我望著他，一臉茫然。他又說：“‘文生居’一年到頭都有好幾個學術團體同時住進來，但只有少數幾個人從事和手稿有關的研究，其他學者都是來開會度假，享受這兒的美景。如果地方官員搞得太過火，把氣氛弄僵，這些學術團體就不會再來這兒開會了。”

“但你不是說過嗎？地方官員不敢干預‘文生居’的業(yè)務，因為‘文生居’每年替國家賺取大筆觀光外匯?！?/p>

“他們是不敢，但是有些人鼓動他們，使他們對任何跟手稿有關的活動都很不放心。實驗園的研究人員，知道會發(fā)生什么事情嗎？”

“不知道吧！”我說，“他們只是覺得很奇怪，怎么一下子會有那么多人兇巴巴地闖進來。”

威爾不吭聲了。我們駛出莊園大門，轉向東南方，開了一英里后，又轉上另一條道路，往東奔向綿延在天邊的一列山脈。

“我們從園子旁邊開過去?！蓖柍聊艘粫赫f。

我看到前面的一畦畦菜圃和第一棟鐵皮屋。車子經過時，屋子的門打開了，我和里頭走出來的一個人打了個照面。是瑪喬莉！她臉上綻出了笑靨，瞅著我們的車子駛過屋前。好久好久，我們的視線交織在一起。

“她是誰呀？”威爾問道。

“我昨天認識的女孩?！蔽一卮?。

他點點頭，隨即改變話題：“你有機會看到手稿的第三個覺悟嗎？”

“有人給我一份翻譯稿?！?/p>

威爾沒說什么，仿佛陷入了沉思中，于是我打開那份翻譯稿，從昨天中斷的地方繼續(xù)讀下去。從這兒開始，第三個覺悟分析“美”的本質，強調美的認知是人類學習觀察“能場”的不二法門。手稿預言，一旦達成了這點，人類對物質世界的理解就會產生劇烈的轉變。

例如，我們會開始食用含有豐富的“能”的食物。我們也會察覺到，某些地區(qū)比其他地區(qū)散發(fā)更多的“能”，尤其是古老的自然環(huán)境，其中以森林為最。我讀到最后幾頁時，威爾突然開腔了：“告訴我，你昨天在園子里體驗到什么？”

我盡可能詳細交代這兩天發(fā)生的事、遇到的人。當我講到跟瑪喬莉結識的經過時，威爾瞅了我一眼，臉上充滿笑意。