粉紅色的挑發(fā)針

年輕的女孩向我形容一件不堪的事，她說：

“你想想看，簡直不能忍受，我看過一個媽媽，她為自己的小女兒梳頭，居然用原子筆來挑分中線，劃得那道頭皮一線深藍(lán)，長大以后也不知洗不洗得掉呢！”

“哎，這種懶婆娘！”我咬咬牙，“她就算再懶，至少也該找根用干了的沒有水的原子筆來做這件事吧？這樣，弄得像‘頭皮刺青’，怪可怕的！”

當(dāng)年，蔡孑民先生曾打算用“美學(xué)教育”來代替宗教。“美學(xué)”至今在哪里？我不知道。我只知道，我們上自“總統(tǒng)”下至市長、校長，乃至那位粗心大意的母親，全在聯(lián)手進(jìn)行“丑學(xué)”教育。而一切丑，都奠基于潦草大意，漫不經(jīng)心。所以，你會看到“總統(tǒng)府”，居然會在紅磚外層涂漆，你會看到陳市長解決舊市府的妙策竟是把它一劃為二，分交兩個不相干的團(tuán)體。（早年的某市長更厲害，古跡城墻，先拆再說，打死豬仔問價錢，你能把我怎么樣？）至于各大中小學(xué)校校園，你可以看到貼滿馬賽克的雜亂建筑，這種校園建筑如果不漏不滲已經(jīng)就夠幸運了，誰還管什么和傳統(tǒng)舊建筑之間的搭配。

美，是有系統(tǒng)的，慎重謹(jǐn)敬的、有脈絡(luò)有緣故的，丑卻草率邋遢，自暴自棄。雖然有時美偽裝得像后者，但其實不然，美的大自在來自“從心所欲不逾矩”的素養(yǎng)，而非邋遢。

聽年輕女孩說“藍(lán)頭皮事件”，我忽然心念一動，說：

“啊，我給你看件東西。你看你能認(rèn)得出來是個什么嗎？”