秦曉莉，女，初中一年級(jí)學(xué)生，在班里擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)。秦曉莉的媽媽反映，秦曉莉以前是比較乖巧聽(tīng)話(huà)的，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不錯(cuò)。可是，最近她發(fā)現(xiàn)曉莉“越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)”了，“主意多得很”，經(jīng)常像故意跟爸爸媽媽“對(duì)著干”似的，而且倔強(qiáng)得很，不肯認(rèn)錯(cuò)和服輸。

曾經(jīng)有一件事情令爸爸媽媽傷心不已：曉莉的一位同學(xué)過(guò)生日，準(zhǔn)備邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一起到“肯德基”慶賀一番。曉莉的爸爸、媽媽心里不太愿意女兒跟那幾位同學(xué)交往，認(rèn)為那幾位同學(xué)不求上進(jìn)，而且，一貫節(jié)儉的他們也無(wú)法接受小孩子采用這種方式過(guò)生日，因此堅(jiān)決不允許曉莉去參加。曉莉則認(rèn)為媽媽對(duì)同學(xué)有偏見(jiàn)，說(shuō)爸爸媽媽“老土”，堅(jiān)持要去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。爸爸、媽媽見(jiàn)女兒不聽(tīng)勸告也很生氣，威脅女兒說(shuō)：“你可以去，不過(guò)，去了就別想再進(jìn)這個(gè)家門(mén)?！睕](méi)想到，女兒竟然說(shuō)：“我就去，我再也不愿意見(jiàn)到你們?！?/p>

盡管曉莉最后沒(méi)有去參加聚會(huì)，但她一直在跟爸爸媽媽?xiě)Y氣。曉莉的媽媽看在眼里，急在心里，她不明白平時(shí)一貫聽(tīng)話(huà)的女兒怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了。

曉莉的媽媽?xiě)阎话驳男那槿フ?qǐng)教教育專(zhuān)家，從專(zhuān)家那里得知：孩子現(xiàn)在正處于性格逆反期，因此才會(huì)有這些表現(xiàn)。專(zhuān)家提醒曉莉的媽媽這時(shí)候千萬(wàn)不要用爸爸媽媽的身份壓迫孩子屈服，并教給她許多對(duì)付逆反孩子的有效措施。回家之后，曉莉的媽媽依法而施，不久，曉莉和爸爸媽媽的關(guān)系便有了很大改善。

解決方法

孩子之所以產(chǎn)生逆反心理，處處和爸爸媽媽對(duì)著干，有很大一部分責(zé)任在于爸爸媽媽不當(dāng)?shù)慕套臃绞?、不?dāng)?shù)男袨?。一旦明白了逆反心理產(chǎn)生之源，爸爸媽媽就應(yīng)該“正本清源”，以春風(fēng)化雨般的態(tài)度和方式，化解孩子心中的逆反。

有時(shí)候，叛逆行為是和年齡有關(guān)系的，是孩子成長(zhǎng)階段的“必修課”。孩子有輕微的叛逆行為，爸爸媽媽不用大驚小怪，不要認(rèn)為孩子是學(xué)壞了，而應(yīng)該像以前一樣關(guān)懷他、教育他。到了一定階段(如孩子到了一定年齡時(shí))，此種叛逆行為會(huì)逐漸消失。

然而一旦孩子逆反的程度超過(guò)了正常范圍值，則應(yīng)予以重視，通過(guò)剖析原因和巧妙的溝通、引導(dǎo)來(lái)消除或緩解孩子這種不正常心理。要做好這項(xiàng)工作，首先應(yīng)找出孩子產(chǎn)生逆反心理的原因。

(1)孩子逆反與家庭的關(guān)系

認(rèn)真分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子逆反心理的形成，與家庭有很大的關(guān)系：

①家庭教育方式不當(dāng)。一般情況下，孩子并不經(jīng)常表現(xiàn)得很叛逆，但當(dāng)孩子講錯(cuò)了一句話(huà)或辦錯(cuò)了一件事，爸爸媽媽覺(jué)得不滿(mǎn)意而對(duì)其大聲指責(zé)或責(zé)罵時(shí)，孩子心理受到刺激，才大聲對(duì)抗，或以沉默表示反抗。這樣，孩子便會(huì)逐漸形成逆反心理。爸爸媽媽以專(zhuān)制的方式管教孩子是行不通的。

②孩子對(duì)爸爸媽媽的行為不滿(mǎn)。許多時(shí)候，孩子對(duì)爸爸媽媽的偏心、言行不一等行為不滿(mǎn)意，但又不敢對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出來(lái)，就以不聽(tīng)從大人的話(huà)等方式來(lái)發(fā)泄他的不滿(mǎn)。

③從小養(yǎng)成習(xí)慣。教育孩子要從小時(shí)候做起，千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子小而溺愛(ài)孩子，使孩子有了錯(cuò)誤不改正。孩子長(zhǎng)大后，習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，再改就晚了。

④家庭關(guān)系不和。如果爸爸媽媽關(guān)系緊張，經(jīng)常吵架，孩子厭惡爸爸媽媽的行為，但又無(wú)可奈何，只好逃避。

(2)爸爸媽媽幫助孩子消除逆反心理的方法

要消除孩子的逆反心理，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該從以下幾方面入手：

①平等溝通。許多時(shí)候，爸爸媽媽要站在第三者的立場(chǎng)分析孩子叛逆的原因。

許多爸爸媽媽總覺(jué)得自己是對(duì)的，孩子應(yīng)該聽(tīng)爸爸媽媽的。但是，孩子有自己的思維方式和處理問(wèn)題的方式，所以爸爸媽媽?xiě)?yīng)該放下架子，耐心聽(tīng)一聽(tīng)孩子自己的想法，從感情上、從具體事件上與孩子達(dá)成一致，做一些適當(dāng)?shù)淖尣健?/p>

②以身作則。有些爸爸媽媽對(duì)孩子要求嚴(yán)格，但自身行為卻很隨便，孩子覺(jué)得，當(dāng)爸爸媽媽的自身都沒(méi)有做到，憑什么要求自己孩子去做?因此不聽(tīng)管教。所以，做爸爸媽媽的應(yīng)該以身作則。

身教勝于言傳，一旦爸爸媽媽行得端、做得正，孩子會(huì)受到爸爸媽媽的影響，自然而然地聽(tīng)從爸爸媽媽的教導(dǎo)。

③走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)孩子因?yàn)榕d趣影響學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽大多會(huì)粗暴地制止，但往往適得其反。要是爸爸媽媽先不動(dòng)聲色地觀察孩子的興趣，了解情況，譬如和孩子一起議論他們心里崇拜的偶像等，然后再做適當(dāng)?shù)奶嵝眩龅接械姆攀?，?dāng)利害關(guān)系一目了然的時(shí)候，孩子也就能夠接受勸告了。

其實(shí)每個(gè)孩子都愿意和爸爸媽媽融洽相處，都想得到爸爸媽媽的理解和尊重。

④藝術(shù)地批評(píng)。有些爸爸媽媽看到孩子犯錯(cuò)誤就一味地批評(píng)，這樣就會(huì)刺傷孩子的自尊心而使其產(chǎn)生逆反心理。要是爸爸媽媽先對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)給予肯定和表?yè)P(yáng)，再指出不足和錯(cuò)誤之處，孩子的自尊心得到了滿(mǎn)足就樂(lè)意接受。

 ⑤循循善誘。有些問(wèn)題，如早戀，爸爸媽媽?xiě)?yīng)對(duì)孩子進(jìn)行有情、有理、有據(jù)的說(shuō)服、勸導(dǎo)，尊重孩子的感情和人格，讓孩子自己去思考問(wèn)題。同時(shí)，用具體事例改變孩子幼稚的理想化思維，用自己的冷靜、理智換取孩子明智的選擇。