他們確實(shí)很用功，但沒有采取有效的方法。應(yīng)試時，學(xué)生必須在試題紙上寫出單詞和定義，自制字卡是無法模擬這種考場情況的。作為老師的我們有義務(wù)讓孩子們知道這一點(diǎn)。

讓我來舉個例子。假設(shè)孩子們要參加數(shù)學(xué)測驗(yàn)，在測驗(yàn)前一天放學(xué)前，我一定會花時間提早討論當(dāng)天晚上他們應(yīng)該怎么準(zhǔn)備考試，以及用什么態(tài)度做準(zhǔn)備。我當(dāng)天不會給他們留家庭作業(yè)。我們之間的對話通常是這樣的：

雷夫：各位夢奇津人《綠野仙蹤》中住在奧茲王國的夢奇津人，是一群熱心助人、負(fù)責(zé)、令人喜愛，但身材矮小的好人。，你們今天表現(xiàn)得很好。誰記得明天會發(fā)生什么事?

艾瑞克：明天有數(shù)學(xué)測驗(yàn)。

雷夫：就這樣?

艾瑞克：要考整數(shù)。

雷夫：既然大家不用寫家庭作業(yè)，你們今天晚上很輕松啊，對不對?

全班：不對!

雷夫：那你們今天晚上要怎么過？你們會把數(shù)學(xué)課本拿出來看嗎?

全班：不會!

雷夫：為什么?

蘇：因?yàn)槲覀兠魈觳粫磾?shù)學(xué)課本。

雷夫：沒錯。那明天會發(fā)生什么事情?

蘇：你會出題目考我們整數(shù)，我們要把題目寫下來，然后解出答案。

雷夫：蘇，你說的完全正確。誰可以把他今天晚上會做的事情告訴我?

艾德加：我會做第65頁上的題目。這一頁是對整章的復(fù)習(xí)。

雷夫：可是你已經(jīng)做過啦。我沒有要你們再做一次。

艾德加：我不是因?yàn)槟阋覀冏霾抛龅?，是因?yàn)檫@一頁的題目跟你明天會考我們的題目很像才做的。我想模擬考場情況。

雷夫：你在做題目的時候會聽什么音樂?

艾德加：我不會聽音樂。

雷夫：可是你很喜歡音樂啊，艾德加!

艾德加：我是很喜歡音樂，但是明天考試的時候不會放音樂。我要在和考場完全一樣的環(huán)境中做題目。

29 這次孩子沒考好，他的未來就完蛋了嗎

雷夫：那你呢，雅各?

雅各：我要做第262頁上整數(shù)相減的題目。有些我沒做到，要加強(qiáng)練習(xí)。

史蒂芬妮：整數(shù)相減的題目習(xí)題本上還有很多，你可以做做看。

雷夫：確實(shí)如此，你可以做做看。你有什么想法呢，薇拉瑞亞?

薇拉瑞亞：也可以自己設(shè)計題目。

雷夫：要是今天晚上遇到不懂的題目，該怎么辦?遇到這種情況的時候你們會怎么做?

藍(lán)迪：可以打電話給朋友。

魯?shù)希嚎梢源螂娫捊o你。

杰西卡：我們明天可以早點(diǎn)來學(xué)校，請你幫忙。

雷夫：我一定會幫忙的。還有，我認(rèn)為你們今天晚上應(yīng)該熬夜準(zhǔn)備到半夜。

全班：不對!

雷夫（假裝很震驚的樣子）：真的嗎?為什么?

全班：我們要早點(diǎn)去睡覺，因?yàn)樗吆苤匾?。如果我們精神很好的話，明天就會考得比較好。

這些都是用有效方法學(xué)習(xí)的孩子。他們已經(jīng)做到了如道德第四階段所要求的，他們讀書是為了自己，不是為了別人。他們做好了準(zhǔn)備，而且心情很放松，在考場上也有出色的表現(xiàn)。