伊莎貝爾·邁爾斯的饋贈

在成功地將榮格的心理類型拓展為對16種個性特征的描述之前，邁爾斯想必是付出了極其艱辛的努力：仔細(xì)而深入地觀察人們的行為，并對此進(jìn)行充滿想象力的思考。從榮格那晦澀且自相矛盾的心理類型理論中發(fā)掘出有用之材，讓它們能夠?yàn)榭茖W(xué)家和外行人所用，毫無疑問，其行為本身就是一項(xiàng)極其偉大的成就。因此，對于那些研究人類行為的后輩來說，他們實(shí)在是應(yīng)該感謝伊莎貝爾·邁爾斯這巨大而珍貴的饋贈。

假如不是邁爾斯設(shè)計(jì)出了這套人格分類法以及與之相對應(yīng)的關(guān)于每種人格的具體解釋，像我這樣長期埋頭于鉆研人格學(xué)的研究者是不會將她的解釋與之前的理論聯(lián)系在一起的。我之所以會發(fā)出如此感慨，是因?yàn)樵诤髞恚野l(fā)現(xiàn)邁爾斯的這四組人格類型與前人所描繪的四組人格類型有著異曲同工之妙。尤其是和埃里克·阿迪克斯、愛德華·斯普朗格、厄斯特·克雷茲科莫和埃里克·弗洛姆等人的理論相比，雙方之間更是有著許多奇妙的吻合之處，而這四人的這些理論則統(tǒng)統(tǒng)都可以追溯到更為古老的柏拉圖、亞里士多德以及蓋倫所生活的時代的觀點(diǎn)。

如何閱讀本書

正如我在本章開始時所說的，我們每個人都是一個不同于其他人的獨(dú)特個體，而這也就意味著，對于不同的人而言，閱讀本書剩余部分內(nèi)容的最有效的方法也可能會千差萬別。以下就是我個人關(guān)于閱讀本書的一點(diǎn)建議。

關(guān)于第二章，有一點(diǎn)我必須說明：這一章的內(nèi)容有些抽象，主要是介紹氣質(zhì)和性格研究的理論及其歷史。對此，有些讀者可能會想粗粗瀏覽一遍即可，或是暫時先略過，等到他們已經(jīng)了解后續(xù)章節(jié)中所介紹的四種氣質(zhì)的行為和觀點(diǎn)模式之后，再回過頭來閱讀這一章的內(nèi)容。