唱歌課就更好了！真是好啊，只要認(rèn)識簡譜就行，只要嗓子不啞就行，找得到新電影里的插曲就更好了。如果找不到，有《戰(zhàn)地新歌》也可以。鋪開一大張白紙，用毛筆寫了歌名，抄一行簡譜，再抄一行歌詞，一首新歌就出現(xiàn)在這幅大紙上了。疊起來夾上，再找一根細(xì)長的棍子，然后踏著上課的鐘聲走到教室門口，我心情愉快，腳步富有彈性，鐘聲一停我就走進(jìn)教室，我不看底下那片眼睛，不看我也知道它們是晶亮的，像鴿子扇著翅膀，又如螢火蟲一閃一閃。教室的墻又白又干凈，還有一點石灰的氣味，秋季開學(xué)剛剛刷過。黑板就等在那里，它像座位上的女生那樣眼巴巴地等著。我抖開歌紙，拿出圖釘，先按左上角，再按右上角，一首新歌就出現(xiàn)在教室里了。然后我唱一句大家唱一句：歌如潮花如海，萬紫千紅迎客來，亞非拉人民心連心，友誼的花朵遍地開。一句句唱下去，“亞非拉”這樣的字眼讓大家覺得自己已經(jīng)胸懷祖國，放眼世界，小小六感跟全地球連在了一起，“友誼的花朵”這樣的詞句也同樣使人感動。唱歌課總是有點短，一首歌還沒唱熟就下課了，只好盼著下一節(jié)唱歌課。下一節(jié)課我就不教舊歌了，因為我自己都膩了，我們唱新歌，電影《海霞》里的插曲：大海邊哎——沙灘上哎——風(fēng)吹大海起波浪，漁家姑娘在海邊哎——織呀織漁網(wǎng)，織呀么織漁網(wǎng)。我們一口氣從胸口長長地呼出，真是遼闊寬廣??！這歌一口氣就把我們送到了大海邊，我們是山里的孩子，從來沒有見過大海，這首關(guān)于海的歌讓我們激動和幻想，它順著各自的喉嚨流到每人的血液和內(nèi)臟里，成為我們身體里珍貴的元素。

六塊豆腐吃下去之后，我發(fā)現(xiàn)我還有幾摞作業(yè)本。我把它們放在我屋里的床板桌上，然后我看書寫信寫日記，到了深夜，我就提著我的白鐵桶到水井去打半桶水。星月朗朗，路上的青草濕漉漉的，我把鐵皮桶沉到墨玉似的井水里，月亮碎成一片。我打上一桶水，在井邊倒掉半桶，然后提半桶水回來放在房間的門角。

一個夜晚就結(jié)束了。