第二，讓女孩學(xué)會愛父母

一天，老師在課堂上問同學(xué)們：“要做一個有愛心的人，首先要做什么？”孩子們爭先恐后地回答：“要愛惜身邊的花草樹木！”“要愛惜動物！”“要多幫助老人做家務(wù)！”老師嚴肅地說：“要做一個有愛心的人，首先要學(xué)會孝順父母。連父母都不愛的人，他能有愛心嗎？”

天下沒有哪個父母不愛自己的女孩，可并不是所有的女孩都能始終如一地愛自己的父母?，F(xiàn)實中不乏這樣的案例，父母對女孩百般關(guān)愛，結(jié)果卻是女孩和父母反目成仇，憎恨父母，打罵父母，甚至傷害父母，這是非常值得父母反思的。父母在愛女孩的同時，一定不要忘記培養(yǎng)女孩的愛心，而女孩愛他人正是從愛自己的父母開始的。

第三，讓女孩在體驗困苦中學(xué)會愛

有些女孩之所以冷漠，是因為她從小生活在富足的環(huán)境中，根本體會不到他人的貧困、不幸，父母可以創(chuàng)造機會，讓女孩在體驗困苦中學(xué)會愛。

芳芳今年讀小學(xué)三年級，生活在“蜜罐”里的她卻不懂得關(guān)愛別人。有一次，媽媽在學(xué)校開家長會時，得知學(xué)校剛剛舉行了向災(zāi)區(qū)捐衣物的活動，卻從來沒聽芳芳提起過。媽媽回家一問，芳芳不以為然地說，自己的東西干嘛給別人。

這件事讓父母意識到女兒的冷漠無情，必須及時進行教育引導(dǎo)，否則不利于她身心健康成長。于是，在一個暑假，爸爸把芳芳帶到艱苦的農(nóng)村生活了一個月，讓她接受磨難教育。當(dāng)她看到偏遠農(nóng)村的孩子穿著破爛的衣服，吃著酸菜拌飯，一支鉛筆用到一寸長還舍不得丟掉，甚至有不少孩子讀不起書時，她終于流下了眼淚。

現(xiàn)實的體驗深深教育了芳芳，現(xiàn)在學(xué)校一有互幫互助的活動，芳芳總是最積極的一個。

很多女孩“身在福中不知?！?，因為她以為人人都如此，本來就如此。讓女孩體驗另一種生活，才會使她對自己的幸福備感珍惜，也才能激發(fā)女孩沉睡在心底的愛。

第四，讓女孩積極奉獻愛

愛，只有付諸行動，才有意義。父母把愛的種子播種在女孩的心里，還要創(chuàng)造機會，讓女孩的愛心幼苗不斷生長、壯大。

大年初一，5歲的萱萱與媽媽一起，帶著儲蓄罐來到市中心的社會捐助接收點，當(dāng)著大家的面，倒出了自己一年時間里積蓄下來的一角、伍角、一元硬幣，在工作人員和媽媽的幫助下，她數(shù)清一共是17.6元。

“獻愛心，是一種非常有意義的過年新時尚?！陛孑娴膵寢屨f。萱萱從此形成了慣例，每個新年的第一天都將自己的積蓄作為愛心善款捐出來，這讓她感到高興和自豪。

父母對女孩愛的教育，要從生活實際中捕捉契機，抓住一些即時生成的機會，自然地對女孩進行心靈的洗禮，最終成就女孩高尚的愛心。