己的聰明深信不疑。這個時候，一味做朋友的教育方法就有些很難奏效了。就像上面男孩評價父母的那句話“和你們說了也不懂”一樣，孩子長期處于家庭決策的主角位置，就會理所當然地認為自己是全家之中最聰明的，自己做什么都是正確的，父母都是有些無能的 久而久之，也就更不把父母的教育放在眼中了。

怎么辦？這種類型的男孩，他們究竟最需要的是怎樣的父母？

很顯然，只做朋友、只做哥們，是遠遠不夠的。尊重孩子是正確的，但過于屈從孩子則是不明智的；認同是正確的，但過于“為孩子馬首是瞻”則更是大錯特錯。孩子畢竟是孩子，他們的思維還不夠成熟，他們的行為還不夠理智，如果缺少了大人的引導，很可能一不小心就會誤入歧途。

這也就是說，父母不僅要做到尊重孩子、熱愛孩子、認同孩子，做孩子的好朋友，更要在做好朋友的基礎上，成為一個名副其實的“大朋友”“權威的朋友”，讓孩子信服你，并遵從你的正確引導 做“朋友+權威”型父母。

朋友的兒子強強，在10多歲的時候，身上就曾出現(xiàn)了一些這樣的狀況：剛剛邁入青春期門檻不就的他，突然變得極其難以溝通，父母讓他好好學習他就偏逃課；父母讓他放學按時早點回家，他就非玩到半夜才回家；父母讓他要把完成作業(yè)當成第一要務，他就非熱衷于看電視劇 和這孩子溝通，他就一句話：“父母什么都不懂，還非要摻和我的事。”

看吧，這就是父母缺乏“權威性”所引發(fā)的最直接問題。

很多教育學家都認為，成功的家長就應“蹲下來和孩子溝通”。對此，我卻不這樣看。在我看來，父母要想成功教育，就不應“蹲下”，而應“彎腰”，也就是說要“彎下腰來”與孩子溝通。

“蹲下”的確代表尊重，但當你與孩子從來都是站在同一高度的時候，孩子還能對你的言論深信不疑嗎？還能更加信服你的教育嗎？而“彎下腰”則不同了。彎腰的同時，孩子會稍微仰視你，這樣我們就不僅強調了尊重，展示了自己想和孩子做朋友的心態(tài)，更顯示出了父母的“權威性”。這個權威性，不是強制孩子聽自己的，而是讓孩子更信服自己。

“彎下腰”的教育，就是“朋友+權威”的教育。

讓男孩對你又愛又敬，才是最成功的教育。

有過養(yǎng)育男孩經(jīng)驗的父母都知道，對男孩來說，只要父母能夠做到時時溝通，并尊重孩子，和孩子玩到一處，建立朋友式的親子關系并不難?？呻y就難在，如何在讓孩子把自己當“哥們”的同時，還能承認“父母是大哥”的領導地位，不那么固執(zhí)己見，不那么輕視父母的建議。那么，這個腰究竟應該怎么“彎”，如何才能讓男孩發(fā)自內(nèi)心地對父母又愛又敬呢？

以下兩點，是我們在養(yǎng)育博博、強強的過程中，經(jīng)常使用的“權威樹立”方法，希望能對您的有所幫助。

第一，強化孩子對父母的“尊重意識”。

小孩子的心靈就像一張白紙，從出生到長大成人，他對父母的印象如何，他將父母長輩放于怎樣的位置，很大程度上都取決于成人所創(chuàng)設的家庭氛圍如何、成人引導的方式如何。

在我家，為了強化博博心目中對父母的“尊重意識”，從很小的時候起，我們就在家里給自己定下了這樣幾則“家規(guī)”：

１.即便肚子再餓，如果爸爸還沒有下班回家（或媽媽等其他長輩還沒有下班回家），都不能開飯；

２.遇到自己難以解決的問題，常常這樣對孩子說“讓我們來聽聽爸爸（媽媽）的意見”；

３.每當長輩（如孩子的爺爺奶奶、外公外婆）說話時，我們都盡量不去插話，并表示出應有的尊重；

所謂耳濡目染、潛移默化，說的就是孩子的某種個性、某種脾性，往往是在諸多的生活細節(jié)中慢慢形成的。當家長總是有意無意的，在尊重孩子的同時，時刻記得給孩子一種“尊重父母的暗示”，那么，久而久之，孩子自然會成長為一個懂得尊重長輩、敬愛父母的好孩子。

想要在做“哥們”的同時還成為孩子心目中