1你是否曾因為老師教得很無聊又很想看完手上正看到一半的書，而在上課時偷看藏在桌子底下的書·

2你是否曾因為邊吃飯邊看書而被罵·

3你是否曾在睡覺時間偷偷躲在棉被下看書·

學(xué)生和我一起哈哈大笑，這真是個可愛又有趣的測驗卷。凡是以上3個問題都答“是”的孩子，注定一輩子愛看書。

我要我的學(xué)生愛上閱讀。閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。要讓在現(xiàn)今這個世界長大的孩子相信這個事實往往是極為困難的，但并非不可能。從重要性來衡量，這樣的努力是值得的。要讓孩子在長大后成為與眾不同的成人——能考慮他人觀點、心胸開闊、擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛閱讀是一個必要的基礎(chǔ)。

大人的指導(dǎo)

大人的指導(dǎo)對孩子來說很重要，以下是一個例子。

不久前我?guī)Ш⒆觽冊煸L了華盛頓特區(qū)，我們在史密森尼美國歷史博物館（Smithsonian Museum of American History）用午餐。該館餐飲區(qū)提供多樣化的選擇，是在繼續(xù)參觀博物館前享用健康餐飲、補充體力的好地方。

一個叫提米的孩子在參觀前一天整晚沒睡、不停地上吐下瀉。到了早上，他的氣色恢復(fù)不少，覺得自己比較好了，可以參觀博物館，所以和我們一道前來。在走進(jìn)餐飲區(qū)的時候，我把他拉到一旁。

雷夫：你覺得還好嗎·

提米：有點虛弱，不過還可以。

雷夫：很好。我想你知道自己要小心選擇吃的東西。

提米：你覺得該怎么選擇呢·

雷夫：嗯，你今天不要喝碳酸飲料。在你覺得百分之百復(fù)原之前，只能吃溫和不刺激的東西，如湯、蔬菜、面包這些。好嗎·

提米：好!

我看著學(xué)生們領(lǐng)取餐盤，開始選擇吃什么當(dāng)午餐。有人選雞肉，有人選匹薩，還有人選沙拉。提米跳過開胃菜的隊伍，直接夾了一大塊的布朗尼蛋糕，餐盤還有兩條巧克力碎片棒。我在飲料機(jī)旁邊攔截他時，他正伸手去盛巧克力牛奶。

15 大人如何指導(dǎo)閱讀

我要強調(diào)，提米是個聰明可愛的孩子，但是他才10歲，需要“大人的指導(dǎo)”。我把他盤子上的“垃圾食物”拿走，幫他做更明智的選擇?；蛟S他會有些失望，但他很快就會恢復(fù)體力，度過美好的一天。

這個例子不是說我比我的學(xué)生們聰明，但我肯定知道得比他們多，因為我年紀(jì)比他們大。在閱讀上也是如此，我知道一些他們可能還沒接觸過的好書。身為他們的良師益友，我有責(zé)任把這些書介紹給他們。因為孩子們信任我，所以愿意讀我推薦的書。喜歡哈利·波特（Harry Potter）的學(xué)生，對其他奇幻文學(xué)作品的接受度會比較高。聽見學(xué)生一邊讀《幻象天堂》（The Phantom Tollbooth）一邊大笑，我會建議他借閱《納尼亞傳奇》（The Chronicles of Narnia）下一冊。這些快樂讓我陶醉。看到這些小小心靈試圖理解《愛麗絲夢游仙境》（Alice in Wonderland）不同層次的意義，會讓我感動到起雞皮疙瘩。分享偉大文學(xué)作品的喜悅可以是大人和孩子之間關(guān)系的基石。通過文學(xué)，孩子們會用不同的眼光看世界，敞開心扉接受新觀念，踏上光輝的大道去遠(yuǎn)行。一句話：除了基礎(chǔ)讀本之外什么都不讀，只會走入死胡同。