這個階段，寶寶的動作能力和感知覺有了很大的發(fā)展。寶寶開始做一些轉(zhuǎn)頭和抓握的動作，也可以在父母的攙扶和幫助下坐著、站立、仰臥和俯臥。但是，寶寶動作持續(xù)的時間還很短，靈活性也還不足，需要父母多加訓(xùn)練。此外，寶寶對顏色和聲音的感知能力明顯增強(qiáng)，能分辨兩種不同的顏色，能隨音樂節(jié)奏擺動四肢，但協(xié)調(diào)性還有待提高。因此，此時父母的主要任務(wù)是繼續(xù)促進(jìn)寶寶各項動作和感知覺的發(fā)展，培養(yǎng)寶寶初步的韻律感。

智力發(fā)展游戲

“朵朵，爸爸是不是很帥??！”看到朵朵盯著自己看，方建業(yè)擺出一個又一個自我感覺魅力十足的姿勢，讓一旁抱著朵朵的陳蓉很是鄙視：“朵朵剛學(xué)會看東西了，是看著你奇怪，不是帥，好不好?！薄澳慵刀识涠湎矚g我?！狈浇I(yè)的心情絲毫不受影響，在寶寶面前繼續(xù)搔首弄姿著。

4個月的寶寶可以分辨顏色，他對自己喜歡的物體，比如一張掛歷可以注視很久。5個月的寶寶喜歡照鏡子，看見鏡子里的人會發(fā)出歡笑聲。這個階段，寶寶的視線已能從一個物體轉(zhuǎn)到另一個物體上了。當(dāng)他生氣時，除了以啼哭來表達(dá)外，還會把頭轉(zhuǎn)向一邊不理人。吃奶時聽到有人大聲說話，就會轉(zhuǎn)頭并且掙扎，表示“不要”。不過，這些情感的表現(xiàn)也與個性有關(guān)，開朗活潑的寶寶容易表達(dá)，文靜內(nèi)向的寶寶較少表達(dá)。大人要鼓勵所有的寶寶理解別人，同時表達(dá)自己。

這個階段寶寶的視力、記憶力和注意力都在快速發(fā)展之中。由于這些能力的增長，寶寶在這一時期會非常富有好奇心。動作協(xié)調(diào)能力的改善和視力范圍的擴(kuò)大使得他試著去拿他能力所及的任何東西。

他對這個世界的運(yùn)動方式逐漸有所了解，這會使他有更多的探索行為。如一件東西從他的面前的高腳椅上落下時，他的目光會隨之移動。

這時，你可與他玩一些促進(jìn)這些技能發(fā)展的游戲。舉一個例子：可將一件玩具放在他面前的高腳椅上，在被他碰到地上后，你要不厭其煩地為他拾起。

球球摸寶寶

游戲目的：

刺激寶寶的手掌、足掌，促進(jìn)寶寶觸覺發(fā)育，開展寶寶智力。

游戲步驟：

1.準(zhǔn)備一個直徑10cm左右，表面突出的小觸摸球。

2.寶寶剛睡醒或他心情愉悅時，媽媽先用自己溫暖的手為寶寶做撫摸。

3.然后用小觸摸球輕輕地?fù)崦殞?，尤其是他的手掌手指、足掌足趾?/p>

游戲互動：

小寶寶的觸覺非常發(fā)達(dá)，身體各個部位受到刺激都會做出反應(yīng)。剛開始，媽媽溫暖的撫摸會讓寶寶感到舒適。然后用觸摸球撫摸，一開始，寶寶或許會很緊張，但是因為有媽媽的撫摸做過鋪墊，所以寶寶會很快會領(lǐng)悟到這也是一種舒服的撫摸，從而放松身體。

于博士溫馨提示：

這個游戲一定要選在寶寶剛睡醒或心情好時進(jìn)行。如果寶寶有困意，會對這個游戲產(chǎn)生煩躁情緒。而在寶寶不高興的時候觸摸他，他會很反感。

媽媽須知：

寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)，或者叫“觸覺障礙”，它主要指寶寶在處理觸覺時調(diào)節(jié)得不夠好，或許是遲鈍、或許是太敏感。其實，寶寶的腦細(xì)胞并不比成人遜色，只是細(xì)胞間的神經(jīng)感觸還沒有連結(jié)，需要媽媽幫助寶寶開發(fā)，所以要經(jīng)由不斷的觸摸、感受，配合其他感官的刺激，才會漸漸形成觸覺。一般來說，剖腹產(chǎn)、早產(chǎn)、非母乳喂養(yǎng)、母親愛撫少的寶寶比較容易出現(xiàn)觸覺障礙。

搖啊搖，不倒翁

游戲目的：

訓(xùn)練寶寶視力，開發(fā)寶寶的智力。

游戲步驟：

1.媽媽坐在地墊上，寶寶坐在媽媽的身上，背靠媽媽胸部。

2.在離寶寶30cm的地墊上放一個不倒翁玩具，媽媽撥動不倒翁，使它搖晃起來。

3.引導(dǎo)寶寶注意不倒翁的晃動。

（插入搖啊搖，不倒翁）

游戲互動：

媽媽的懷抱很容易讓寶寶產(chǎn)生安全感，而且，背靠媽媽胸部的坐勢會讓寶寶的視野很開闊。當(dāng)不倒翁晃動的時候，寶寶的眼睛會注視到不倒翁的搖晃軌跡。如果不倒翁能發(fā)出悅耳的聲音，寶寶注視不倒翁的時間會越長，這樣越對寶寶的視力發(fā)