diǎn)水喝。結(jié)果兒子生氣地對(duì)媽媽吼：“飯也不做，我都餓死了，你還喝什么水啊！”這是作為家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子自食的惡果，過(guò)于溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)最后都要為自己不當(dāng)?shù)慕逃绞铰駟巍Ｃ總€(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候是一樣的，這個(gè)媽媽的兒子之所以最后變得這么冷血，正是媽媽不當(dāng)教育的結(jié)果。我們給孩子提供什么樣的愛(ài)，孩子就以適應(yīng)這種愛(ài)的方式成長(zhǎng)。

心碎的媽媽其實(shí)應(yīng)該反思，這看似自我犧牲的愛(ài)，其實(shí)是懶惰的愛(ài)。這對(duì)孩子的溺愛(ài)其實(shí)是母親在滿足自己的需要，但它卻披著一切為了孩子的外衣，既害了孩子，最后又傷害了自己。

(4)缺乏抗挫折能力和責(zé)任感

在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的男孩，等于是在走用無(wú)條件、無(wú)原則的愛(ài)鋪成的坦途之路，這樣的一帆風(fēng)順使男孩逐漸喪失了自己開(kāi)精神的指引者，在兒子的身后給予他最多的支持與信任，培養(yǎng)兒子從小具有能吃苦、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智果斷的男子漢品格。