三、作為辛亥革命策源地的日本

興起于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后的赴日留學(xué)運(yùn)動(dòng)，竟然醞釀了一支埋葬大清國(guó)的革命力量。挽救，從另一個(gè)角度講，卻是埋下了顛覆的種子。

近代中國(guó)之命運(yùn)多舛，常常令人扼腕嘆息。當(dāng)這個(gè)古老的國(guó)度終于認(rèn)識(shí)到政治改革的必要性時(shí)，動(dòng)蕩的內(nèi)外局勢(shì)卻宣告這一切為時(shí)已晚。

興起于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，準(zhǔn)確地說(shuō)是1896年的赴日本留學(xué)運(yùn)動(dòng)，竟然醞釀了一支埋葬大清國(guó)的革命力量。

歷史就如此的具有戲劇性。挽救，從另一個(gè)角度講，卻是埋下了顛覆的種子。目的是單純的，過(guò)程是復(fù)雜的，結(jié)果是不可控的。所以，挽救危機(jī)，需要在危機(jī)暴露之前?？p縫補(bǔ)補(bǔ)式的改革和挽救，往往種瓜得豆，結(jié)出"怪胎"。

留學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在清政府眼中或許就是一個(gè)未曾預(yù)料到的怪胎吧，它已經(jīng)成為一支革命力量。

這支革命力量的形成背后，站著一群別有用心的日本人。一個(gè)旨在"把滿洲、蒙古、西伯利亞連成一片"的日本組織--黑龍會(huì)，與中國(guó)的革命黨人"交織"在一起。后來(lái)開(kāi)啟中國(guó)一個(gè)新時(shí)代的辛亥革命，其策源地就是日本，其背后有日本人。

1896年，在清政府開(kāi)明官僚張之洞等推動(dòng)下，首批13名中國(guó)學(xué)生來(lái)到日本，開(kāi)啟了留學(xué)東洋的熱潮。

日本專門為這13個(gè)人辦了一所學(xué)校。單調(diào)乏味的日語(yǔ)課程和"水土不服"，讓這些學(xué)生灰心失望。幾個(gè)星期后，其中的4人"離學(xué)"。有7人不僅堅(jiān)持下來(lái)，并且在后來(lái)成為中國(guó)的首批日本問(wèn)題專家。

1899年，在日本留學(xué)的中國(guó)學(xué)生已經(jīng)超過(guò)100人。

1905年科舉制度取消，阻礙了大批學(xué)生的前途。而這時(shí)候，留學(xué)歸國(guó)與做官掛鉤的情況出現(xiàn)了。一個(gè)個(gè)海歸成為政府官員，在一定程度上刺激了赴日留學(xué)，以至于學(xué)生中有舉家赴日的情況。

為應(yīng)付這一局面，日本設(shè)立了許多專門學(xué)校。為了培養(yǎng)未來(lái)的"現(xiàn)代母親"，還專門開(kāi)辦了女子學(xué)校。

歷史上，總是日本學(xué)習(xí)中國(guó)，重視中國(guó)向日本輸出文化。但這個(gè)時(shí)候，世道真的變了--中日力量對(duì)比一改過(guò)去中強(qiáng)日弱的局面。中國(guó)人也難得地放下了架子，虛心向日本學(xué)習(xí)了，從官方到民間，一批批的學(xué)生東渡求學(xué)。

然后，中國(guó)人到海外求學(xué)與日本人海外求學(xué)不同。明治維新期間，日本人海外學(xué)習(xí)，總是能夠?qū)⒑玫臇|西為我所用，以建設(shè)性的方式改變?nèi)毡尽Ｖ袊?guó)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)，仿佛經(jīng)歷了啟蒙，發(fā)現(xiàn)中國(guó)事情的需要推倒重建。

教師們努力使中國(guó)留學(xué)生們相信，中國(guó)面臨著日本明治初期的類似情況。但是，這種學(xué)習(xí)沒(méi)有培養(yǎng)出體制內(nèi)的改革精英，反而孕育了革命火種。

隨著中國(guó)各省把大量的學(xué)生送到日本，各省學(xué)生們紛紛成立同鄉(xiāng)會(huì)，以便接納和指導(dǎo)后來(lái)的留學(xué)生老鄉(xiāng)。

在日本的學(xué)習(xí)過(guò)程中，中國(guó)學(xué)生逐漸明白了民族主義的重要性，同鄉(xiāng)會(huì)這種組織更加強(qiáng)了大家的中國(guó)人意識(shí)。于是同鄉(xiāng)會(huì)漸漸突破"省界"，形成全國(guó)性的組織。

學(xué)生們民族意識(shí)的加強(qiáng)除了教師的作用，還有兩種因素。一是當(dāng)時(shí)日本在戰(zhàn)勝中國(guó)后，"愛(ài)國(guó)主義"泛濫，日本用大量的詩(shī)歌、歌曲、印刷品向人民灌輸民族主義，使作為弱國(guó)代表的留學(xué)生們受到強(qiáng)烈的刺激。另外，作為戰(zhàn)敗國(guó)的一方，留學(xué)生在日本難免遭到歧視。拖著辮子的中國(guó)留學(xué)生常常被嘲諷為"清國(guó)佬"。