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第四章 護衛(wèi)者(19)

請理解我 作者:(美)大衛(wèi)·凱爾西


護衛(wèi)者所扮演的社會角色

世上有兩種社會角色,一種是由我們在自身所處的社會環(huán)境中所發(fā)揮的作用來決定,另一種則是通過我們自己的爭取而得到的。在處理各項社會事務(wù)的過程當(dāng)中,我們必須擔(dān)負(fù)起一種職責(zé),或者說,扮演一種角色。面對父母,我們扮演的是子女的角色;面對一奶同胞,我們扮演的是兄弟姐妹的角色,面對家族中的其他成員,我們需要扮演的則是親戚的角色。此外,我們也可以選擇在婚姻中扮演配偶的角色;對孩子承擔(dān)起父母的職責(zé);而在公司里,我們既可以是上司,也可以是下屬;生活中,我們可以是別人的朋友,等等。生活于社會當(dāng)中的我們不可避免地需要與他人進行交際,所以無論是被動地接受,抑或是主動地爭取,我們除了扮演好自己的角色外別無選擇。

從人格學(xué)的角度來說,有三種社會職能顯得格外重要:配偶、父母和領(lǐng)導(dǎo)。不同氣質(zhì)的人會在面對這三種職能時表現(xiàn)出許多重要的差異。也就是說,他們的擇偶,養(yǎng)育子女以及作為領(lǐng)導(dǎo)的方式,會對他們的伴侶、子女以及同伴產(chǎn)生重大的影響。下圖就為我們展示出了不同類型的人在履行這三種社會職能時所采取的不同態(tài)度或方式。

護衛(wèi)者的擇偶方式與其他三種人有著巨大的差異:一方將其當(dāng)成是合作伙伴,而另一方則分別將其當(dāng)成是玩伴、心靈伴侶以及思想伴侶。了解這些不同的社會角色需要深入細(xì)致的學(xué)習(xí)和研究,因此,關(guān)于擇偶和婚姻的話題我將會在第七章中詳細(xì)談到。

作為父母,護衛(wèi)者會極力敦促孩子參與社會交際,從這一點來說,他們與提倡釋放自我的技藝者父母、促進和諧的理想主義者父母以及賦予孩子獨特個性的理性者父母顯然不可同日而語。與此同時,護衛(wèi)者以穩(wěn)定著稱,其擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的方式也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于其他三種氣質(zhì)的人:談判(技藝者)、催化(理想主義者),以及預(yù)想(理性者)。不過,通過護衛(wèi)者扮演這些社會角色時所表現(xiàn)出來的一些特征,我們至少可以大致了解他們究竟是如何來履行這些社會職能的。


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