3.父母要對(duì)孩子進(jìn)行希望教育。希望教育是一項(xiàng)細(xì)致的工程，需要父母及時(shí)感受到孩子的沮喪和憂愁，幫助孩子驅(qū)散心中的陰影。

4.讓孩子接觸各類事物，接觸的事情多了，見多識(shí)廣，心胸自然就開闊，人也會(huì)變得樂觀。

育子必讀：樂觀的故事

美國有一對(duì)兄弟，一個(gè)樂觀，一個(gè)卻非常悲觀。

他們的父母希望兄弟倆的性格都能改變一些。于是，有一天，他們把那個(gè)樂觀的孩子鎖進(jìn)了一間堆滿馬糞的屋子里，把悲觀的孩子鎖進(jìn)了一間放滿漂亮玩具的屋子里。

一個(gè)小時(shí)后，他們的父母走進(jìn)悲觀孩子的屋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子坐在一個(gè)角落里，正傷心地哭泣。原來，他不小心弄壞了玩具，怕父母會(huì)責(zé)罵自己。

當(dāng)父母走進(jìn)樂觀孩子的屋子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)孩子正興奮地用一把小鏟子挖著馬糞，并把散亂的馬糞鏟得干干凈凈?？吹礁改竵砹耍瑯酚^的孩子高興地叫道： 爸爸，這里有這么多馬糞，附近肯定會(huì)有一匹漂亮的小馬，我要給它清理出一塊干凈的地方來！

孩子，我要對(duì)你說

1.每個(gè)人都有理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須羨慕別人。

2.樂觀不僅可以使自己經(jīng)常保持愉快的心情，而且可以感染你周圍的人們，使他們覺得人生充滿了和諧與光明。

3.真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能得以發(fā)現(xiàn)。

習(xí)慣23：把誠實(shí)當(dāng)做一種力量

關(guān)鍵詞誠實(shí)

只有誠實(shí)，才能博得他人的信任，才能在與他人的交往中結(jié)下友誼。因此，幫助孩子養(yǎng)成誠實(shí)的習(xí)慣是家長必不可少的教育課。

人們都喜歡誠實(shí)的人。但現(xiàn)在，有一些孩子表現(xiàn)出兩面行為，說的是一個(gè)樣，做的是另一個(gè)樣；當(dāng)面一個(gè)樣，背后是另一個(gè)樣。對(duì)孩子的兩面行為，家長既生氣又著急，于是大加訓(xùn)斥，結(jié)果有些孩子的兩面行為不但沒有改變，反而更 巧妙 、更 高級(jí) 了。如孩子做了錯(cuò)事，許多父母認(rèn)為嚴(yán)厲的懲罰可以遏制孩子說謊，其實(shí)恰恰相反，嚴(yán)厲的懲罰增強(qiáng)了孩子的恐懼感，只會(huì)迫使孩子產(chǎn)生防衛(wèi)心理而進(jìn)一步編造謊言。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí)，千萬不要著急、氣惱，甚至不分青紅皂白地訓(xùn)斥孩子，而是讓孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。之后，父母要予以鼓勵(lì)，肯定他說實(shí)話是好的表現(xiàn)，然后指出錯(cuò)誤的危害性，讓孩子在鼓勵(lì)聲中知錯(cuò)改錯(cuò)。

找到說謊的源頭

父母發(fā)現(xiàn)孩子說謊后，重要的是教育、幫助他認(rèn)識(shí)說謊的危害性。父母要讓孩子知道，說謊得到的只是自欺欺人的短暫快樂，而失去的卻是別人對(duì)他的信任。說謊或許一時(shí)能蒙騙過關(guān)，但真相遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。

在孩子還是幼兒時(shí)期時(shí)，父母就要經(jīng)常給孩子講一些有關(guān)說謊的寓言故事，教育引導(dǎo)他做一個(gè)誠實(shí)的孩子。當(dāng)孩子承認(rèn)說謊不對(duì)，表示今后改正時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)表示寬容，并深信他會(huì)改正。因此面對(duì)孩子說謊，父母要用批評(píng)與寬容的方式鼓勵(lì)孩子，讓他徹底改掉說謊的毛病，逐步養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣。

孩子說謊的原因有很多。在他看來，說謊可能會(huì)帶來某種利益和滿足，但每次說謊的具體動(dòng)機(jī)又是不相同的。據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段孩子的說謊動(dòng)機(jī)基本上有以下幾種：第一種，為了滿足貪吃貪玩的欲望；第二種，做了錯(cuò)事害怕懲罰而有意隱瞞真情；第三種，明知同學(xué)朋友做了錯(cuò)事，出于 義氣 、 交情 或 面子 等有意不說真情；第四種，為獲得老師父母的歡心和獎(jiǎng)勵(lì)而謊報(bào)成績、舞弊、抄襲作業(yè)等。

對(duì)于這些，父母要冷靜地分析，采取不同的處理措施。如對(duì)因貪吃貪玩而說謊的孩子，應(yīng)鼓勵(lì)他根據(jù)實(shí)際需要向父母提出要求；如果是因做錯(cuò)事害怕懲罰，父母要給孩子較為寬松的家庭環(huán)境，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就施以棍棒教育；對(duì)因 義氣 而說謊的孩子，既要指明 紙包不住火 的道理，又要講清包庇錯(cuò)誤不但不是幫朋友而是害朋友的道理；對(duì)為獲得父母歡心而說謊的孩子，父母應(yīng)注意不要以考試分?jǐn)?shù)來衡量孩子的學(xué)習(xí)能力，助長孩子的虛榮心。這樣，具體情況具體對(duì)待，就會(huì)幫助孩子逐步糾正說謊的不良毛病。